【正文】 弱環(huán)節(jié)，提出整改方案，進行重點整改。第二階段：（2014年10月—2015年5月）重點實施階段。文明校園創(chuàng)建活動分為四個階段進行：第一階段：（2014年9月）宣傳動員階段。學校要加強校園衛(wèi)生工作力度，徹底消除衛(wèi)生死角，為師生創(chuàng)造一個良好的工作、學習、生活環(huán)境，真正做到以優(yōu)美的環(huán)境陶冶人。學校要開全開齊課程，特別是體育、音樂、美術課的教學。四是教育學生勤儉節(jié)約，從身邊小事做起，不亂花錢，節(jié)水節(jié)電,不浪費筆墨、紙張等，爭做“節(jié)約小能手”。在學生中開展“文明言行與我同行”教育活動。（三）強化措施，周密安排１、在教師中開展“強化師德，文明從教”教育活動。二、活動目標及要求（一）提高認識，加強領導“文明校園”創(chuàng)建活動，是堅持以人為本，落實科學發(fā)展觀，構建和諧社會的客觀需要。以教育部、中央文明辦印發(fā)的《關于深入開展文明校園創(chuàng)建活動的實施意見》中提出的《小學文明校園標準》為依據(jù)，在全校廣泛開展 “文明班級”、“文明處室”等文明集體，“尊師重教”、“勤奮學習”、“遵紀守法”、“熱愛勞動”、“講究衛(wèi)生”、“敬老愛幼”、“團結互助”等文明個人的評比表彰活動。做好校園凈化綠化美化工作，自然景觀、人文景觀錯落有致，使用功能、審美功能和教育功能和諧統(tǒng)一，建設美麗校園。、教風、學風，運用校訓、校史、校歌、?；盏刃@文化符號，激勵學生愛學校、愛學習、共建校園文明。學校是精神文明建設的搖籃，學校在狠抓教師文化素養(yǎng)和教育教學能力提高的同時，要切實加強教師職業(yè)道德教育，開展以“奉獻于教育，服務于學生”為主題和以實踐師德規(guī)劃為核心的教育實踐活動。組織參加讀書征文比賽和小學生講故事、鍛煉和提高學生的綜合素質(zhì)。加強學生心理健康教育，落實《中小學心理健康教育指導綱要（2012年修訂）》，培養(yǎng)學生陽光心態(tài)、健康人格。貫徹民主集中制，團結協(xié)作，執(zhí)政為民意識強，思想作風好，主動服務師生，建立并落實聯(lián)系點、談心及接待日等制度，認真貫徹落實《義務教育學校管理標準》。三、組織領導為了保證我校文明校園創(chuàng)建工作的順利進行，特成立我校文明校園創(chuàng)建工作領導小組。注重宣傳。完善校長負責制，實行校務會議等管理制度，不斷完善科學民主決策機制。深入開展環(huán)保教育和節(jié)約教育，引導師生樹立保護環(huán)境和節(jié)約資源意識，培育節(jié)約資源的良好風尚。（5）做好教學設施規(guī)劃管理使用，校園教學、文藝、體育、科技等活動場所布局合理、整潔有序。重視班主任、骨干教師的成長，注重年輕教師的培養(yǎng)，創(chuàng)造良好的政策環(huán)境、工作環(huán)境和生活環(huán)境，形成結構合理、梯次發(fā)展的教師隊伍。加強校園網(wǎng)絡建設，打造學校對內(nèi)對外宣傳交流互動的網(wǎng)絡平臺。加強學生心理健康教育，落實《中小學心理健康教育指導綱要(2012年修訂)》，培養(yǎng)學生陽光心態(tài)、健康人格。將創(chuàng)建活動業(yè)績與班子、教師的業(yè)績考核、績效工資掛鉤。制定計劃。吃零食等。組 長： 副組長：成 員：各處室、功能室負責人及各班班主任領導小組下設文明校園創(chuàng)建工作辦公室，XXX校長兼任辦公室主任。實驗小學2016年9月第二篇：實驗小學文明校園創(chuàng)建活動實施方案實驗小學文明校園創(chuàng)建活動實施方案為創(chuàng)建文明校園，優(yōu)化校園周邊環(huán)境，使我校精神文明建設更加科學化、規(guī)范化，推動學校的各項改革和發(fā)展，特在全校范圍內(nèi)集中開展文明校園創(chuàng)建活動，使我校的安全文明校園創(chuàng)建活動再上新臺階，我校將在各處室的聯(lián)合協(xié)助下，扎扎實實開展安全文明校園創(chuàng)建活動，特制定實施方案如下：一、活動目標通過文明校園創(chuàng)建活動，健全工作機制，提高師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念；提高校園文化生活質(zhì)量，使校園文化內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩；提高校園文明程度，使校園秩序良好、環(huán)境優(yōu)美，育人環(huán)境進一步改善。評比表彰。制定符合本校實際且能達到創(chuàng)建目標的相應制度，形成創(chuàng)建工作的長效機制。加強安全教育，強化校園治安綜合治理工作，確保校園安全、穩(wěn)定。體現(xiàn)德育、智育、體育、美育要求，精心設計和組織開展勞動技能、志愿服務、文娛體育、“文明風采”競賽等校園文化活動。（3）認真落實師德建設要求，扎實開展師德教育，嚴格師德管理，提升教師思想道德素質(zhì)。充分利用教室走廊、墻壁、校園文化墻等載體，陶冶學生情操、美化學生心靈、啟迪學生智慧。充分利用德育課程、升國旗儀式、少先隊活動、主題班會等開展道德教育實踐，形成全程育人、全方位育人的格局。落實責任。破壞教學設備和公共設施。結合學校實際摸清師生校園文明方面存在的問題和不足：，在樓道、教室內(nèi)大聲喧嘩，追逐打鬧。二、活動內(nèi)容以立德樹人為根本，以學生為中心，加強師德建設、思想道德建設，重點圍繞領導班子建設、思想道德建設、活動陣地建設、教師隊伍建設、校園文化建設、整潔優(yōu)美環(huán)境等方面開展工作。爭取在2020年9月之前完成我校的文明校園創(chuàng)建驗收工作。四、組織實施情況摸排。亂扔垃圾，亂寫亂畫，攀折花木，踩踏草坪。按照市教育領導對我校文明校園推進時間表和創(chuàng)建標準以及本校的實際情況制定創(chuàng)建工作推進計劃。（1）學校充分利用重要時間節(jié)點開展“我的中國夢”主題教育實踐活動，引導學生從小立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國（“三愛”）。（2）組織設計不同主題的校園板報、班級板報、宣傳櫥窗等，定期評比展示。加強少先大隊活動設施與場所的建設與管理，營造特色鮮明的社團活動環(huán)境。（4）建設優(yōu)良校風、教風、學風，運用校訓、校史、校歌、?；盏刃@文化符號，激勵學生愛學校、愛學習、共建校園文明。做好校園凈化綠化美化工作，自然景觀、人文景觀錯落有致，使用功能、審美功能和教育功能和諧統(tǒng)一，建設美麗校園。完善制度。貫徹民主集中制，團結協(xié)作，執(zhí)政為民意識強，思想作風好，主動服務師生，建立并落實聯(lián)系點、談心及接待日等制度，認真貫徹落實《義務教育學校管理標準》。在校內(nèi)外廣泛宣傳創(chuàng)建活動過程中的好的做法和先進典型，增加創(chuàng)建工作正能量。三、組織領導為了保證我校文明校園創(chuàng)建工作的順利進行，特成立我校文明校園創(chuàng)建工作領導小組。說臟話、帶口頭語。讓學生認清這些不文明行為，有則改之無則加勉。本著人人參與的原則落實本校文明校園創(chuàng)建工作的推進，明確領導班子、教師、學生的責任，成立以學校主要領導負責、各功能室各司其職、緊密配合的創(chuàng)建工作專班。落實《中小學生守則》，加強學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、文明禮儀教育。發(fā)揮校園廣播站、校報?？蛨F隊教室、榮譽室的作用，拓展育人渠道和空間。定期組織師資培訓，制