【正文】 引導。2。少先隊中隊工作總結 篇12本學期根據少隊工作計劃，出色地完成了少隊工作。（2）鼓勵隊員參加社會實踐活動，如：爭當社區(qū)服務的志愿者。利用植樹節(jié)、勞動節(jié)等有利契機，通過舉行中隊活動、出版宣傳欄，培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。充分利用中隊板報、小陣地、小建設等開展一系列活動，既起到了宣傳教育作用，又增長了隊員才干。在以后班隊管理工作中還要進一步提高管理水平，給學生帶好頭。以免出現不安全事項。除了按照學校管理規(guī)定條款執(zhí)行外，班里再強調學生無論何時都應自覺時時要求自己，從我做起，按照中隊輔導員提出的紀律、學習、禮儀、安全、衛(wèi)生等方面嚴格要求，班隊干部必須按輔導員提出的“管人先管己”的辦法管好自己，再帶好頭，各負其職，做到：天天回報份內表現情況。每天督查學生在校表現情況。在今后的工作中，我們將總結經驗，找出不足，再接再勵，開拓創(chuàng)新，加強少先隊基礎建設力度，加強少先隊理論研究力度，推動素質教育的實施，為我們一中隊工作長遠發(fā)展做出更大的貢獻。少先隊員們選出自己喜歡的隊員到中隊委的工作崗位上來。在這些活動中，學生們提高了興趣，增長了見識，鍛煉了能力。從小要有：誠實、勇敢、活潑、團結的少先隊作風。一、強化活動，少先隊工作豐富多彩開展了“少先隊知識”“少先隊員十知道”講座等活動。我中隊開展了輪流出黑板的活動。還積極與家長溝通，讓家長了解隊員在學校時的常規(guī)要求，積極配合學校共同抓好道德教育。二、思想教育利用中隊活動對每位隊員進行思想道德教育。并寫了競選稿，制作了海報。雖然，在這一學期中，本中隊也取得了一些小小的成就，但這些成績是不夠的，我們一定會更加努力，爭取更大的成績。另外，在學校舉行的板報評比中取得二等獎，在文藝表演評比中取得三等獎。接著，采取自報、公議、指導相結合的方法，確定每個隊員的具體奮斗目標。今后，我們一定會更加努力，爭取更大的成績。然而，掩卷深思，還存在著許多問題與不足，需要改正和改進。因此，本學期，少先隊大隊部仔細組織各輔導員參與網絡培訓，號召輔導員仔細學習少先隊理論學問，極做好少先隊的工作。如，低班級同學有接力跑、跳繩，中班級同學進行跳繩、乒乓球，跳長繩，高班級同學進行拔河等競賽，大大促進了同學的健康熬煉。這幾個月份，我校結合《學校生守則》和《學校生日常行為規(guī)范》對同學進行行為習慣的養(yǎng)成訓練，讓同學不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實在實處，真正培育了同學的良好習慣。主題板報評比：依據節(jié)日和現實需要支配黑板報主題，進行檢查、評比，效果明顯。每日常規(guī)檢查：堅持學校生常規(guī)管理的檢查制度，由各班代表組成的督察隊實行落實，每日檢查，每天通報，督促全校同學的一言一行，檢查校內的清潔漂亮，使校內“文明之花”常開。做好國旗下講話工作。少先隊中隊工作總結 篇6這一學期來，我校少先隊緊緊圍繞工作目標，擺正少先隊位置，加強少先隊工作，帶動少先隊員們全面加強思想道德建設，深化開展豐富多彩的主題訓練活動，使少先隊工作有了進一步的提高，也使少先隊員在這個大家庭里健康成長。我中隊開展了輪流出黑板報的活動。因此，我中隊除了積極參與學校組織的各項活動外，還開展了大量的中隊活動。通過對班隊干的合理使用，我中隊的集體榮譽感大大增強，全體隊員目標一致，紛紛表示要為班集體爭榮譽。尤其是對后進生講明目的，使他們消除顧慮，積極配合，爭取早日趕上先進同學。少先隊中隊工作總結 篇5半年來，本中隊在上級領導的大力支持和正確領導下，積極開展各項中隊活動。用學校的日常行為規(guī)范要求自己。經過一個學期的學習，三2中隊的隊員們在各方面取得了不同的進步。在中隊，我著力培養(yǎng)學生集體主義的精神，培養(yǎng)他們彼此團結、互助友愛、具有責任心、遵守紀律、維護集體榮譽。而游戲、玩耍、活動是學生的天性。秋游，我?guī)W生到云臺花園游玩，臨走時我?guī)ьI同學們把地面的雜物收拾干凈。從小培養(yǎng)良好的習慣非常重要，好習慣一生受益?！吧斫讨赜谘越獭?。學生只要出現一些嚴重的問題，不好的思想苗頭，我們就通過多種方式及時與家長溝通，我們多次與一些學生家長進行電訪、來訪、家訪。結合學校工作，節(jié)日文化，個月教育主題，充分調動中隊干部及每一位隊員的積極主動性，開展好間周一次的少先隊活動課。另外，通過對班隊干的鍛煉，也培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的學生干部。通過對全體同學耐心細致的思想工作，所有隊員心情愉快，目標明確，對學習充滿了信心。少先隊中隊工作總結 篇3xx小學xx（7）中隊，是一個團結奮進的中隊；是一個充滿活力的中隊。少先大隊輔導員工作是一項常做常新，永無止境的工作，社會在發(fā)展，時代在前進，少年兒童的特點和問題也在發(fā)生著變化，作為一名教育工作者必須以高度的敏感性和自覺性及時發(fā)現、研究和解決對少年兒童的教育和管理中的新情況、新問題，掌握其特點，發(fā)現其規(guī)律，盡職盡責地做好輔導員工作。有一名隊員生了病，我主動帶他去診所治療，并替他交了醫(yī)療費。四、衛(wèi)生、生活方面：培養(yǎng)隊員養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，每天保持衣著整潔，手臉干凈。二、學習方面：少先隊員的主要任務是學習科學文化知識。少先隊中隊工作總結 篇2少年兒童是祖國的未來，搞好少年兒童的工作就顯得及其重要。節(jié)目有講新年愿望、背書、詩歌朗誦、唱歌、游戲等。小小圖書角里有作文書、小故事、小學生十萬個為什么、童話等，共書八十多本，供學生中午、下課或有需要的時候閱讀。作為一個中國人，值得自豪，從小要努力學習，學好本領，將來為建設祖國出一份力量?！安椤逼綍r不尊重老師、不聽老師的話、不尊重老師的辛勤勞動的行為，從而進行小組討論，使學生們認識到尊重老師不單是口頭上，更重要表現在行動上。(一)思想性的活動。她就像小老師一樣，有誰做得不好或有誰違反紀律，她都要登記。另一方面，要求同學聽從指揮，老師把一些班務放手讓少先隊干部去做，培養(yǎng)他們的工作能力。首先要選好少先隊干部，選大膽管、愿意為學生們服務的學生擔任班隊干部，大膽選用那些調皮好動，有一定組織工作能力的，并能聽從教導的學生擔任少先隊干部，根據他們不同的特長，個性分配工作任務。如：湯曉丹同學，她學習成績比較差，又不遵守學校紀律，成為了班的典型。下面談談具體的工作和做法。二、利用好少先隊標志，抓住教育良機建隊節(jié)前夕，我花了大量的時間向學生介紹少先隊的來歷，紅領巾的由來，激發(fā)他們爭帶紅領巾的熱情。對二年級的學生來說，雖然已經經歷了一年的學習，但是時間短，習慣的養(yǎng)成還需繼續(xù)培養(yǎng)，我們從升旗儀式的排隊、行隊禮做起，教他們做到升旗儀式上行隊禮或注目禮等，有計劃、有步驟的對他們進行常規(guī)訓練，為保證教育的實效性，做到以下兩點：一是嚴抓實管，經常、反復的組織隊員學習〈小學生日常行為習慣〉，要求隊員記清記牢，做到諄諄教導，堅持不懈；二是通過大肆表揚，個別談話的方式肯定隊員的進步，逐步帶著隊員走上規(guī)范。今后要再接再厲，繼續(xù)努力。所以，我在開展班務工作時，常與家長聯系，做到教師和學生家長互訪，我不僅要求自己主動走訪學生家長，而有積極鼓動和熱情接待學生家長走訪老師，于學生家長形成了互訪、互勉、互諒的雙向交流，這樣，學校、家庭、社會，三位一體極大的促進了學生的學習和思想的進步。在他們平時的學習中，我更是對他們循循善誘、耐心輔導，從正面引導，盡量做到多鼓勵，少批評。在少先大隊組織安排的德育教育活動時，組織各中隊，認真學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，對照自己，以“兩個守則”嚴格要求自己，培養(yǎng)他們從小樹立愛祖國、愛人民、愛勞動、愛集體的思想，養(yǎng)成講文明，講禮貌好習慣。三、加強思想品德教育：在狠抓學生學習的同時，我也沒有放松學生思想品德的教育，我及時的向學生進行思想政治和道德教育，保護好學生身心健康。實踐證明，這些班委會的同學在協助班主任工作和班級管理等方面發(fā)揮了極其重要的作用，是班主任工作的最有力助手。第一篇：少先隊第五中隊工作總結東古城小學少先隊五中隊工作總結人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的，尤其是班主任，不僅擔負著教學工作，更擔負著管理全班同學的重擔。所以開學初，我就在對班級全面考察的基礎上，通過民主選舉，組建了團結而得力班委會。班上的學生進步十分明顯，特別是一些后進生，比開學初有了十足的進步，不僅學習成績明顯提高，而且學習積極性十分高漲，家長也對他們的進步表示滿意。充分發(fā)揮少先隊員好說好動、天真活潑的天性，利用組織的“元旦”活動，教育他們懂得“一日之際在于晨，一年之際在于春”，珍惜少年時代的大好時光，認真學習科學文化知識，長大報效祖國；利用“慶國慶”活動，使他們懂得新中國的成立，是無數革命先烈拋頭顱、灑熱血換來的；利用“好人好事活動”，使他們從小學會幫助別人，在家?guī)桶职?、媽媽干一些力所能及的活，在學校幫助同學，對人要有愛心；利用“小故事”、“小演出”活動，使他們在娛樂中受到教育，培養(yǎng)良好的養(yǎng)成教育。五、關心學習困難學生：我對后進生從不言放棄，而是主動的幫助他們，深入細致的了解他們的困難所在，根據他們的不同實際情況和性格特征，選準突破口，滿腔熱情的促使他們向積極方面轉化。六、深入做好家訪工作：教育離不開家長、家庭，家庭教育也是學校教育工作中重要的組成部分?；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎腋杏|頗多，雖然通過自己的努力，取得了一些成績，但是于黨和人民、上級領導、學生家長的要求還相差很遠。稍作回憶，本學年主要做了以下幾方面工作：一、以德育為本，培養(yǎng)良好的文明禮儀習慣小學生求知欲旺可塑性大、模仿性強，是形成良好行為習慣的和品德的最佳時期，我注重狠抓養(yǎng)成教育，及時糾正隊員不規(guī)范言行。充分利用好每周的國旗下講話，回到中隊進行進一步具體、細致的教育，每周的班隊課，針對常規(guī)、環(huán)保的最好時機，這時侯不同的觀點對對碰，總能碰撞出文明的火花。第三篇：少先隊中隊工作總結少先隊中隊工作總結 篇1本學期，我以少先隊大隊的指導思想制定班級少先隊工作計劃，開展各項有意義的班隊活動，努力做到減輕學生負擔，落實素質教育，使班級形成一個團結向上、生動活潑的集體，少先隊中隊工作總結。我把自已的愛全心全意地傾注到每個少先隊員的身上，用愛的感情去打開他們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長。二、建立一支高素質的班干部隊伍。為使少先隊干部樹立威信，一方面對他們嚴格要求，以身作則，努力為學生服務。如：副班長，她做得非常出色，每天她都堅持比其他同學早5分鐘左右到校，為班開門、開窗、開燈等。三、開展形式多樣的班隊活動，寓思想性、知識性、和趣味性于活動之中。結合思想品德課，對學生進行尊師重教的教育，開展“自查”活動。知道自己是中國人，要熱愛自己的祖國，使學生懂得我們的祖國地域遼闊、物產豐富、歷史悠久，是一個偉大的社會主義國家。為了提高學生的閱讀、寫作水平，我在班上搞一個圖書角，圖書的來源是每一個學生至少拿一本書來，最多就沒有規(guī)定了。如組織學生們開“元旦慶祝會”，要求每個學生自己帶東西回來(自愿帶多少就帶多少)，有的帶蘋果，有的帶雪梨，有的帶汽水、花生和餅干等，非常豐富。少先隊中隊的工作，取得一些成績，也有許多不足之處，在今后的日子里，我會大膽創(chuàng)新、研究和實踐一步一個腳印地搞好少先隊工作。充分發(fā)揮少先隊員好說好動、天真活潑的天性，利用組織的“元旦”活動，教育他們懂得“一日之際在于晨，一年之際在于春”，珍惜少年時代的大好時光，認真學習科學文化知識，長大報效祖國；利用“慶國慶”活動，使他們懂得新中國的成立，是無數革命先烈拋頭顱、灑熱血換來的；利用“好人好事活動”，使他們從小學會幫助別人，在家?guī)桶职?、媽媽干一些力所能及的活，在學校幫助同學，對人要有愛心；利用“小故事”、“小演出”活動，使他們在娛樂中受到教育，培養(yǎng)良好的養(yǎng)成教育。三、紀律、安全方面：各中隊結合思想品德課，對隊員進行了組織紀律和安全教育，使每個隊員做到在校內不追逐打鬧，不做危險性游戲，放學回家時跟好隊，過公路時要做到“一停、二看、三通過”，不橫穿鐵路，平時強調安全自保能力，注意防洪、防觸電等。六中隊的一名隊員，由于家庭困難，交不起練習冊、作業(yè)本費，我主動幫這名隊員交了費用。今后要再接再厲，繼續(xù)努力。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。做好學生的思想工作，確定每個隊員的具體奮斗目標。通過對班隊干的合理使用，我中隊的集體榮譽感大大增強，全體隊員目標一致，紛紛表示要為班集體爭榮譽。因此，我中隊除了積極參與學校組織的各項活動外，還開展了大量的中隊活動。學生出現問題，原因是多種多樣的，要想把學生教育好，就必須做好與家長溝通的工作。少先隊中隊工作總結 篇4本學年，我擔任三2中隊輔導員，我盡職盡責，盡我所能引導隊員，讓他們在關愛中健康成長。在我的帶動下，同學們團結互助，形成了一個朝氣蓬勃的中隊。我從自身做起，言傳身教，并倡導同學們從小事做起，使用禮貌用語：請；謝謝；對不起；沒關系。中隊活動是集體建設的命脈，豐富多彩的活動，可以讓學生快速成長 。中隊輔導員要善于發(fā)現現他們的長處，發(fā)揚他們的優(yōu)點，使他們團結在集體的旗幟下，為一個共同的目標而努力！在班干部的任用上，我打破原有慣例，采用“輪換”制，讓每一個學生都來當一次中隊委，來體驗當干部的快樂和喜悅，更讓學生體會到當干部難，當好干部更難，是要會出巨大的心血和汗水的。一分耕耘，一分收獲；日復一日，年復一年，我默默耕耘，無私奉獻，看著自己的學生在一天天健康成長，看著他們取得一次又一次的勝利，我感到無比欣慰。在紀律上，三2中隊的同學能夠自覺遵守學校的紀律。另外，三2中隊的隊員們在誦讀《弟子規(guī)》經典中不斷自我教育，懂得了團結友愛、關心集體、樂于助人的重要，集體中的每一個成員都找到自己為集體服務的工作，使每個人都感受到自己的價值，嘗試到自己在幫助他人時的快樂。自從接手這個中隊，一開始我便對全隊隊員進行深入細致的調查、分析、比較，按思想品德情況、學習成績，把學生分為優(yōu)等生、中等生、后進生三類，然后采取自報、公議、指導相結合的方法，確定每個隊員的具體奮斗目標。學期伊始，我就選好了隊干部，鼓勵隊干大膽開展工作，要求班隊干要詳細分工，又緊密配合，并大膽使用一些調皮搗蛋卻能吃苦耐勞的男孩擔任大掃除或其它勞動的總負責，使這些隊員倍感自豪。活動是培養(yǎng)學生各項素質、增強班級凝聚力的