幼兒園消防安全演練方案-全文預覽
【正文】 的安全教育㈠、組織紀律教育：各班主任老師要要求幼兒，嚴格遵守活動紀律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。（2）教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌、有秩序。聽見演練警報后，任課教師應立即停止教學活動，與配班教師一起，把班級大略分成兩組，由班主任、配班教師各帶一組，要求幼兒不得攜帶任何個人物品，從教室門口抓緊時間進行疏散至指定位置。一、活動主題找火災隱患，保家庭平安。下樓時要保持安靜。演練結(jié)束，各班組織幼兒有序地回到教室。五、演練過程火警警報聲起各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散，要求：（1）各班幼兒用濕毛巾、紙巾或衣角捂住口鼻，排成12排，沿墻角邊微曲身體有秩序的撤離。第三篇：2014年幼兒園消防安全演練方案2014年幼兒園消防安全演練方案為進一步加強消防安全教育，培養(yǎng)幼兒消防安全意識，提高全體師生在公共突發(fā)事件中的自救自護的應變能力，結(jié)合我園實際情況3月份開展一次消防演練，全面推動我園全體幼師安全教育活動的深入開展。采取的措施是：組織疏散的老師立即向幼兒喊話，并阻止周圍或后面的幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點涌進。嚴禁說話、嬉戲、打鬧，嚴禁奔跑搶先。六、人員安排徐錦歡老師負責在甬路疏散幼兒龔秋艷教師：（準備好醫(yī)藥箱）負責疏散幼兒到操場站好，統(tǒng)計人數(shù)唐海蘭教師：負責取出消防器械，對著火部位滅火 門衛(wèi)：負責撥打“119”火警電話，打開園大門七、演練過程警報聲起；各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。采取的措施是：組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話，并阻止周圍或后面的幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點涌進。每級樓梯換步臺必須有一名老師看護。演練結(jié)束，各班組織幼兒有序地回到教室。要求：（1）各班幼兒用濕毛巾、紙巾或衣角捂住口鼻，排成12排，沿墻角邊微曲身體有秩序的撤離。撤離順序為靠近樓梯班級為后遠離樓梯班級為先的原則。第一篇：幼兒園消防安全演練方案蔡店小太陽幼兒園消防安全演練方案為深入貫徹落實《全民消防安全宣傳教育綱要》，為進一步加強公共安全教育，初步培養(yǎng)幼兒公共安全意識，提高全體師生的消防安全意識及在公共突發(fā)事件中的整體應變及自救自護的應變能力，結(jié)合幼兒的年齡特點和本園園舍設施情況，決定在全園開展一次疏散演練及消防演練，全面推動我園全體師生安全教育活動的深入開展。五、疏散集中地：操場，中二班房頂活動平臺六、幼兒逃生路線：一樓的中二班、二樓的中一班、小二班撤離至操場，小一班就近撤離至中二班房頂休息平臺，三樓的大一班、大二班由消防通道側(cè)門撤離至操場。七、演練過程警報聲起各班教師組織幼兒迅速撤離教室，沿安全逃生路線疏散。集中到指定位置，清點人數(shù)、排好隊。㈡、安全注意事項：在從教室疏散出來時，幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓，下樓時要保持安靜。九、對易發(fā)事故的估計和應急措施主要防止在下樓過程中，發(fā)生幼兒擁擠而踩
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