【正文】 埃落定，但留給我們的思考卻沉重而深遠?，F在我們意氣風發(fā)、滿懷激情、高奏凱歌朝著一個更加美好的目標前進。廉潔是人類正義的化身，是權力文明的標志，是“一切權力屬于人民”的民主思想的結晶，是世間永恒、不可戰(zhàn)勝的力量。她是民族精神的一種傳承，她是政治文明的一種理念。有人說，廉潔是一朵云，無論是凝成水結成冰，她依然凈潔晶瑩。廉潔文化進校園作文奎屯市第一小學六（6）班 韓欣辰公生明，廉生威。親愛的同學們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。記得我曾讀過“毛主席守信還書”的故事，做為一個國家主席仍守時還書，我們更要遵守社會公德，誠信做人。我們曾學過廉潔故事“公儀休拒收禮物”，相信大家還記憶猶新。無論社會如何發(fā)展，廉潔永遠是時代的呼喚。所以，我們應該在學校不拿別人的東西、關心他人、樂于助人，用了別人的東西要及時歸還，不貪圖小便宜。泡茶的費用，不準警衛(wèi)人員報銷，堅持從自已的津貼中開支。他一生清正廉潔，剛正不阿，從而受到了中國人民所敬仰，同樣贏得了世界人民的尊敬。從小事情做起，不取一點一滴的不義之財，不索一針一線的非法之物。學生的養(yǎng)成教育并非朝夕之事，不是一兩次集體活動或是幾次思想教育就能見效的。在教育，教學中出現了錯誤，我就采取實事求是的態(tài)度，公開向學生說明，不強詞奪理，不文過飾非，不誤人子弟，做到知錯就改，真正體現了教育的公平性，公正性。二、公正從教，以廉明維護教育公正?！彼倪@種高尚的人格魅力，為學子們所敬重，為學子們所效仿，成為中國現代史上垂范世人的楷模?？鬃釉疲骸捌渖碚?，毋令則行，其身不正，雖令毋從。雖然這個職業(yè)很平凡，但我們的使命不平凡，因為我們的脊梁支撐的是祖國的未來，雖然這個職業(yè)很清貧，但我們的雙手托起的是明天的太陽。讓我們從小事做起，從自我做起，從一點一滴做起，讓廉潔文化之花開遍每一個班級，開遍整個校園。這樣做不會讓垃圾扔的到處都是破壞環(huán)境，再說白白地扔掉也是一種浪費?！皣W、嘩、嘩”這是誰沒有關緊水龍頭？純凈的自來水在水池里慢慢地流淌。如果您喜歡這篇文章，請分享給您的好友。三要創(chuàng)新工作方法。同時，要充分發(fā)揮少先隊、共青團、黨組織的政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢，通過建立學生執(zhí)勤隊、監(jiān)查隊等，增強學生自我教育、自我管理、自我服務、自我約束的能力。建立規(guī)范有序的管理機制，是維系學校正常秩序、推進廉政文化建設的重要保證。三要豐富廉政文化活動。同時，還要組織專門人員編撰適合于各層級學生的廉政文化讀本，通過開設廉政教育課程，在課堂上進行廉政文化的灌輸、廉潔意識的培養(yǎng)。三、要搭建豐富的文化載體。要加強校園的硬件建設，始終保持校園環(huán)境的整潔、廉明。一要創(chuàng)設廉潔的文化環(huán)境。要堅持廉政文化建設與黨員先進性教育相結合、與校園文化建設相結合、與黨風行風師風建設相結合、與學校素質教育相結合，注重教育的多層性、針對性和實效性，不斷樹立黨員干部和廣大師生崇廉尚潔的思想道德觀，促進校風、教風、學風的好轉，建立廉潔從政、誠信守法的良好風尚。那么，面臨如此復雜的社會，我們應如何推進校園廉政文化建設，筆者作了如下思考：一、要營造向上的校園風尚。amp。2003年10月，第58屆聯(lián)大通過的《聯(lián)合國反腐敗公約》指出：開展包括中小學和大學課程在內的公共教育。歷史和現狀告訴我們，加強校園廉政文化建設，已經成為我國當務之急，為世人所關注，為全球所共識。讓廉潔文化充滿校園，讓我們這些正在成長的下一代學會廉潔文化，讓我們共同創(chuàng)造祖國更美好的明天!廉潔文化進校園征文二校園廉政文化作為校園文化和廉政文化的重要組成部分，對于加強校園建設，培養(yǎng)學生崇廉敬德的思想品質、弘揚整個社會的廉政文化、造就社會主義事業(yè)的建設者和接班人具有十分重要的意義。廉潔思想是國家下一代建設者的立身之本，中華民族興國安邦之源。有的家長為了提高學生的學習成績不顧一切的掏錢送禮物給老師。廉潔之風正在進入我們的校園，正在進入我們每個師生的心田。第三篇：廉潔文化進校園征文廉潔文化進校園征文，在現在反腐倡廉成為主流社會之時，廉政文化顯得很重要，當然培養(yǎng)學生從小廉潔文化更加重要，本文關于校園的廉潔文化的征文寫出了廉潔文化進入校園的重要性以及怎樣使得校園充滿廉潔文化廉潔文化進校園征文一我們中華民族在自己的發(fā)展歷程中，形成了許許多多的美德，而這些傳統(tǒng)的美德深深地熔鑄在我們的心中。離任時不少百姓送他很多財物但他堅決不收，最后在大家強烈要求下采拿了一枚小小的銅板！所以被稱為“一錢太守”；楊振在做官時，一個人在夜晚送給他很多黃金，他同樣不要，雖然那人說不會有人知道，但他反駁“天知、地知、你知、我知”讓那人愧怍不已，這就是有名的“楊振拒金”的故事。盡管與那些腐敗分子貪污幾百萬是不能比的，但有一些事情還是必須引起我們足夠注意的。作為一個官員，不論是官大還是官小，只要廉潔就一定可以得到群眾的擁護和愛戴。可能很多人都會以為這只是在政治層面上才會存在的現象，與大多數老百姓都沒什么關系，對于我們學生來說就更是遙遠了。同時，誠信作為一切道德的基礎，沒有誠信我們將失去做人的方向。從這個故事中,我體會到:作為一名中學生，更應該向他們學習，廉潔自守，以身作則，做好本職。有些同學可能對于“權力”看得比較重，所以在一些班干部的選舉中，就會耍些手段，像拉一些關系比較好的同學來選自己,要不然就是請客或者是買些小玩意送給他們；再比如兩個朋友之間，因為關系好，所以在班上一些事情上就互相包庇、袒護，甚至在考試時彼此作弊… …這些都是一種變相的不廉潔，是朋友之間的所謂“義氣”造成的。因為當他廉潔時，自身的內在素質就會在潛移默化下得到提高，他的處世態(tài)度也能讓人們相信他，服從他的安排，那么管理自然就順利多了，廉潔起到的重要性作用也就不言而喻了。其實不然，仔細想想那些腐敗的人，如果從小就可以受到良好的廉潔教育，長大當官后怎么還會貪污受賄呢？這樣想來，從小就給我們廉潔文化方面的教育就顯得至關重要了。第一篇：廉潔文化進校園_征文(二)廉潔文化進校園“廉潔是什么？”爺爺說：“廉潔是高尚的品德”；媽媽說：“廉潔像荷花那樣出污泥而不染，濯清漣而不妖”；老師說：“廉潔是貪欲的反義詞”?？赡芎芏嗳硕紩詾檫@只是在政治層面上才會存在的現象，與大多數老百姓都沒什么關系，對于我們學生來說就更是遙遠了。作為一個官員，不論是官大還是官小，只要廉潔就一定可以得到群眾的擁護和愛戴。盡管與那些腐敗分子貪污幾百萬是不能比的，但有一些事情還是必須引起我們足夠注意的。離任時不少百姓送他很多財物但他堅決不收，最后在大家強烈要求下采拿了一枚小小的銅板！所以被稱為“一錢太守”；楊振在做官時，一個人在夜晚送給他很多黃金，他同樣不要，雖然那人說不會有人知道，但他反駁“天知、地知、你知、我知”讓那人愧怍不已，這就是有名的“楊振拒金”的故事。廉潔關乎誠信，誠信者注定廉潔，不廉潔者必不誠信。因此在我們的生活當中就出現了廉潔與腐敗兩類截然相反的人群。首先,廉潔是美德之一。換一個角度，來看看我們學生自己。讓我們看一看古人是怎樣廉潔處事的吧！劉寵曾是一個小小的太守但處事公正，一心為百姓服務，所以被升了官。在今后的學習與生活中，我會更加嚴格要求自己，以“不為窮變節(jié)，不為賤意志”為座右銘，廉潔自守、做一名好學生、好公民。這就意味著我們從小就要學習廉潔文化，這就意味著廉潔文化即將走進校園，走進課堂，走進身邊的每一件小事。要讓勿以善小而不為，勿以惡小而為之言必行，行必果等名言警句來與學生進行心靈的碰撞。我們是祖國的希望，是民族的未來，是即將綻放的鮮花，我們學習了廉潔文化，懂得謙讓、懂的勤奮、懂的堅強不屈、不貪贓、講道德、不打架斗毆、不相互欺騙，就是為祖國的未來打下了堅實的基礎。廉潔教育納入學校德育體系，和思想道德教育，將我們這一帶青少年帶入時代的高峰。究其原因，主要是我們國家在強調公職人員廉政教育的同時，忽視了對青少年學生的反腐倡廉教育。三是中國的下一代能否實現廉政。前不久的首屆中國深圳廉政文化論壇上，清華大學廉政建設研究中心主任、博士生導師程文浩發(fā)出呼吁：反腐也要從娃娃抓起amp。但我們應該相信，更應該堅