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學(xué)科滲透法制教育心得體會[優(yōu)秀范文五篇]-全文預(yù)覽

2025-10-15 15:40 上一頁面

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【正文】 制教育課題研究”,成功探索出通過學(xué)校課堂主渠道對學(xué)生進行法制教育的有效載體、有效途徑和有效形式,探索出一條深入實施素質(zhì)教育的新路子。五、在語文實踐活動中,滲透法制教育。你們怎樣看待這件事情呢?”學(xué)生經(jīng)過討論、交流,明白了保護動物的重要性,懂得了捕殺野生動物觸犯《中華人民共和國野生動物保護法》,是犯罪行為,學(xué)生的法制意識得到增強。四、作文教學(xué)中引進法制事件,規(guī)范法制行為第一個話題:農(nóng)民種的玉米被野豬吃了,怎么對待受《野生動物保護法》“保護”的野豬;第二個話題:魏學(xué)明同學(xué)不認(rèn)為亂扔電池有多大危害;第三個話題:王仁同學(xué)認(rèn)為武松打死老虎不能成為英雄,因為他沒有保護野生動物。無可奈何的是,第一二島鏈影響了藍(lán)水海軍的發(fā)展,加上我國沿海城市距離南沙諸島較遠(yuǎn),現(xiàn)有的飛機軍種飛行距離續(xù)航能力有限,不支持長期作戰(zhàn),相信中國航母艦隊形成戰(zhàn)斗力時,就是收復(fù)南沙諸島之際。近來美菲在南海軍事演習(xí),干涉中國內(nèi)政,中國政府強烈譴責(zé)。在學(xué)習(xí)課文中,不知不覺滲透了《中華人民共和國殘疾人保護法》,我們不應(yīng)該侮辱欺負(fù)殘疾人,更應(yīng)該關(guān)心,幫助他們。課堂上提問他,其他同學(xué)總是不愿意聽,因為他回答問題的語速慢,而且不是很清楚?!墩坡暋芬徽n生動地記敘了身患?xì)埣捕鴳n郁、自卑的小英在上臺演講時得到了同學(xué)們熱烈的掌聲,在這掌聲的激勵下,她鼓起生活的勇氣,變得樂觀開朗的故事。二、在閱讀教學(xué)中,樹立法制觀念。在如今,如果在大街上你看到有人偷東西,應(yīng)根據(jù)自己的實際情況,正確對待,不可也不應(yīng)該鹵莽行事。哪吒是中學(xué)生崇拜和模仿的對象,對于世界觀還沒有形成的中學(xué)生來說,難免會誤導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生漠視社會秩序和法律的錯誤觀念,所以就有必要用現(xiàn)代人理性的法眼來引導(dǎo)他們辯證思維,學(xué)會用批判審視的眼光重新解讀經(jīng)典故事,做到“去糟粕、取精華”。作為一名中學(xué)語文教師,怎樣憑借學(xué)科特點,通過多種途徑進行法制教育,我進行了一些有益的探索?,F(xiàn)代社會,多元價值觀并存,如何加強對青少年的正確教育,是一個急需關(guān)注和重視的社會問題。我趁機為同學(xué)們詳細(xì)介紹了《野生動物保護法》中禁止獵殺野生動物的相關(guān)條例,組織學(xué)生依照《野生動物保護法》進行全班討論,特別是對世界稀有物種的捕殺,譴責(zé)他們的違法行為,控訴他們的累累罪行。其次,課文,是學(xué)生學(xué)習(xí)英語的主陣地。”因此,普法勢在必行。所以,現(xiàn)代的教師不僅要傳授給他們文化知識,還要時時進行滲透法制教育,將教學(xué)與法制教育有機地結(jié)合,讓我們一起共同努力,創(chuàng)建一個新型法制型社會,從學(xué)校開始。從具體到一節(jié)課的時間占用來看,最簡單的,只要求告知學(xué)生法律法規(guī)名稱,最復(fù)雜的,占用時間也一般不會超過5分鐘。法制教育滲透學(xué)科教學(xué)的重要性,緊迫性。學(xué)科課程的主導(dǎo)地位,決定了它在學(xué)校教育中的數(shù)量也是最多的。學(xué)科課程及其課堂教學(xué)是學(xué)校實現(xiàn)教育目標(biāo)的基本形式和主要途徑。第三篇:學(xué)科滲透法制教育心得體會學(xué)科滲透法制教育心得體會大方五小楊晉法制教育又是素質(zhì)教育的一個重要部分,它關(guān)系到未來的公民是否具有“知法、守法、用法”的素質(zhì),因此,“如何在學(xué)校教育中加強法制教育”是學(xué)校工作的目標(biāo)之一。語文教學(xué)中滲透法制教育時,必須將語文教學(xué)內(nèi)容與法律知識有機地結(jié)合起來,既不能把語文課上成法制課,也不能漠視語文教材中蘊含的法制教育因素,而要恰當(dāng)?shù)匕盐辗执纾m時滲透,潛移默化。因此,教師在語文學(xué)科教學(xué)中應(yīng)憑借學(xué)科特點,挖掘教材內(nèi)容,通過多種途徑進行法制教育和德育滲透,讓學(xué)生從小就有法制觀念,知道用法律保護自己?!币虼?,普法勢在必行。此外還可通過形式多樣的活動,如講故事,手抄報,演講等讓學(xué)生感受到“法”的觀念,感受到法無處不在,從小就學(xué)法,知法,懂法,不斷提高普法力度。利用課文向?qū)W生灌輸法律知識自然是最直接、快捷而有效的途徑。語文學(xué)科的性質(zhì)是工具性和人文性的統(tǒng)一。曾有位偉人說過:“法制教育要從娃娃抓起。公民法律素質(zhì)的高低,尤其是未成年人的法制觀念的強弱,更是一個國家法制建設(shè)的民主化、科學(xué)化程度的重要標(biāo)尺?!澳懿荒茉趯W(xué)科教學(xué)中滲
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