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幼師的師德師風演講稿(最終五篇)-全文預覽

2025-10-15 16:26 上一頁面

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【正文】 各位領(lǐng)導、教師們:大家好!記得在讀幼師的時候,我曾用少女特有的浪漫去設(shè)計自己美妙的將來,用自己火樣的熱情和熱誠去描繪自己將來的事業(yè)。但我得到了許多:自己知識的增長,小朋友的歡笑,同事的贊同,幼兒園的回報??粗业墓ぷ鞯玫搅丝隙?,我們電教組老師開心的樣子,我也覺的我的付出得到了回報。我們電教組的老師也給我鼓勁,給了我很大的信心。團隊精神,字只有四個,簡單的說來就是溝通、信任、團結(jié)、協(xié)作、配合、互相幫助。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗,需要“園丁”的呵護和培養(yǎng)。幼兒園的工作繁瑣、壓力大,且我們民辦教師工資待遇低,但我都坦然的面對,不以個人的得失斤斤計較,不把個人情緒帶到工作中。 一切師德要求都是基于教師人格,因為師德的魅力主要從人格特征中表現(xiàn)出來。伴侶們,放飛自己,是對抱負的追求;放飛自己,是對生命的演繹!我的演講完畢,感謝大家!幼師師德師風演講稿11大家好!兒時的選擇,我從事了幼教事業(yè)。曾經(jīng)我為我的選擇而哭泣過,也曾為我的工作難過過,由于我踏上了我原本不喜愛的職業(yè),做了一個很清貧的老師,我很多次的哭泣我的選擇,可就在很多的哀痛中我又得到了勸慰,每當我看到那一雙雙布滿稚嫩而又渴望在學問的海洋暢游的孩子時,我的那顆漂移的心靜了,漸漸的我也從實踐中感受到老師的傲慢,他象春蠶、象蠟燭無悔的奉獻自己,我看到那數(shù)不盡的老師無怨無悔的,用自己的青春和生命捍衛(wèi)老師職業(yè)的圣潔,也正是他們用自己的行動,用生命的痕跡激勵者我們這些后來人,我由不情愿琺情愿,由情愿到全身心的喜愛這個工作,由于我已看到,生命的意愿不止于功利,雖然吃飯為了生活,但是活著絕不是為了吃飯,生活中很多微小中藏有博大,短暫中孕育永恒,而老師是這樣一種職業(yè)。雖然,在大人眼里我還只是個孩子,但我要有父母的責任感;雖然我還只是個學生,但我要有老師的激情。故事發(fā)生在1987年1月,75位諾貝爾獎金獲得者在巴黎集會上,有人問一位金獎獲得者:“您在哪所大學,哪個實驗室學到了您認為最主要的東西?”出人意料,這位白發(fā)蒼蒼的學者回答說,是在幼兒園。做一個孩子王,和孩子交流,這就是我終身與之奮斗的事業(yè)嗎?他們那么稚嫩,他們?nèi)槌粑锤?,他們呀呀學語,他們好動愛鬧,他們喜怒無常,但他們是祖國的希望。 綠葉無聲無息的襯托出紅花——。有多少幼苗需要精心修剪。我也從一個普通的幼師晉升到了幼兒園的教學主任。我很開心,我是一個光榮的幼教老師! 幾年過去了,我所在的幼兒園隨著企業(yè)的發(fā)展發(fā)生了翻天覆地的變化。我用火熱的心寫下美好的人生。經(jīng)過近半年的休養(yǎng),身體基本恢復。試試吧。我無法想象離開幼兒園失去孩子的日子,因為我的心已經(jīng)和他們?nèi)跒橐惑w了。殘酷可怕的現(xiàn)實擺在我面前。這件事讓我覺得更有責任感,也意識到只要我們?nèi)娜馊酆驼疹櫭恳粋€孩子,就一定會贏得孩子的愛和父母的理解。我的心一下子揪了起來,我趕緊抱起他向醫(yī)務室跑去。他掙脫我的手,向大門跑去。黃志凱的孩子是我這個中產(chǎn)階級最調(diào)皮的學生。 選擇意味著奉獻。每天早上,我都帶著燦爛的笑容迎接孩子和父母。對學前教育的向往促使我考上了幼師。我愿意和我的孩子永遠在一起,永遠保持我神圣的靈魂。他們認真,敬業(yè),絕對遵守規(guī)則。 我是一片綠葉,一個快樂的園丁,一個普通的幼兒園老師,陪伴著一群群幼稚的孩子,無數(shù)的責任和承諾。三年過去了,浩浩從牙牙學語變成了今天的能說會道,從亂涂亂畫到富有想象的創(chuàng)意畫,從昨天的害羞膽怯變成了今天的坦然自信。”曾經(jīng)我對膽小內(nèi)向的孩子說:“聲音響點,不要怕。當然,在工作中我也常為碰到各種各樣的`新難題而困惑。大家都對此不屑一顧,甚至也有人善意的勸我:“當幼兒園老師有什么好,錢少,小孩子又煩,說白了還不就是高級保姆嗎?趁你年輕還是早點轉(zhuǎn)行吧!”是呀,在外人看來,做幼兒園教師確實不怎么樣。可喜的是,五年前命運之神把我領(lǐng)進了藍天下最為歡樂的凈土幼兒園。在新的一學期里,我的幼兒教育目標就是:在幼兒園里凡事為榮耀上帝而做,讓每位幼兒都能健康快樂地成長!幼師師德師風演講稿7各位尊敬的領(lǐng)導,評委們:大家好!小時侯,我就聽過這么一個美麗的寓言,說的是古時候歐洲有個國王要舉行一次最隆重的授獎典禮,全國所有的能工巧匠、英雄豪杰、詩人學者都云集到京城等待國王的授獎。其實我們在幼兒教育中所遇到的困難和問題都是暫時的,只要我們懷著勇敢、熱情的心去挑戰(zhàn),難關(guān)肯定會過去的。如果沒有一顆愛崗敬業(yè)、始終如一的心,就很難在幼兒教育事業(yè)上立足,從而半途而廢。作為一名幼兒教師,其次我認為老師要有工作的上進心和積極心。作為幼兒教師,我認為老師一定要有愛心、細心、耐心、童心和責任心。仔細揣摩,確實如此。使幼兒的身、心、靈能茁壯成長。教師要服從領(lǐng)導的工作安排,以積極的心態(tài)投入到工作之中。正是這股力量,托起了明天的太陽! 幼師師德師風演講稿6各位家長,老師,朋友們:大家好!每當提到“幼兒教師”這個稱呼,有人不以為然,淡淡一笑,認為幼兒教師就是帶領(lǐng)著小朋友一起做游戲,學習一些簡單的知識。這天離園時,周怡輕輕地在我耳邊說“老師你真好!我長大也要當老師,像你一樣!”剎那間,所有的委屈、辛勞全都消失得無影無蹤!孩子那甜甜的話語、花朵般的笑顏深深的印入我的腦海,那一刻,我覺得我是世上最幸福的人!我用溫暖的雙手,用燦爛的微笑,一次又一次地讓孩子沐浴在愛的陽光里。可只要我把大便拉在身上,她就打我。接通了周怡家的電話,其祖母一聽連聲打招呼:“老師您別急,昨天周怡剛?cè)メt(yī)院做過檢查,醫(yī)生開了點藥,可能是藥物反應,我忘了告訴您。此時我的內(nèi)心非常焦急,第一個疑問就是:孩子是不是病了?但為了安慰受驚的孩子,我仍然臉帶微笑安慰她:“別急,好好說,我會幫你的。做完這一切,我又習慣地在室內(nèi)巡視起來,發(fā)現(xiàn)剛睡了一會兒的周怡在被里不安地翻動著,走近一看,周怡急得臉漲得通紅,結(jié)結(jié)巴巴地說:老。為孩子清洗完畢,我親切地問周怡“是不是身體不舒服來不及上廁所?”看著老師微笑的面容,聽著老師親切的話語,周怡不好意思地道出了原因:午睡前自由活動時,有一個孩子帶了一個新玩具與她一起玩。與此同時,我的大腦也如風車般快速轉(zhuǎn)動起來:周怡是個極內(nèi)向、膽怯的孩子,父母的離異給孩子幼小的心靈烙上了難以抹去的陰影,又加上她患有先天性“巨結(jié)腸”疾病,剛從新華醫(yī)院動完大手術(shù)出院不久。如果你的答案是否定的或是猶豫的,也沒關(guān)系,我想把我的經(jīng)歷告訴你,請你再作回答,好嗎?那是一個冬天的中午,熱鬧的教室一下變得安靜起來,孩子們在我的帶領(lǐng)下,正有條不紊地脫下外衣褲,疊放整齊,準備睡覺。我可能還沒有能力像泰戈爾一樣改變這個世界,但是我會盡量還改變自己,像愛自己的生命一樣去愛幼兒,尊重幼兒。因為這些可愛的孩子們幸福時刻陪我左右!我個人非常崇拜拉賓德拉納特〃泰戈爾,不是因為他有多么偉大,也不是因為他得過諾貝爾文學獎。剛開始我不能理解,因為我覺得這個工作的付出與回報不成正比,但是給孩子挽袖子時,孩子笑瞇瞇的說:“王老師,謝謝!”那時候真的很滿足。 雖然我不能被稱為一名正式的幼兒教師,甚至我沒有真正的給孩子們上過一堂課,但是我還是想和大家談談我當“小老師”的感受。想想吧!當你用盡辦法勸說,他還是照哭不誤“我要媽媽”;當你忍饑挨餓給他喂飯,他卻把一口飯含在嘴里半天也不咽下;當你苦口婆心,鼓勵加示范,他仍然握著筆對著張白紙一動也不動;當你經(jīng)過數(shù)十次的耐心教育,他仍然還是調(diào)皮搗蛋時,你能不煩嗎?每當這時,我總是告訴自己:“記住,你是一個老師!”我深深地體會到,對一個幼兒教師來說,“愛”,是多么的不容易!如果孩子是蜜蜂,我甘當采蜜的花朵;如果孩子是花朵呢?我一定做好護花的綠葉;如果孩子是衛(wèi)星,我一定當好把他們送上萬里征程的火箭;如果孩子是火箭呢?我一定當好一名火箭兵,用我瘦弱的肩膀,頂著他們踏上輝煌的前程。日復一日,年復一年,歲月在這些繁瑣的小事中悄悄溜走,而我就在這漫長的日子中不厭其煩的重復勞作。然而,我等來的卻是一群哭哭啼啼的孩子。我不僅要對幼兒悉心關(guān)懷、不避其臟、不厭其煩、釋疑解惑、塑造行為、培養(yǎng)個性,還要以自己的童心、童情、童真、童趣與孩子們親密相隨;不僅在課堂上、游戲中、而且在吃飯、睡覺、穿衣、盥洗時,對孩子們的一言一行、一舉一動進行細心關(guān)照、真誠對待:誰的`辮子散了,誰的身體不舒服了,誰和小朋友鬧意見了,都要看在眼里記在心上。我熱愛黨的教育事業(yè),三尺講臺,是我無悔的選擇 我愿把自己的一生無私奉獻給黨的教育事業(yè)幼師師德師風演講稿3尊敬的各位領(lǐng)導、老師:大家好!雨果曾經(jīng)說過:“世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的心靈。在教學生涯里,我不斷地努力奮斗,對教師的含義也有更深刻地認識不錯,教師是人類靈魂的工程師,每次站在講臺上,面對幾十雙渴求知識,純潔的眼睛,我就會感到“老師”這兩個字的份量在這由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺,是多么神圣教師的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生因此,我深深懂得,什么是為人師表,在教學工作中如何努力進取,不斷學習,不斷地用新的知識充實自己,讓自身的知識與時俱進,不斷地創(chuàng)新只有這樣,才能做一名合格的教師正如一位名人說:“教學對教師本人,來說也是一種最高意義的自我教育三尺講臺使教師照亮了別人,也升華人自己”甘愿吃苦,樂于奉獻這就形成了教師的精神。國家發(fā)展的希望取決于教育,民族復興的希望取決于教育?!焙美蠋?!當老師的聲音響起時,我童年的思緒被你孩子氣的微笑拉回。孩子們,我愛你們!我還會教你學習許多有用的基礎(chǔ)知識,理解許多做人的簡單道理,掌握許多基本生存技能。地球是金黃色的。太陽很大,天氣很熱。我會告訴你,因為太陽爺爺在天上,地球上一切都在生長,我們的娃娃都有笑臉,這樣你就可以知道如何親近大自然,培養(yǎng)一顆感恩的心。我會滿足你對知識的渴望,激發(fā)你的想法,培養(yǎng)你的學習興趣,并教你如何做人。然后,我?guī)愦┻^時光隧道,與你攜手走進神奇迷人的森林,參加森林之王老虎爺爺舉辦的動物狂歡節(jié)。我和你在一起,我的靈魂純潔高尚。有一道風景最為雋永,那就是師魂,不要說我們一無所有。作為一名教師的我,時刻提醒自己保持一顆平常心,能將自己的精神狀態(tài)維持在一個透明干凈的位置,認真工作著,內(nèi)心才會覺得充實,站在教室里,忘我的投入與學生融為一體,那才是真正的快樂。熱愛學生是教師的天職,沒有愛,就沒有真正的教育,就不可能有良好的教育效果,教師的一言一行在教育過程中對學生起著非常重要的作用。自我認識、自我評價、自我激勵、自我強化,使自身的師德修養(yǎng)更加完善?!皬椫敢粨]間”,驀然回首這一年來走過的足跡,有太多值得總結(jié)的經(jīng)驗與教訓,在心中涌動。記得剛走進教室的那一刻,既開心又害怕,看到她們一張張可愛的臉,讓我打從心里喜歡上她們。最后我只想說,各位同行、姐妹們,讓我們真心投入到這一份幸福的事業(yè),讓我們用心去體驗做一個幼兒教師的幸福吧!我的演講完畢,謝謝大家!幼師的師德師風演講稿2各位領(lǐng)導,各位老師:大家晚上好!教師是我從小就崇拜的人,直到有一天我選擇了幼師這一職業(yè),當初選擇幼師的原因是覺得可以學唱歌、跳舞、彈琴、畫畫,分配工作后到幼兒園和孩子們一起開心的做游戲玩耍。我已無法用言語形容那份感動是什么,只知道當時心里洋溢著滿滿的幸福感。看著孩子們亂哄哄,吵吵鬧鬧的,我心里真的好煩,就大吼一聲:“別吵了,都給我安靜點兒”,孩子們被我的吼聲給驚住了,呆呆的坐著,不知道發(fā)生了什么事。當身邊永遠有不懂事的孩子,當手頭永遠是做不完的事情,當應付各種檢查加班加點,真的覺得當老師是那么的枯燥乏味、平淡無奇,我彷徨過、困惑過、冷淡過、甚至想放棄過……有一句諺語說:如果想要幾個小時的幸福,就去喝酒;如果想要幾年的幸福,就去結(jié)婚;如果想要一輩子的幸福,就去做老師。時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我已為人師將近十四年了。幼師的師德師風演講稿1尊敬的各位領(lǐng)導、同行姐妹們:大家早上好!今天我演講的題目是《感悟幼師的幸?!???勺砗蠓街莆稘猓瑸閹煼街獮閹熾y,真正進入這個行業(yè),才知道其中的辛酸苦辣。那天我感冒了,嗓子很疼,頭也疼。雖然是孩子一個小小的舉動,在此時此刻卻包含了師生之間的深厚情誼。身為幼兒教師的我,幸福就在于和孩子們相處的每一個細節(jié)。這一年來的感悟讓我更加嚴格要求自己,在師德修養(yǎng)上不斷的完善自己,這些的認知也是和在座的各位領(lǐng)導、老師的指導、幫助分不開的?!伴L大后我就成了你,才知道三尺講臺,放飛的是希望,奉獻的是自己?”上學時我只是感覺到這首歌曲動人的旋律,直到走上講臺,面對一雙雙渴求的眼睛,我才真正體會到教師這種職業(yè)的神圣和責任。因此,教師在履行職責的過程中,必須對自己提出較高的道德要求,要嚴于律己。沒有教師對學生的愛,就沒有教育。熱愛學生,還應當尊重學生,沒有尊重,就不可能建立師生之間的相互信任,而沒有這種信任,就失去教育得以進行的基礎(chǔ)。有一種人最為美麗,那就是教師。和你在一起,我的心情愉快而愉快。我們將建造愛海方舟和繁榮的大火車,看看藍色的天空、綠色的草原和令我們著迷的寧靜湖泊。孩子們,我愛你們!在無盡的知識海洋中,我們擁抱大海,與大海一起歌唱,與大海一起歡騰。我將告訴你如何寫“人”這個詞,并告訴你人字形結(jié)構(gòu)是一次性的、一次性的、一對一的、相互支持和相互依賴的,從而教你團結(jié)友愛的真理。夏天來了。秋天來了。冬天來了,雪花很大,爐子很暖和,我們的小臉是紅色的?!拔液芨吲d你像鳥兒一樣在我身邊。春天播種一粒小米,秋天收獲一萬粒種子。幼師師德師風演講稿2小時候,曾有人問我:“你最崇拜的人是誰?“我毫不猶豫地回答:”是老師”不錯,在我幼小的心靈里,我就喜歡老師,最怕的也是老師,能得到老師的一個表揚,我就會高興,激動好幾天當時我不聽話,做錯事情父母總會說:“我要告訴老師”,我心里就害怕極了在黨的教育下,我也成為了一名光榮的人民教師。一個微笑,我就會感到很幸福、很快樂這種甜美的感受,并不在于學生的物質(zhì)回報,而在于教書育人本身所帶來無窮的樂趣,以及桃李芬芳時的滿足感和成就感這,就是樂于奉獻的教師精神站在講臺上,我就會產(chǎn)生一種無言的神圣與莊嚴這樣甘愿吃苦,樂于奉獻,不斷進取的教師精神,鑄成了教師淡薄名利,超然物外的氣度,為了黨的教育事業(yè)而無私奉獻 的精神,這就是師德,師魂。就這樣,我懷著對未來生活的美好憧憬,懷著對孩子的無限熱愛,走出了校門,滿懷憧憬地步入了一個全新的世界——我,成了一名光榮的幼兒教師!從此,每天清晨迎接我的,不再是校園的茵茵綠草,
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