【正文】 達到了規(guī)定標準。要求教師立足課堂教學方式的改變和教學效果的提高，拓展有利于學生自主發(fā)展、弘揚個性的空間，創(chuàng)設有利于學生積極向上的氛圍，激發(fā)學生的學習興趣，提高學生探究能力。狠抓教學管理學校、教導處、教師、教研組每學年學期都有教學計劃、總結，保證教學工作順利完成。德育活動的開展有計劃，有記錄，有制度，系列化。學校實行衛(wèi)生區(qū)劃分管理，每日打掃，對樓道、廁所等重點部位重點檢查，消除臟亂差現(xiàn)象，消除垃圾死角。后勤工作由總務主任專門負責，體現(xiàn)服務育人的特色。學校重視校園文化建設，本照“讓每一面墻都能育人，使每一棵樹都會說話”的方法，統(tǒng)一規(guī)劃，精心設計。學校門衛(wèi)制度健全，實行領導帶班和教師輪流值班，上課無會客、接打手機現(xiàn)象。每學期開學第一周，學校詳細統(tǒng)計和了解學生情況，逐人等級造冊，對未及時到校的學生查明情況，屬于流動的，登記造冊，及時上報上級教育主管部門。我校加強班主任隊伍建設，健全班級管理制度，制定了班主任職責和管理辦法。學校把普通話作為校園語言基本要求，教師講普通話、寫規(guī)范字，能掌握和運用遠程教育技術進行教學。學校重視教師的培訓工作，有教師培計劃和措施。學校建立領導責任制，認真落實上級部門部署的各項工作，具有較高的工作效率。我校各項規(guī)章制度健全，有明確的學校領導和教職工崗位職責，引入競爭激勵機制，能充分調動教師工作的積極性和自覺性。認真實施素質教育按照上級教育主管部門的有關精神，學校開齊開足各類課程，實行“五育”統(tǒng)籌安排。教師中學歷達標率100%?？傊?，這兩年的工作，我們在管理規(guī)范、目標細化、工作落實上，都有了較大程度的提高，但也仍然存在著許多問題。我們建議教育局在人事調配時予以適當考慮。所有這些，都在很大程度上嚴重影響了教育教學質量的提高，制約了學校的科學和諧發(fā)展，也導致學校規(guī)范化管理工作中的個別項目基本達標，我們無能為力，深感遺憾。嚴格財務管理，帳目清楚，監(jiān)督有力，確保各項經(jīng)費開支的合理，堅持了財務公開，使廣大師生明白收的合理，交的放心。每周我們都開設有安全教育課，由班主任主講，定期邀請派出所或中心校領導到校專題講解安全知識。已經(jīng)成為激勵每一位教職工不懈追求和奮進的人生信條。建設規(guī)范化學校的思想使學校在硬件設施、管理水平、工作規(guī)范等方面又上了一個新的臺階，全面推動了學校更進一步的跨越式發(fā)展。積極舉辦藝術節(jié)活動，積極組織校內外勞動和社會實踐。文化學科不隨意增加課時，非文化學科不停開或隨意減少課時；每學期制訂合理、科學的課程實施計劃，包括課程門類、課時分配、課程總表、作息時間表及課程實施要求與評價建議等內容。師資隊伍建設方面：建立校本培訓制度、新教師培養(yǎng)制度、骨干教師培養(yǎng)制度，教師專業(yè)成長檔案袋等，其次在外出學習經(jīng)費上給予相應的報銷。通過參與式主題教研、協(xié)作教學、聽課評課、教學反思等多種途徑，將校本教研落到實處。進行學科調研，加強教學質量監(jiān)控。加強學科組建設，落實課堂教學研究。課前寫好教案，課后寫好反思小結等。積極健全完善學校教育管理制度，建立健全檔案管理制度。操場和活動場地也大大改善，如今學校建有籃球場、小足球場、小跑道和乒乓球場地等，為師生的工作學習和鍛煉奠定了良好的基礎。我校當前共有六個教學班，學生213人，班額全部在60人以內。第一篇：小學教育管理規(guī)范化建設情況自查報告為加快教育管理規(guī)范化、制度化建設，形成務實高效的管理體系和運行機制，進一步深化我校教育改革，我們對照xx市普通中小學規(guī)范化管理的相關要求，對我校教育管理規(guī)范化建設情況工作如實進行了自查，現(xiàn)將我校自查情況匯報如下一、學?；厩闆r：xx完全小學位于xx市xx鄉(xiāng)xx廟村，西臨107國道和京廣鐵路線，東靠衛(wèi)河，北依國家aaa級旅游盛地xx廟，交通便利。中間是旗壇，每周一我校都要在此舉行升旗儀式，道路兩旁是操場，校園內及樓前進行了大量的綠化美化，校園綠化面積達35%。近兩年來，在上級政府的關心和支持下，校園面貌有了很大改善。二、近兩年來學校規(guī)范化管理工作主要做法和成績：（一）、方針落實，制度建設方面學校辦學目標明確,辦學指導思想端正,全面貫徹黨和國家的教育方針，堅持“以德治校、以人為本”，針對性地制訂學期、年度計劃，并能做到有效執(zhí)行，及時總結。教師能結合任課年級的學生實際制定出切實可行的教學計劃，認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、輔導、考核、評定等。學期初組織教師學習“教師課堂教學常規(guī)”等教學規(guī)范，讓每一位教師明確日常教學工作要求；學期中途由各學科組組織教師互查常規(guī)執(zhí)行情況，相互學習，相互促進，共同提高；實行推門課制度，了解教師教學常規(guī)執(zhí)行情況。定時間、定地點集體備課，為提高課堂教學效率作好充分準備。我校重視教學研究與師資隊伍建設。教師積極撰寫教學后記、教學反思、經(jīng)驗總結、案例分析、教學論文和課題研究報告。我校辦學行為規(guī)范，嚴格執(zhí)行國家、省、市課程計劃，嚴格按國家基礎教育課程計劃開齊、開足各類、各門功課。確保每周課間操、體育課和兩次課外活動的正常開展，保證學生每天1小時體育鍛煉時間。在加快校園建設步伐方面，近兩年在上級的支持下我們對校園進行了平整、硬化了校園，開展了綠化、凈化、美化工作，使校園變花園，同時對校園周邊環(huán)境進行了整治，加固了校墻、建設了文化墻等。校園里，“凈、靜、敬、競”的校風已深深地在每一個師生身上打下了烙印。我們與各班班主任簽訂了安全目標責任書，明確了班主任是各班安全工作的第一責任人，任課教師是當堂課的直接責任人，要處理好各項安全工作。（七）、后勤保障與勤工儉學學校后勤工作做到了“為教學服務、為師生服務”為根本，建立健全了一系列切實可行的后勤工作保障制度。沒有辦公室，我們教師現(xiàn)在在實驗室辦公，沒有會議室和少先隊