廉潔從教-全文預(yù)覽
【正文】 巨任務(wù)。 本題答案： A B C D 正確答案：B2中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)在教師對待教育事業(yè)的較高道德目標(biāo)是（）。，應(yīng)是班主任對學(xué)生進(jìn)行教育和管理，任課教師可以不管過問。A學(xué)校教育與社會教育相結(jié)合B德、智、體全面發(fā)展C教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合D堅持教育的正確方向 本題答案： A B C D 正確答案：C1孔夫子所說的“其身正，不令而行；其身不正，雖令不止”，從教師的角度來說可以理解為（）A : 走路身體一定要端正B : 對學(xué)生下命令一定要正確C : 自己做好了，不要教育學(xué)生，學(xué)生自然會學(xué)好D : 教師自己以身作則，其一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響 本題答案： A B C D 正確答案：D1教師要加強(qiáng)廉潔自律，不正確的是（）、動員或組織學(xué)生參加各類培訓(xùn)班，但可訓(xùn)斥學(xué)生，向家長提過分要求 本題答案： A B C D 正確答案：B1嚴(yán)格執(zhí)行出訪計劃審批制度，嚴(yán)格按規(guī)定控制出訪天數(shù)和團(tuán)組規(guī)模，嚴(yán)格執(zhí)行各項費(fèi)用開支標(biāo)準(zhǔn) 本題答案：對錯 正確答案：對 學(xué)生傷害事故應(yīng)當(dāng)遵循（）的原則，及時、妥善的處理A 公開、公平、公正B 依法、客觀公正、合理適當(dāng)C 合情、合理、合法D 及時、快速、正義 本題答案： A B C D 正確答案：B2根據(jù)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》的規(guī)定，對未成年人犯罪一律不公開審理的年齡是()A 14周歲以下B 14周歲以上不滿16周歲C 16周歲以上不滿17周歲D 18周歲以下 本題答案： A B C D 正確答案：B2下列情形不正確的是（），不得利用教師地位謀取個人利益?！边@一解釋屬于（）A、目的解釋 B、文法解釋 C、歷史解釋正確答案：A1教師在課堂上通過展示實(shí)物、直觀教具進(jìn)行演示實(shí)驗；使學(xué)生獲得知識的方法稱之為（）。A國務(wù)院令 B主席令正確答案：B各級各類學(xué)校必須認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)，把教書與育人緊密結(jié)合起來。B、小學(xué)三至六年級控制在1小時以內(nèi)。 正確答案：A發(fā)生違反本法的重大事件，妨礙義務(wù)教育實(shí)施，造成重大社會影響的，負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的人民政府或者人民政府教育行政部門負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)引咎辭職。第二篇：廉潔從教《教育法》規(guī)定，國家建立以財政撥款為主、其他多種渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)為輔?！靶奚砩餍?，敦方正直，清廉潔白，恬淡無為”，這是為師立教之根本。在我的心目中，有一位我崇敬的現(xiàn)代教育家陶行知先生，他一身執(zhí)教，持儉守節(jié)，他“捧著一顆心來，不帶半根草去”。反思自己當(dāng)前的工作現(xiàn)狀，我認(rèn)為自己應(yīng)該在管理能力、管理水平、管理實(shí)踐和管理藝術(shù)等多方面著力，多為老師考慮，多為學(xué)生的發(fā)展考慮，尤其在教研管理的過程中，要堅持民主集中制，多傾聽老師的心聲，多走進(jìn)老師的群體之中，及時關(guān)心和了解老師的狀況，了解他們的所思所想，多為教學(xué)和學(xué)生服務(wù)。這平常之心具體體現(xiàn)在少一些生活的比較，多一些對工作的思考；少一些對現(xiàn)實(shí)的不滿，多一些對未來的展望；少一些無謂的妄想，多一些對教學(xué)的充實(shí)。對應(yīng)時代和教學(xué)要求，我認(rèn)為自己應(yīng)該在以下兩個方面具體規(guī)范自我。作為一名人民教師，敬廉崇潔是應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。第一篇：廉潔從教廉潔從教，教書育人》演講稿張黎黎有人說，教師的職業(yè)就是一種良心的職業(yè)。而且要教育好學(xué)生，你面對不只是一名學(xué)生，而是他的整個家庭，他的家庭背景，他的成長環(huán)境，你要操心的不只是他們的學(xué)習(xí)還有他們的精神?；仡欁约汗ぷ鞯狞c(diǎn)滴，結(jié)合當(dāng)前社會對教學(xué)、對教師的要求，我認(rèn)為“做廉潔事、育廉潔人”應(yīng)是教師們共同的信仰與追求，是教師工作的目標(biāo)與方向。面對當(dāng)今社會的發(fā)展趨勢，我應(yīng)該有一顆靜下心來，認(rèn)真執(zhí)教踏實(shí)工作的平常之心。只有這樣，我才可能成為一名稱職的教師，才有可能、才有能力實(shí)踐于教學(xué)。
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