【正文】 全對于我們來說至關(guān)重要，謹(jǐn)記安全，時時講安全，事事講安全，思想上多一道防線，工作上多一份認(rèn)真，安全上才能多一份保障，從事安全工作，一定要堅決克服僥幸心理和麻痹思想。不論你參加工作之前怎么樣，在踏上社會，踏上工作崗位之后，一定要盡快完成身份的轉(zhuǎn)變，適應(yīng)工作環(huán)境。當(dāng)然更重要的是知道了好多書本上學(xué)不到的東西，也認(rèn)識了幾個不錯的朋友，或許這比書本更有價值吧實習(xí)畢業(yè)生自我鑒定7實習(xí)是大學(xué)進(jìn)入社會前理論與實際結(jié)合的最好的鍛煉機會，也是大學(xué)生到從業(yè)者一個非常好的過度階段，更是大學(xué)生培養(yǎng)自身工作能力和積累社會經(jīng)驗的好機會。3。實習(xí)前對心內(nèi)科的一些基本操作要掌握，如做心電圖、測血壓、心臟的體格檢查等，不要小看這些，以最簡單的測血壓為例，很多人都沒有規(guī)范的掌握。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了兒科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作。而我也要感謝我們的團(tuán)隊，在這三個月的實習(xí)中，我們互相幫助，照應(yīng)，現(xiàn)在每個人都有了進(jìn)步。較好的期望自然是好的，但若由于自己的能力所限以及各方面的變化，引起教學(xué)效果不佳，自己應(yīng)接受這一現(xiàn)實，不能因為一時的沖動，而破壞了整個活動，當(dāng)我第二次上課效果不好時，當(dāng)時實在優(yōu)秀難以接受，爾后的兩天也沒了備課的興趣，沒有了熱情，自己前兩次做了充足的準(zhǔn)備，怎么會只取得這樣的效果？我思慮再三，覺得還是備課不充分，沒有更好的調(diào)動學(xué)生的積極性，既沒有預(yù)計學(xué)生的反應(yīng)，又沒有考慮可能發(fā)生的情況，比如第二次的板書問題，這都是沒有預(yù)計到的。備課中，具有了動力，才能全方位的考慮過程、內(nèi)容，考慮學(xué)生的反應(yīng)。我熱愛這份教育工作，我們在學(xué)習(xí)中總是說：興趣是最好的老師。最后，我們組一起策劃了高一七班的交流會，通過師生交流，師生之間的距離和代溝拉近了不少。在實習(xí)期間，我積極參加了學(xué)校組織的師生籃球賽，這無疑在拉近師生關(guān)系上起到了關(guān)鍵的作用。在第一堂課前，我的心“嘭嘭”直跳，手指發(fā)抖，但一旦走上講臺，恐懼的心理莫名的就消失了，站在講臺上，看著下面的一排排抬頭看我的學(xué)生，我暗地里呼出了一口氣，然后就照著自己的教案順利的講完了課。這一次實習(xí)極有可能是我在大學(xué)生涯中唯一的一次教育實習(xí)，通過它，我不僅掌握了基本的教學(xué)技能，還提高了與他人交際的能力，以及，在工作生活中應(yīng)盡的責(zé)任，為以后步入社會積累了一定的經(jīng)驗和教訓(xùn)。不僅學(xué)會了如何去做好所有的家務(wù)，對自己的廚藝也算是有所提升?，F(xiàn)在，在工作中我已經(jīng)能優(yōu)秀的完成基本的工作任務(wù)，對于領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)要求也能更好的了解，并且，我還在不斷的提升自己，讓自己能更加的進(jìn)步。工作中：工作中，我認(rèn)真參加工作和培訓(xùn)，一步步的提高了自己的專業(yè)能力。而現(xiàn)在，我也因為這次的實習(xí)經(jīng)歷了不小的改變。也能在工作中順利的完成自己的任務(wù)，為公司做出自己的貢獻(xiàn)。我的這些收獲要感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的關(guān)愛和耐心指導(dǎo)，使我在較短時間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境和工作流程，而且讓我在業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力上有了很大進(jìn)步與提高。在旁站過程中，發(fā)現(xiàn)問題及時以口頭形式向施工單位提出，要求其整改，并及時報告給總監(jiān)辦領(lǐng)導(dǎo)，且在事后做出詳細(xì)的書面資料與旁站記錄資料。在施工進(jìn)行中，隨機對用于工程的材料或商品構(gòu)件進(jìn)行復(fù)核性的抽樣試驗檢查，如水泥、石灰、粉煤灰、鋼材等材料，存放期末應(yīng)進(jìn)一步進(jìn)行檢查，以確定是否失效。工作中要求施工單位對材料構(gòu)件進(jìn)行預(yù)先鑒定，以決定是否可以用于工程。進(jìn)度控制經(jīng)監(jiān)理工程師審查并經(jīng)業(yè)主同意的承包商提交的施工進(jìn)度計劃及相應(yīng)的`施工方法說明，將是工程師控制施工進(jìn)度的依據(jù)和最終目標(biāo)。項目監(jiān)理部定期檢查承包單位直接影響工程質(zhì)量的計量設(shè)備的技術(shù)情況，對重要的原材料、半成品配件，按規(guī)定組織檢驗試驗，最重要的分項、分布工程和各項隱蔽工程，組織奮戰(zhàn)監(jiān)理和檢查驗收。(三)具體監(jiān)理工作施工階段的質(zhì)量控制在施工的工程階段推行以動態(tài)控制為主，事前預(yù)防為輔的管理辦法，主要抓住事先指導(dǎo)，事中檢查，事后驗收三個環(huán)節(jié)。⑤平行檢測。③旁站監(jiān)理。(二)主要監(jiān)理工作：①現(xiàn)場記錄。在實習(xí)過程中，我認(rèn)真履行一個監(jiān)理員應(yīng)有的職責(zé)，團(tuán)結(jié)同事，虛心向同事及領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)專業(yè)知識，認(rèn)真的查閱各種專業(yè)書籍知道了什么是監(jiān)理工作依據(jù)和監(jiān)理的主要及具體工作有哪些。經(jīng)過這三個月的實習(xí)，我積累了許多寶貴經(jīng)驗，而且從其他老師身上學(xué)到了許多教學(xué)方法和技巧，自己的能力也得到了大大提高。他們只是孩子，剛剛進(jìn)入青春期的孩子或多或少都有些叛逆心理，不能跟他們硬碰硬，這樣只會起到反作用。一節(jié)課只有短短45分鐘，時間必須要把握好，課堂上沒有時間讓你去詳細(xì)說明，因此教學(xué)指令要簡潔明了，在這一點上，我做的不是很好，還要繼續(xù)向其他優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。我們老師對單詞知識點已經(jīng)很熟悉了，但是學(xué)生不然，這對他們來說很陌生，我們老師在課堂上應(yīng)當(dāng)做“一只看不見的手”，我們要學(xué)會引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，與他們一起來找本節(jié)課的39?，F(xiàn)將我三個月以來的實習(xí)總結(jié)如下：在備課上，以前我們往往不太重視備課這一環(huán)節(jié)，認(rèn)為教師最重要的是講課。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。由于會計行業(yè)的特殊性我只能參加財務(wù)部門中較為簡單的工作，如出納及幫助會計進(jìn)行帳目的核對等工作。是的，課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。其實跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。有了這些基本認(rèn)識并熟練了財務(wù)軟件的操作以后學(xué)習(xí)起來就會更加得心應(yīng)手了。剛開始我制作的速度比較慢，而且在xx經(jīng)理審核憑證時能發(fā)現(xiàn)一些錯誤的憑證。畢竟會計分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行帳單，匯票，發(fā)票聯(lián)等就要靠實習(xí)時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。剛到會計部xx經(jīng)理就叫我先看她們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證。公司采用的是金碟財務(wù)軟件，從編制記賬憑證到記賬，編制會計報表，結(jié)帳都是通過財務(wù)軟件完成。此次負(fù)責(zé)我實習(xí)的是公司財務(wù)經(jīng)理是xx經(jīng)理，xx經(jīng)理根據(jù)我兩周的實習(xí)時間，主要是讓我了解財務(wù)軟件的使用和會計處理的流程，并做一些簡單的會計憑證。在實習(xí)期間我遵守了工作紀(jì)律，不遲到，不早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。于是我只能加班補課了，把公司日常較多使用的會計業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。我根據(jù)原始憑證所必需的要素認(rèn)認(rèn)真真審核了原始憑證后，進(jìn)入金蝶會計軟件的錄入記帳憑證的界面，先按此筆業(yè)務(wù)錄入簡明而清楚的摘要，然后按會計分錄選會計科目，并在相應(yīng)的會計科目的借方和貸方錄入金額，最后在檢查各個要素準(zhǔn)確無誤后，按下保存并打印出記帳憑證和相應(yīng)的原始憑證釘在一起。除了編制記帳憑證，xx經(jīng)理很有耐心地給我講解了每一種原始憑證的樣式和填寫方式以及用途，而且教我記帳，打印所需要的帳簿以及查詢憑證等財務(wù)軟件的一些常用的操作。別人一提起出納就想到是跑銀行的。而且，出納的業(yè)務(wù)比較繁瑣，還要保管現(xiàn)金，支票和收據(jù)等等，所以需要非常細(xì)心，對于比較粗心的我來說，這也是非常有必要學(xué)習(xí)的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習(xí)時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也虛心求教，使得兩周的實習(xí)更加有意義。在實習(xí)期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。實習(xí)是一次用自己的眼睛和耳朵去感受社會的機會，這三個月的實習(xí)讓我受益匪淺，學(xué)到了許多在學(xué)校在書本上學(xué)不到的東西，讓我對自己有了一個全面的認(rèn)識，知道自己的不足，知道自己要往哪個方向努力。在課堂教學(xué)上，我們要打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，不再是老實在上面一味地講，我們要讓學(xué)生成為課堂的主題，要充分調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生來上這節(jié)課。當(dāng)然，我們也要適當(dāng)?shù)禺?dāng)一個指揮者，我作為一個英語實習(xí)老師，不僅要有過硬的英語專業(yè)方面的知識，還要有英語教學(xué)方面的技巧，尤其是教學(xué)指令的表達(dá)一定要清晰。但是第一節(jié)班會課上，他們很安靜地等待老師來上課，我一進(jìn)門他們都用好奇探究的眼光看著我，沒有人說話起哄，我的心慢慢平靜下來。在我實習(xí)結(jié)束離開的時候，他們給我開了歡送會，說了許多心里話，我們還流下了不舍和高興的淚水。實習(xí)畢業(yè)生自我鑒定3我于20xx年2月到X090改建二級公路進(jìn)場道路總監(jiān)辦中心實驗室實習(xí)，擔(dān)任試驗員一職。③經(jīng)建設(shè)、監(jiān)理單位審定的有關(guān)本工程的設(shè)計文件及說明文件、設(shè)單位所作的關(guān)于本工程的設(shè)計變更、補充通知等書面文件。采用通知、指示、批復(fù)、簽認(rèn)等文件形式進(jìn)行施工全過程的控制和管理。對所監(jiān)理的工程項目進(jìn)行的定期或不定期的檢查、監(jiān)督和管理。對參加工程建設(shè)個方之間的關(guān)系以及工程施工過程中出現(xiàn)的問題和爭議進(jìn)行的調(diào)解。在施工管理過程中，抓“重點部位”的質(zhì)量控制，對工程施工做到全過程、全方位的質(zhì)量控制，從而有效的實現(xiàn)工程項目施工的全面質(zhì)量控制。項目監(jiān)理部處理工程變更時，如果是設(shè)計單位對原設(shè)計存在的缺陷提出的工程變更，應(yīng)編制設(shè)計變更文件，建設(shè)單位或者是承包單位提出的工程變更，應(yīng)提交項目監(jiān)理部，由項目監(jiān)