【正文】 人關(guān)注災(zāi)害風險，人人參與防災(zāi)減災(zāi)的宣傳周活動氛圍，切實增強幼兒、家長防災(zāi)減災(zāi)、自救互救的意識，提高了幼兒防范和應(yīng)對災(zāi)害風險的能力。幼兒園防震減災(zāi)活動總結(jié)8每年的5月12日是我國的“防災(zāi)減災(zāi)”日，為了確?；顒诱Ｓ行虻亻_展，結(jié)合《蘇州市教育局關(guān)于開展20xx年全市中小學防災(zāi)減災(zāi)活動的通知》（蘇教保[20xx]5號）要求，確定5月9日至15日為全市防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。各班根據(jù)幼兒的年齡特點，創(chuàng)設(shè)了圖文并茂的安全教育宣傳版地，內(nèi)容有“交通安全記在心”、“地震來了怎么辦?”“齊學在家防火安全”等等，引導幼兒在看看、說說、學學中進一步豐富安全知識。推動幼兒園安全教育深入開展，提高廣大師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力，斷增強師生防災(zāi)減災(zāi)意識和防范能力。三、積極宣傳，營造氛圍5月10日至16日防災(zāi)減災(zāi)宣傳周期間，在開展“安全教育日”和“安全教育周”期間，我園結(jié)合自身實際，充分利用幼兒園廣播、墻報、標語以及班會活動等方式，有效地向孩子們進行安全宣傳教育。現(xiàn)將活動情況報告如下一、高度重視，加強領(lǐng)導園領(lǐng)導高度重視安全教育主題活動的開展，牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識，堅持以人為本，本著對安全工作高度負責的態(tài)度，認真負起幼兒園安全教育的領(lǐng)導責任，切實把安全教育擺上我園議事日程，作為本學期安全建設(shè)的一項重要內(nèi)容來抓，精心組織，周密安排，力爭使安全主題教育取得實實在在的效果。四、總結(jié)表彰深化主題在x幼“防災(zāi)減災(zāi)”主題教育周的表彰活動中，全面總結(jié)本次主題教育周，對存在的問題提出改進意見，對表現(xiàn)較好及組織得力的班級予以表彰。二、師生攜手宣傳教育各班開展了豐富多彩的“防災(zāi)減災(zāi)”教育活動。幼兒園防震減災(zāi)活動總結(jié)5為增強x幼寶寶預(yù)防各種災(zāi)害的意識，提高孩子自救自護能力，結(jié)合幼兒園師生的實際情況，x柏幼兒園制訂了切實可行的宣傳教育工作方案，認識到位、責任到位、措施到位、宣傳到位，活動到位，總結(jié)到位，并于x月x日至x日扎實推進“防災(zāi)減災(zāi)”主題教育周的全面開展。六、5月x日，我園安全工作領(lǐng)導小組認真開展了校園安全隱患排查和整改。12防災(zāi)減災(zāi)日標志，了解其圖標意義。成立以園長為組長的防震減災(zāi)領(lǐng)導小組，在例行會議上，號召全體教職工做到：增強防災(zāi)減災(zāi)意識，認真學習防災(zāi)減災(zāi)知識，配合幼兒園開展防災(zāi)演練活動，自我做起，防范未然。將門打開，確保出口。在沒有桌子等可供藏身的場合，無論如何，也要用坐墊等物保護好頭部。七、全校性的活動小結(jié)：關(guān)于“防震”、“防踩踏”的活動小結(jié)：地震時不要急。三、每次在組織完小集體活動前，各班都按學校相關(guān)要求進行宣傳、部署，對學生進行教育和明確開展本次教育活動的目的、意義及開展活動時的要求及注意事項。幼兒園防震減災(zāi)活動總結(jié)3一、完小開會統(tǒng)一思想，全體教師提高認識。當?shù)诙尉瘓箜懫饡r，老師立即帶領(lǐng)孩子們按預(yù)定路線有序撤離至安全區(qū)域。幼兒園防震減災(zāi)活動總結(jié)2為進一步普及防震減災(zāi)知識，切實增強全園師生的避險減災(zāi)意識和自救互救本領(lǐng)，讓全園師生牢固掌握應(yīng)急避震的正確方法和熟悉震后緊急疏散的程序和線路，5月10日下午，岳池縣濱河東路幼兒園開展了“應(yīng)急有方，臨“震”不慌”的`防震疏散演練活動。x分半鐘，全部師生按逃生路線有序撤離到戶外寬闊的`場地，各班教師立即清點本班人數(shù)并匯報給總指揮，全園xx名完成了安全撤離。正文：幼兒園防震減災(zāi)活動總結(jié)幼兒園防震減災(zāi)活動總結(jié)幼兒園防震減災(zāi)活動總結(jié)1為進一步落實上級有關(guān)部門幼兒園安全教育工作精神，在各種事故發(fā)生時能緊急疏散師生，增強全體師生安全意識，提高自救能力，在緊急情況下組織師生有序逃離危急現(xiàn)場，采取強有力的措施，避免傷亡。隨著警報的拉響，各部門人員迅速到位，并指揮幼兒進行躲避與有序逃離。今后，我園將繼續(xù)開展相關(guān)的安全演練活動，進一步提高幼兒遇到緊急情況的反應(yīng)能力。各班老師指揮本班幼兒迅速抱頭、閉眼，躲在桌子下面，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用手、用物品保護頭部。防震應(yīng)急疏散演練活動的開展，全方位、多角度地宣傳了防震減災(zāi)知識，切實提高了該園全體師生的防震安全意識以及應(yīng)急避險和自救互救能力。（2）20xx年x月進行了“防火”教育及演練。六、按相關(guān)要求及步驟組織學生進行實際演練。首先，在重心較低、且結(jié)實牢固的桌子下面躲避，并緊緊抓牢桌子腿。此外，水泥預(yù)制板墻、自動售貨機等也有倒塌的危險，不要靠近這些物體。現(xiàn)將活動情況小結(jié)如下：一、5月x日—x日，我園開辟了“防災(zāi)減災(zāi)”櫥窗宣傳專欄，張貼了宣傳資料。三、x月x下午日利用幼兒繪畫課，讓幼兒繪畫5。五、各班舉行地震科普主題班會組織幼兒學習“地震是怎么一回事”、“地震來了怎么辦”、等各種“防災(zāi)減災(zāi)”和“自救護救”知識，同時組織幼兒觀看了有關(guān)災(zāi)害題材的科普片《蟾童》。通過本次防震減災(zāi)周系列活動的開展，不僅再次落實了師幼應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了師幼實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生防震、防災(zāi)減災(zāi)的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。并進一步完善幼兒園防災(zāi)安全應(yīng)急預(yù)案，對園舍等進行一次全面安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時排除。x次演練活動，進一步檢驗了幼兒園的應(yīng)急反應(yīng)力量，增強了師生的應(yīng)急反應(yīng)能力，提高了兒童自救、呼救和逃生技能。全面深入抓好安全教育工作