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守紀律,講規(guī)矩演講稿-全文預覽

2025-10-15 15:40 上一頁面

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【正文】 黨中央權(quán)威,在任何時候任何情 況下都要在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。懂得并自覺遵守這些規(guī)矩,個人才能不觸雷、不踩線,黨才更有 凝聚力、戰(zhàn)斗力。黨章是全黨必須遵循的總章程,也是總規(guī)矩。但在現(xiàn)實中,仍有少數(shù)黨員、干部不守紀律、不講規(guī)矩,或是搞團團 伙伙、拉幫結(jié)派,或是口無遮攔、亂評妄議,或是自由散漫、目無組織,或是欺 上瞞下、弄虛作假,或是說情拉票、跑風漏氣?!坝街?,則必準繩。對于一 個政黨,紀律是生命線。也才能取得人民群眾的積極支持。守紀律講規(guī)矩是對黨員干部黨性的重要考驗,也是對黨員干部對黨忠誠度的重要檢驗。而守紀律講規(guī)矩更是黨中央要求建立依法治國建立法治政府的先決條件。這些紀律和規(guī)矩都是經(jīng)過多少代人的努力而歸納起來的,更有一些是先人用生命為代價總結(jié)出來的。建立守紀律講規(guī)矩新常態(tài)是凈化政治環(huán)境的必然要求。國家法律是黨員、干部必須遵守的規(guī)矩。希望大家都能遵守紀律,因為那是取得成功的保證!我的講話完畢,謝謝大家!第三篇:講規(guī)矩守紀律演講稿背景新聞:中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平13 日上午在中國共產(chǎn)黨第十八屆中央紀律檢查委員會第五次全體會議上發(fā)表重要講話。宇宙中的星球都是按著一定軌道行使的。對于遵紀守規(guī)的人來說,根本就不會起恐懼之心。紀律對于我來說不是一種約束。他們的成功都離不開紀律。遙想當年毛主席率領(lǐng)著紅軍,爬雪山,過草地,最后以頑強的拼搏精神打敗了國民黨,取得了勝利。我們要充分結(jié)合當下”守紀律,講規(guī)矩”主題活動,恪守紀律、講求規(guī)矩、為人師表、躬身示范,有所作為,做出表率。黨員要做群眾的表率,干部要做黨員的表率,領(lǐng)導干部要做一般干部的表率,教師要做學生的表率。貫徹落實“守紀律,講規(guī)矩”,要求干部教師一定要切實加強黨性修養(yǎng),堅定理想信念,強化宗旨意識,培育和踐行社會主義核心價值觀。要清楚的知曉哪些事能做,哪些事不能做,哪些事該怎樣做,不能隨心所欲,百無禁忌,更不能明知故犯,肆無忌憚。一支隊伍沒有了規(guī)矩,就會步調(diào)不一,形如散沙;一項工作沒有了規(guī)矩,就無法開展,不能成功;一個社會沒有了規(guī)矩,就會失去秩序,陷入混亂。俗話說“小了你不補,大了兩丈五”,所以,我們就是要通過這次主題教育,防微杜漸,“正身”、“塑型”,提高我們自身的威信和尊嚴,增強我校凝聚力、戰(zhàn)斗力,不斷提升我校教育事業(yè)。他們用自己的故事詮釋了太陽底下最光輝事業(yè)的真正含義,詮釋了新時期人民教師的職業(yè)道德。甘愿吃苦,樂于奉獻,這就形成了教師的精神,不斷進取的教師精神,鑄成了教師淡薄名利,超然物外的氣度,為了黨的教育事業(yè)而無私奉獻的精神,這就是師德,這就是師魂。老師,這個字面上平淡無奇的字眼,卻孕育著圣潔和偉大。守紀律,這是一個永恒的主題。很榮幸自己是一名光榮的人民教師,很榮幸今天能站在這個演講臺上與大家共同探討“守紀律,講規(guī)矩”的話題。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。西園人正是在這壯麗的事業(yè)中譜寫著自己生命的贊歌!弘揚“守紀律,講規(guī)矩”的精神,勇于擔當“天降大任于我哉”的責任意識,時刻自覺踐行“學校利益至上”,時刻自覺落實“教學質(zhì)量至上”?!笆丶o律,講規(guī)矩”這六字言簡意賅的指出了新時期新階段下我黨加強自身建設(shè)的新的方向與目標,是廣大黨員必須遵守的行為準則,也是堅定不移的走群眾路線的基本要求。教育行為方面或多或少還有體罰或變相體罰學生的現(xiàn)象;履職方面存在不夠愛崗敬業(yè),不夠關(guān)心學生,對待工作敷衍塞責,喜歡當“好好先生”、“南郭先生”、“撞鐘和尚”、“挑水和尚”、“出工不出力”,把紀律、規(guī)矩當作“公堂木偶”,視教師的表率作用、良好形象不管不顧。講規(guī)矩,就是要熟知規(guī)矩,守住規(guī)矩。新時代的規(guī)矩,要求黨員干部必須懂規(guī)矩,懂黨的規(guī)矩,懂政治的規(guī)矩,懂黨紀國法,規(guī)章制度道德規(guī)范,標準禮儀等規(guī)矩。講規(guī)矩是要求廣大教師在遵守黨的基本規(guī)章制度,遵守國家法律法規(guī)的前提下,堅持自主創(chuàng)新,堅持聯(lián)系實際、求真務實、腳踏實地為學生解決問題,采用更加適合學生發(fā)展的方式來開展教學工作,創(chuàng)新教學形式,改進教學方法,真真切切的為學生服務。欲勝人者,必先自勝;欲論人者,必先自論;欲知人者,必先自知。表率作用中蘊含的是堅定信念和獻身精神,既凝聚了仁人志士的意志力量,也詮釋了偉大、純潔和激情,充分展示了教育工作者的精神坐標?!笔丶o律,講規(guī)矩”永遠在路上!
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