【正文】 要讀懂這本書并非易事，但要成為一位出色的教師就必須去讀它，并且打算讀一輩子。當我在課堂上傾心投入和孩子們教學相長的時候，當我和孩子們在辦公室敞開思想促膝談心的時候，當我在節(jié)日里收到學生溫馨的祝福和問候的時候，當我看到學生的成績明顯進步的時候，我和許多老師一樣，體會到了付出后的歡樂，這是教師所特有的快樂。而師愛是嚴與愛的巧妙結合，是理智的科學的愛，是主動積極的愛。如若身為教師的你忽略了這一點，縱然你有高深的學識，耀眼的才華，你在他心中也被打了一個大大的叉。我微笑著說：“,?我們的生日也就是我們母親的受苦日，我們是媽媽的孩子,我們不要辜負媽媽對我們的期望?當然老師應該感謝你,因為你關心我。末尾還附了三個字無名氏和一張精美的笑臉的小貼圖。當我們認真投入對他們曉之以理，動之以情，卻發(fā)現(xiàn)這些調(diào)皮個性的孩子依然我行我素。而教師這一字眼使它自然呈出幾許平淡，原本就與世風格格不入。師德是彩虹，是驛站，是理想之火，生命之光，是教師的人格魅力，是教育的全部生命。如果說教師是塑造人類靈魂的工程師，而師德就是教師的靈魂。長大后，我就成了你，才知道那塊黑板，寫下的是奉獻，擦去的是名利?！备杪暭な幹业那啻簹q月，那時的我就仰慕于神圣的教師職業(yè)，希冀成為歌中那美麗的角色。陶行知掏出一塊糖遞給他：“這是獎勵你的，因為你比我按時來了。陶行知先生曾對教師說過這樣一句話：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。教師對政治的關心和了解，對職業(yè)的熱愛和投入，對同事的團結和合作，對學生的尊重和愛護，對學術的嚴謹和進取，對自己的要求和自律都在時時刻刻地影響著學生的學風和學校的校風，教師的形象直接關系到學生素質(zhì)的培養(yǎng)。作為一名教師，我們教育學生的課、副教授少上課、提了職稱減少課等等。教師不是英雄,不能象英雄一樣樹碑立傳,流芳千古。第四篇：教師師德師風演講稿精選范文:教師師德師風演講稿(共2篇)尊敬的各位領導,親愛的老師: 大家下午好!坦白地說:在我那頗為貧乏的詞庫里,我實在找不到更為確切的詞語來概括我今天的演講,于是,我把它取名為“追求”！!由學生到教師——是我人生的一大轉(zhuǎn)折點!想想去年的這段日子,我正在人生的十字路口上徘徊著,矛盾著,斗爭著?? 2002年的6月份,我懷著無比激動的心情,由那有“寒裝素裹”之稱的北國來到了秀美的江南水鄉(xiāng)。所以我們要自覺踐行“愛與責任”的落實精神，把切實行動體現(xiàn)在自己的崗位中。放學后我多方調(diào)查才知道這是個有點輕度自閉的孩子，平時很少說話，更不愿意和同學交流，我決定，我要幫助他，接下來的時間里，我上課尤為關注他，我發(fā)現(xiàn)他只是不愿意說，但是他心里什么都明白，因為從他的眼神里我讀到了對愛的需求?！鞍倌甏笥?，教育為本”，早在1987年全國代表大會上這一教育方針就提出。作家冰心奶奶說過：“愛是教育的基礎，是教師教育的源泉，有愛便有了一切。愛就是付出，愛就是給予。談到這里，我本人來自遙遠的山西省，為了愛情我遠嫁我們這片土地，從剛開始陌生的一切到現(xiàn)在我覺得自己已經(jīng)就屬于這里了。大學畢業(yè)后我如愿以償?shù)巧现v臺當了教師。非常榮幸，今天站在這里通過這次活動與大家一起共鳴。幼兒是一塊白板，那就要求我們要以愛為核心，細心對待每一個孩子。比起我們幼兒園的其他教師我要做的還很多，像老師家的，住在宿舍里，一周回去一次，我們可想而知她的辛苦，誰不想天天回家睡個舒服覺，看看電視，和家人說說笑笑，可老師就是把我們幼兒園當成了家，放在了第一位。小朋友是我所帶的班學生中最調(diào)皮的一個?？吹郊议L放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領下玩的很開心，我覺得這就是我工作的價值和意義。師德師風演講稿： 做一名合格的幼兒教師我從事幼教事業(yè)好多年了。一個人的生命是有限的，而我們的事業(yè)是常青的。古人云：“師者，傳道、授業(yè)、解惑也。對孩子有了更多信任和關愛，他們不再那么調(diào)皮了，枯燥的工作，便也多了許多樂趣。成為一名幼兒教師，是我從小的愿望。居里夫人有句名言：“人類也需要夢想者，這種人醉心于一種事業(yè)的大公無私的發(fā)展。如果把師德比作一棵大樹，那么對業(yè)務的精通就是它的果實。面對他的缺點，我沒有嚴厲批評，而是耐心勸導。頌祖國”文藝匯演中，我班學生表演的《三月三領導們嚴謹?shù)淖黠L、同事們敬業(yè)的精神，使我暗下決心：不追名譽，但求工作進步；不追利益，但求今生無悔。一路走來，讓我明白：教育是太陽底下最光輝的事業(yè)，而師德就是教育的光輝；教師是人類靈魂的工程師，而師德就是教師的靈魂。老師們，正確面對自己的日漸逝去的青春，努力奮斗吧！為了孩子們的光輝明天，熱情地投入到教育事業(yè)中去吧！奉獻自己的青春，收獲“桃李滿天下”的喜悅吧！教師師德師風演講稿三各位來賓：大家好！我演講的題目是——《師德傾注教育，愛心追逐夢想》。那些看起來少不經(jīng)事的孩子們承載的是民族的未來，他們將來都應該成為建設國家的棟梁。但是作為教師，我們有必要為這些類似佛祖頭上的光環(huán)而動心嗎，我們更應該去做的是扎扎實實做好我們手頭上的工作。這三年時間里，我認識了什么是高尚師德，并暗下決心提高自己的師德水平。當一篇篇文章在國際、國內(nèi)各種教育雜志上發(fā)表時；當我在重慶市舉辦的“我與《綱要》同行”論壇活動中獲得一等獎時；當我在“畔溪名都”杯青年藝術大塞中獲得“十佳青春舞星”的稱號時；當我成功的完成了一次又一次的主持工作時；當?shù)玫酵?、家長的一致認可時；當聽到孩子們說：“我最喜歡倪老師時”……我好感動，我好快樂！如果孩子是蜜蜂，我甘當采蜜的花朵；如果孩子是花朵呢?我一定做好護花的綠葉；如果孩子是衛(wèi)星，我一定當好把他們送上萬里征程的火箭；如果孩子是火箭呢?我一定當好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，頂著他們踏上輝煌的前程。一份耕耘，一份收獲。怎樣才能有創(chuàng)造性呢?我們必須心懷一顆進取心，下苦功學習，向書本學，向同事學，向孩子學，學電腦網(wǎng)絡，學科技信息。愛心是水，滋潤著你我的心田；創(chuàng)新是船，載送著他們到達成功的彼岸。我成了孩子最要好的朋友和玩伴。一年來在她身上傾注了我的愛和我的教育，我時刻都在關注她。陶行知先生說得好：“捧著一顆心來，不帶半根草去。第一篇：教師關于師德師風演講稿大全教師關于師德師風演講稿三篇師德的精髓所在就是奉獻，付出才是硬道理，不能計較個人得失，心里必須永遠裝著學生。愛心是水，滋潤著你我的心田；愛心是金鑰匙，能夠打開孩子的心靈窗戶；愛心更是成功教育的原動力。對天資聰穎的孩子，我有意識的培養(yǎng)他們的品格意志；對性格內(nèi)向的孩子，我用愛心、耐心鑄成一把鑰匙，尋找他的自信，打開她心靈的窗戶；對生病的孩子，我更是少不了關懷、探望……記得我班有個性格非常內(nèi)向的孩子秋秋，剛來幼兒園時，什么都不知，什么都不會，且樣樣沒興趣，跟他說話，她永遠都是點頭、搖頭。我和孩子一起生活、游戲、學習，帶領他們走出幼兒園，走向自然，走向社會?！皾櫸锛殶o聲”，孩子們一天天地進步了，一天天地長大了。教育的改革，時代的發(fā)展，呼喚著有創(chuàng)造性的教師?？吹胶⒆觽兏挥邢胂蟮膭?chuàng)意畫，聽著孩子們富有創(chuàng)造性的話語，我欣慰的笑了。孩子們在成長，我也在進步。我在柴家小學這個優(yōu)秀的集體中工作已經(jīng)三年了。古往今來舉不勝舉。這是什么?這就是甘為人梯，無私奉獻的精神！在學校組織的信息技術應用于課堂教學的培訓會上，我講完了操作步驟之后，老教師們圍著主控臺問這問那，都要動手操作一遍；在這幾次賽課活動中，五十多歲的老教師，都要帶著孩子們到多媒體教室去上課，也許他們的技術還很不熟練，也許他們制作的課件過于簡單，但是還有什么比他們積極投身新課改的熱情更可貴的呢！在課堂教學方式的不斷變化中，我們看到的是老教師那一顆顆永遠不變的心！作為教師，在年復一年，周而復始的工作中，我們面對的是學生那一雙雙求知苦渴的眼睛，看到的是孩子們天真可愛的笑容，想到的是家長們望子成龍，望女成鳳的渴望。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。師范學校的生活轉(zhuǎn)眼而過，帶著滿腔的熱情，我踏上了三尺講臺。青年教師滿腔熱忱地扎根于講臺，中年教師無怨無悔地撲在工作上，老教師默默地埋頭苦干。在我班，有許多出色的留守生，孫璇能寫一手漂亮的字，王家寶能畫一幅美麗的畫，陳培藝、張芙蓉能跳一支優(yōu)美的舞……今年六月，在開城學區(qū)“慶六一由于缺少母愛，這個孩子行為古怪，不守紀律。對于這位學生的轉(zhuǎn)變，我由衷地高興。這半個月，我收獲的不僅是豐厚的教學經(jīng)驗，還有可貴的教育精神。有人會問，誰會甘愿為了愛自我犧牲呢，我會回答你，那就是和我一起為幼兒教育奉獻一生的幼兒教師。有了這些體會，我把更多的愛，給了身邊的孩子，一個微笑、一聲鼓勵、一次牽手、一個擁抱……慢慢的，在心與心的交流中，在愛的光環(huán)下，我與孩子的距離越來越近，越來越親。作為一名幼兒教師，我深感肩上責任的重大。我深深的感受到：愛是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生的希望；愛是一枚五光十色的種子