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幼兒園大班健康教案:吸煙有害健康-全文預(yù)覽

2025-10-15 16:30 上一頁面

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【正文】 把握,不要只想著自己的活動(dòng)流程。本次活動(dòng)的亮點(diǎn)是活動(dòng)開始的魔術(shù)表演,它極大地激發(fā)了大班孩子的活動(dòng)興趣,吊足了孩子的胃口。在整個(gè)活動(dòng)中,在活動(dòng)過程中,我用幼兒討論,看課件,情景表達(dá),肢體感知等形式讓孩子了解抽煙對(duì)身體健康、社會(huì)環(huán)境的危害,同時(shí)鼓勵(lì)孩子大膽宣傳禁煙,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí), 懂得保護(hù)環(huán)境就是從身邊的點(diǎn)滴做起。這個(gè)禁煙標(biāo)志真有用。(2)我們看看圖上都有哪些宣傳方法。,幼兒想辦法來幫幫老師。(1)圖片上的人長得怎樣?他為什么會(huì)咳嗽、生???幼兒將自己調(diào)查的資料與大家共享 ,(有吸煙的人牙、衣服、手指怎樣?)(2)圖上的人被什么嗆得直流眼淚?阿姨肚子里的小寶寶為什么哭?(3)加油站為什么發(fā)生火災(zāi)?知道吸煙容易造成火災(zāi)。這些吸煙的人一定不知道吸煙的危害,你知道嗎? ,感知正常人的肺。二、回憶與討論:吸煙的人?!缎∫骨?。活動(dòng)目標(biāo):。讓幼兒明白,即使年紀(jì)小,也可以為環(huán)保盡一份力,引導(dǎo)幼兒在日常生活中、在潛移默化中,將環(huán)保的種子播種在小小的心靈里,從小讓幼兒萌發(fā)保護(hù)環(huán)境的意識(shí),促進(jìn)幼兒健康成長。當(dāng)中有的幼兒示范不夠標(biāo)準(zhǔn),或講解不清楚的,其他幼兒還會(huì)進(jìn)行指正,從這里可以看出幼兒已經(jīng)基本掌握了正確的使用方法,活動(dòng)的目標(biāo)基本達(dá)到了!最后我進(jìn)行了一個(gè)簡短的小結(jié),把幼兒的講述的內(nèi)容進(jìn)行了匯總。幼兒都積極的說了一些自己使用過的尖利的物品。在出示物品時(shí),幼兒都能積極的舉手告訴我這些物品的名稱,從這里可以看出幼兒對(duì)于這些東西是十分的熟悉的;并對(duì)它們的用途也是比較了解的,大多數(shù)的幼兒一次就把所有物品的用途都說出來了,但是對(duì)于他們的共同之處幼兒的回答就不太完整,雖然知道但是不能用一個(gè)較好的詞語來進(jìn)行概括,從這里我發(fā)現(xiàn)我班幼兒在語言發(fā)展方面,詞匯還是不夠豐富需要加強(qiáng)?!都饫奈锲贰氛n后反思大班健康活動(dòng)——《尖利的物品》課后反思周一我上一節(jié)了健康活動(dòng)《尖利的物品》,本次活動(dòng)目標(biāo)是:知道尖利的物品,如使用不當(dāng)會(huì)傷害身體。理解詞語:污染宣傳戒煙:1)教師:你們家人吸煙嗎?請(qǐng)幼兒講自己統(tǒng)計(jì)的數(shù)字告訴大家,教師將數(shù)字統(tǒng)計(jì)出,讓幼兒感受目前吸煙的人還是比較多,為了他和家人健康,應(yīng)該怎么辦?(提醒他不要吸煙)還有什么方法能盡快戒煙?可以發(fā)明什么?(戒煙產(chǎn)品)請(qǐng)幼兒自己想想可以發(fā)明什么戒煙產(chǎn)品?1)你知道每年的5月31日是什么日子?《世界無煙日》,看看別人是怎樣宣傳戒煙的?幼兒看課件。(汽車站、幼兒園、公共汽車上、電影院、加油站、等)2)出示“公共場(chǎng)所禁止吸煙”標(biāo)語,念給幼兒聽,組織幼兒討論什么是公共場(chǎng)所?為什么要在公共場(chǎng)所禁煙?吸煙對(duì)身體有什么害處?對(duì)環(huán)境有什么害處?請(qǐng)幼兒結(jié)合自己生活經(jīng)驗(yàn)講述?;顒?dòng)前做關(guān)于吸煙有害健康的資料調(diào)查。第二篇:幼兒園大班吸煙有害健康吸煙有害健康活動(dòng)目標(biāo):1)知道吸煙對(duì)身體對(duì)周圍環(huán)境的危害,知道向家人宣傳戒煙好處多。理解詞語:污染宣傳戒煙:1)教師:你們家人吸煙嗎?請(qǐng)幼兒講自己統(tǒng)計(jì)的數(shù)字告訴大家,教師將數(shù)字統(tǒng)計(jì)出,讓幼兒感受目前吸煙的人還是比較多,為了他和家人健康,應(yīng)該怎么辦?(提醒他不要吸煙)還有什么方法能盡快戒煙?可以發(fā)明什么?(戒煙產(chǎn)品)請(qǐng)幼兒自己想想可以發(fā)明什么戒煙產(chǎn)品?1)你知道每年的5月31日是什么日子?《世界無煙日》,看看別人是怎樣宣傳戒煙的?幼兒看課件。1)出示圖片《吸煙有害健康》提出問題:圖上畫的是什么?這些畫講一些什么?⑴圖片上的人長得怎樣?他為
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