【正文】 ）鞏固提升、總結(jié)驗(yàn)收。整改措施要做到問(wèn)題明確、目標(biāo)清晰、措施具體、時(shí)限清楚、可操作性強(qiáng)、便于檢查考核。自查自糾。利用教師例會(huì)重點(diǎn)抓好“七個(gè)專題”學(xué)習(xí)，做好筆記。特別表現(xiàn)在老師對(duì)特困生的幫扶、對(duì)留守學(xué)生關(guān)愛(ài)等問(wèn)題。應(yīng)公開(kāi)的信息不及時(shí)公開(kāi)，應(yīng)受理的事項(xiàng)不及時(shí)受理，群眾感情淡漠，門難進(jìn)、臉難看、事難辦，接待群眾漫不經(jīng)心、語(yǔ)氣生硬、態(tài)度傲慢。當(dāng)“甩手掌柜”。能力不足。重點(diǎn)整治下面四個(gè)方面的內(nèi)容：（一）治庸提能力，堅(jiān)決糾正不思進(jìn)取等問(wèn)題精神萎靡不振。二、工作目標(biāo)通過(guò)開(kāi)展集中整治專項(xiàng)工作，著力解決教職工隊(duì)伍思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)上的“庸拖浮”問(wèn)題，努力實(shí)現(xiàn)教職工作風(fēng)明顯改善、服務(wù)水平明顯提升、行政效能明顯增強(qiáng)、發(fā)展環(huán)境明顯優(yōu)化，辦人民滿意的教育。對(duì)自己的業(yè)務(wù)要求得過(guò)且過(guò)，對(duì)學(xué)生有布置沒(méi)檢查，造成老師懶學(xué)生惰。有時(shí)只注重實(shí)用主義急用先學(xué)不注重知識(shí)全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí)，靠經(jīng)驗(yàn)工作，創(chuàng)新能力不強(qiáng)。雖然辛辛苦苦、兢兢業(yè)業(yè)，但是結(jié)果卻不盡如人意，學(xué)生成績(jī)提高幅度不大，面對(duì)這樣的窘境，我卻用沒(méi)有辛勞，也有苦勞這樣的話來(lái)安慰自己了，缺乏進(jìn)取精神。在這次庸懶散集中整治活動(dòng)中，我嚴(yán)格按照要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻反思，深入剖析自己存在的問(wèn)題，積極整改，努力提高。人事處、辦公室要會(huì)同派駐監(jiān)察室切實(shí)負(fù)起日常管理監(jiān)督責(zé)任，不定期采取明察暗訪、隨機(jī)抽查、突擊檢查等形式，對(duì)直屬各單位、機(jī)關(guān)各處室開(kāi)展專項(xiàng)整治工作情況進(jìn)行督查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、提醒和糾正苗頭性、傾向性問(wèn)題，對(duì)頂風(fēng)違紀(jì)的，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起、通報(bào)一起。精精（二）強(qiáng)化措施，扎實(shí)推進(jìn)。（四）機(jī)關(guān)黨委：負(fù)責(zé)督促機(jī)關(guān)各支部認(rèn)真落實(shí)局機(jī)關(guān)走基層各項(xiàng)制度和措施，及時(shí)開(kāi)展雙報(bào)到、掛包幫、五進(jìn)黨員義工日等活動(dòng)。對(duì)于整改效果不好，達(dá)不到要求的單位或個(gè)人要進(jìn)行補(bǔ)課。3．上下聯(lián)動(dòng)整改。直屬各單位主要負(fù)責(zé)人要與重要崗位工作人員、平時(shí)群眾有反映的工作人員開(kāi)展個(gè)別談話，提醒督促相關(guān)人員提高認(rèn)識(shí)、查究問(wèn)題、自覺(jué)整改。直屬各單位、機(jī)關(guān)各處室要針對(duì)征求意見(jiàn)、自查自糾中查找出的問(wèn)題，自行組織整改，常抓不放、堅(jiān)持不懈、一抓到精精底。4．進(jìn)行自查自糾。領(lǐng)導(dǎo)班子成員重點(diǎn)自查是否存在不敢承擔(dān)責(zé)任、當(dāng)太平官，對(duì)分管領(lǐng)域的人和事疏于監(jiān)管、怕得罪人等問(wèn)題。各單位要通過(guò)召開(kāi)會(huì)議、網(wǎng)絡(luò)宣傳、群發(fā)短信等形式，廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí)討論、宣傳動(dòng)員，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)和憂患意識(shí)，引導(dǎo)廣大干部職工積極參與，做到全覆蓋，自覺(jué)抵制庸懶散浮拖現(xiàn)象。三、方法步驟開(kāi)展庸懶散浮拖問(wèn)題專項(xiàng)整治工作從2014年11月開(kāi)始，按照迅速治標(biāo)、制度治本、推動(dòng)工作思路開(kāi)展整治。教育引導(dǎo)干部樹(shù)立正確的政績(jī)觀，正確對(duì)待升遷留轉(zhuǎn)；落實(shí)聯(lián)系基層群眾十條措施和《成都市民政局黨員干部走基層直接聯(lián)系服務(wù)群眾工作制度》，深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，讓干部一心為民、真抓實(shí)干，使黨員干部深入基層、服務(wù)基層常態(tài)化。重點(diǎn)治理紀(jì)律渙散，自由散漫，擅離值守，上班遲到早退、工作不在狀態(tài)、上班時(shí)間做與工作無(wú)關(guān)的事情等問(wèn)題，著重解決有的干部大局意識(shí)差，不講規(guī)矩、不守制度，會(huì)精精上不說(shuō)、會(huì)后亂說(shuō)，重大事項(xiàng)不請(qǐng)示報(bào)告，自由散漫、松松垮垮、我行我素等問(wèn)題。（二）切實(shí)治理干部懶的問(wèn)題。二、整治內(nèi)容精精主要從五個(gè)方面集中開(kāi)展庸懶散浮拖問(wèn)題專項(xiàng)治理，著眼解決突出問(wèn)題。（四）抓好工作結(jié)合。（二）強(qiáng)化推進(jìn)措施。建立長(zhǎng)效機(jī)制。建立黨風(fēng)政風(fēng)行風(fēng)“三位一體”社會(huì)評(píng)價(jià)機(jī)制。狠抓整改落實(shí)。及時(shí)反映和糾正突出問(wèn)題；及時(shí)開(kāi)通舉報(bào)電話、設(shè)置舉報(bào)信箱，加強(qiáng)群眾監(jiān)督。深入進(jìn)行自查自糾。通過(guò)深入學(xué)習(xí)，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)和憂患意識(shí)，增強(qiáng)開(kāi)展專項(xiàng)整治的自覺(jué)性。堅(jiān)持思想教育與懲處警示并重，對(duì)經(jīng)過(guò)教育仍不改正的，進(jìn)行嚴(yán)肅組織處理；對(duì)開(kāi)展活動(dòng)不力的單位，要進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，嚴(yán)肅追究相關(guān)負(fù)責(zé)人責(zé)任。抓住典型問(wèn)題、普遍性問(wèn)題，舉一反三查 找個(gè)性問(wèn)題，既整治當(dāng)前突出問(wèn)題，又著眼抓細(xì)抓長(zhǎng)抓常，建立健全整治庸懶散浮拖的長(zhǎng)效機(jī)制。（六）基本的教學(xué)六認(rèn)真不完成（不作為現(xiàn)象）。推動(dòng)工作。（二）具體目標(biāo)：迅速治標(biāo)。一、工作目標(biāo)（一）總體目標(biāo)：通過(guò)集中一段時(shí)間的治庸提能、治懶正氣、治散聚力、治浮定神、治拖增效，通過(guò)集中整治，持續(xù)深入作風(fēng)，糾正不良風(fēng)氣、端正不良行為、增強(qiáng)工作動(dòng)力，激發(fā)干事熱情，使學(xué)校全體教職工工作作風(fēng)和精神狀態(tài)在短時(shí)間內(nèi)迅速好轉(zhuǎn)。探索建立整治庸懶散浮拖的長(zhǎng)效機(jī)制。（四）少數(shù)教職工不遵守作息時(shí)間，遲到、早退等現(xiàn)象；（五）精神不振，松松垮垮，得過(guò)且過(guò)，不在狀態(tài)，不鉆研業(yè)務(wù)，遲到早退、溜崗溜會(huì)，上班開(kāi)會(huì)玩手機(jī)、打游戲等。（二）堅(jiān)持標(biāo)本兼治。（四）堅(jiān)持教懲并舉。重點(diǎn)抓好“六個(gè)專題”學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)總書(shū)記 系列重要講話，學(xué)習(xí)中央巡視組反饋意見(jiàn)和省委、市委、縣委及教育局要求，學(xué)習(xí)黨的十八屆四中全會(huì)和省委十屆五次全會(huì)精神，學(xué)習(xí)王東明書(shū)記重要講話，學(xué)習(xí)省委落實(shí)巡視整改暨黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改深化工作會(huì)議精神，學(xué)習(xí)省委、市委、縣委及教育局的文件。每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部個(gè)人都要列出問(wèn)題整改清單，明確任務(wù)書(shū)、時(shí)間表和責(zé)任人。堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭，加強(qiáng)督促檢查，一級(jí)一級(jí)傳導(dǎo)壓力。問(wèn)題輕微的，要及時(shí)批評(píng)教育；性質(zhì)較為嚴(yán)重的，要通報(bào)批評(píng)、責(zé)令書(shū)面檢查，限期整改；性質(zhì)嚴(yán)重、影響面比較大的，要從嚴(yán)作出組織處理或紀(jì)律處分。（三）第三階段：鞏固提升、建章立制（2014年12月26日12月31日）常態(tài)開(kāi)展評(píng)議。加強(qiáng)民主監(jiān)督、行政監(jiān)督、輿論監(jiān)督、群眾監(jiān)督制度建設(shè)，推動(dòng)形成科學(xué)有效的履職盡責(zé)監(jiān)督體系。學(xué)校成立庸懶散浮拖專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組。要采取LED、短信、會(huì)議等形式，全方位、高密度抓好宣傳教育，既宣傳正面典型，又曝光反面案例，推動(dòng)專項(xiàng)整治迅速升溫、形成聲勢(shì)，形成集中整治庸懶散浮拖的高壓態(tài)勢(shì)。一、主要目標(biāo)全面貫徹落實(shí)總書(shū)記關(guān)于從嚴(yán)治黨和巡視工作的重要講話精神，按照三嚴(yán)三實(shí)的要求，深化黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改，認(rèn)真執(zhí)行省委