小學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀心得體會(huì)（范文模版）-全文預(yù)覽
【正文】 華人民共和國(guó)教育法》也規(guī)定：教師要“忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)”。學(xué)校核心價(jià)值理念同社會(huì)主義核心價(jià)值體系緊密相連。我們是祖國(guó)巨大歷史成就的見(jiàn)證者和受益者，對(duì)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、以及科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)主義的偉大理論，更是懷有深厚的感情；沒(méi)有創(chuàng)新精神，就沒(méi)有中國(guó)今天的成就。第一，通過(guò)學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)到以前對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)是停留在一定階段的學(xué)習(xí)，知其然不知其所以然。而在價(jià)值觀體系中居于核心地位、起統(tǒng)攝作用的就是核心價(jià)值體系?！扒趯W(xué)”在于充分利用各種優(yōu)越的教學(xué)師資環(huán)境，努力探索適合自己的教學(xué)管理方法、增強(qiáng)自身知識(shí)儲(chǔ)備和創(chuàng)新責(zé)任意識(shí)；“修德”在于志存高遠(yuǎn)，同時(shí)注重細(xì)節(jié)，學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)勤儉，學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)助人，學(xué)會(huì)謙讓、學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)自省、學(xué)會(huì)自律；“明辨”在于面對(duì)魚(yú)龍混雜、紛繁復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象，能夠擁有屬于自己的正確判斷；而“篤實(shí)”則在于扎扎實(shí)實(shí)干事，踏踏實(shí)實(shí)做人，堅(jiān)持不懈地為教育事業(yè)而奮斗。第四篇：社會(huì)主義核心價(jià)值觀心得體會(huì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系和學(xué)校核心價(jià)值理念學(xué)習(xí)心得體會(huì)習(xí)主席提到，我們要積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。使香港順利回歸。為了今天的美好生活、為了民族尊嚴(yán)、為使中國(guó)屹立于世界民族之林。橫看世界各國(guó)、各民族，善良的也好，富有侵略性的也罷，無(wú)不具有各自的“核心價(jià)值觀”，并靠這些價(jià)值觀，深深影響著民眾的思想觀念和價(jià)值取向，引領(lǐng)著社會(huì)的發(fā)展方向。可是，并不是所有人都能做到文明守法、團(tuán)結(jié)互助，但我相信，我們的素質(zhì)正在逐漸提高，總會(huì)有一天，我們?nèi)伺c人之間會(huì)變得更友好，社會(huì)會(huì)變得更和諧。它不是演講稿，也不僅僅是十二個(gè)詞語(yǔ)，它是我們21世紀(jì)小學(xué)生打小就要明白的教育制度。世界上上千個(gè)民族，有哪個(gè)民族像中華民族這樣五千年不曾被屈從被撕裂而一枝獨(dú)秀?地球上有200多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，有哪個(gè)國(guó)家像中國(guó)這樣古老卻不曾被毀滅被同化而雄立古今?人世間有4000多種文明，有哪一種文明能像華夏文化這樣悠久不曾被打碎而今仍笑領(lǐng)風(fēng)騷?為此，我大笑，我高歌，我驕傲!在偉大祖國(guó)61周歲生日之際，祝愿我們偉大的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)!永遠(yuǎn)長(zhǎng)青!第二篇：小學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀心得體會(huì)小學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀心得體會(huì)：和諧中國(guó)夢(mèng)富強(qiáng)、民主、和諧、文明、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。一滴水是微弱的，但無(wú)數(shù)的水滴凝聚才有了大海的浩瀚深沉?，F(xiàn)在，正是國(guó)家需要我們的時(shí)候，我們要努力學(xué)習(xí)，為中華之崛起而讀書。我們是滿懷理想，充滿活力與激情的群體，輕易接受社會(huì)和諧必須共同遵守的價(jià)值目標(biāo)和行為規(guī)范，不易全面了解和諧社會(huì)就是通過(guò)對(duì)各種利益關(guān)系、社會(huì)矛盾的調(diào)整和處理來(lái)實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧與融洽。其實(shí)，它的內(nèi)容很明確、很具體，就體現(xiàn)在社會(huì)成員的具體行為中，體現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活里，和我們每個(gè)人息息相關(guān)。老一輩革命家的愛(ài)國(guó)情懷，令人肅然起敬。有多少先烈拋頭顱灑熱血，面對(duì)死亡，毫無(wú)懼色。在中國(guó)歷史上，儒家崇尚的以“仁、義、禮、智、信”為主要內(nèi)容的核心價(jià)值觀，成為長(zhǎng)期維系中國(guó)社會(huì)的精神紐帶，并延續(xù)傳承了幾千年。“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”將一直記在我們心里，真正的“中國(guó)夢(mèng)”將得以實(shí)現(xiàn)。隨后，救護(hù)車趕到，將老人送進(jìn)了醫(yī)院。它不是演講稿，也不僅僅是十二個(gè)詞語(yǔ)，它是我們21世紀(jì)小學(xué)生打小就要明白的教育制度。鄧小平爺爺?shù)暮陚ビ?jì)劃正在逐步實(shí)現(xiàn)。這就是我們所說(shuō)的“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”。我們不僅要爭(zhēng)做道德高尚的學(xué)生，而且也要做有教養(yǎng)的人，個(gè)人獨(dú)處則超脫自我，能管好自己的心；和人相處則與人為善，能管好自己的口?；蛟S現(xiàn)在的我們翅膀還是稚嫩的，談不上為國(guó)貢獻(xiàn)，談不上敬業(yè)奉獻(xiàn)，但作為中小學(xué)生我們能做的還很多很多。作為新時(shí)代的中小學(xué)生，我們是祖國(guó)未來(lái)的希望，我們更應(yīng)該去努力實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。在學(xué)校里，我們平時(shí)要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，要把文明禮儀意識(shí)化為日常學(xué)習(xí)和生活中的自覺(jué)行動(dòng)，形成人人走文明路、說(shuō)文明話、做文明事、當(dāng)文明人的好風(fēng)尚，讓文明禮儀之花開(kāi)滿我們的校園。社會(huì)主義核心價(jià)值觀心得體會(huì)富強(qiáng)、民主、和諧、文明、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。沐浴改革的春風(fēng)，人們的生活內(nèi)容與方式發(fā)生了巨大的變化。那什么是“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”呢？單從字面上很難理解，一開(kāi)始我也不太懂，可我看到那十二個(gè)詞語(yǔ)時(shí)，我漸漸的明白了。我記得一個(gè)真實(shí)的故事：2014年9月13日晨，一群中老年人正在綏芬河日月湖畔晨練時(shí)，發(fā)現(xiàn)湖里有人在呼救，大家七手八腳的把人救了上來(lái)，大家你拍拍背、我肚子，總算把人搶救了過(guò)來(lái)，這位老人閉口不說(shuō)自已跳水的原因，人們也沒(méi)有強(qiáng)迫他，只好心地安慰他?？墒牵⒉皇撬腥硕寄茏龅轿?
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