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學校道德講堂建設實施方案(五篇范例)-全文預覽

2025-10-15 15:38 上一頁面

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【正文】 工作要求(一)建立講堂陣地:主要對象是學校教職工,以倡導敬業(yè)奉獻、教書育人、為人師表等為主要內(nèi)容,通過教職工會議、座談會、專題講座等形式,提升講教職工的綜合素質(zhì),引導教職工自覺強化師德師風建設,筑牢師魂。(三)家庭美德建設。(一)社會公德建設。大力宣講道德先進人物優(yōu)秀事跡和崇高品質(zhì),在生活上、工作上切實給予幫助扶持,努力形成“好人好報”的社會共識。二、工作目標以提升師生思想道德修養(yǎng)和文明素養(yǎng)為核心,以加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品質(zhì)等“四德”建設為重點,以“修身律己,做一個有道德的人”為主題,引導師生崇德向善、知禮尚義,自覺成為道德風尚的傳播者、實踐者?;顒又行纬梢惶變?nèi)容詳實、規(guī)范有序的資料(包括電子資料及紙質(zhì)資料)。(4)“作一個承諾”(發(fā)善心):全體或個體根據(jù)自身情況主動作出道德承諾或善舉。(2)“講一個故事”或“看一部短片”(學模范):觀看道德模范視頻短片,講述一段道德模范事跡或身邊好人的善行,引發(fā)大家深思。要組建專兼職結合的宣講隊伍,一是要發(fā)揮學校骨干老師、優(yōu)秀班主任、學科教師的帶頭示范作用;二是要整合家庭、社區(qū)資源,邀請其中的優(yōu)秀代表參與學校教育,形成育人合力;三是要特別重視發(fā)動各級美德少年、五好少年、優(yōu)秀少先隊員、三好學生作為宣講員,發(fā)揮身邊好人的作用,邀請他們現(xiàn)身說法,以點帶面。:誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等,以“誠信”為核心。營造“崇德尚善”的濃厚氛圍。面向全校師生開展活動,培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全人格;尊重師生的主體地位,鼓勵師生主動參與、獨立思考,自助自立自強,促進師生健康教育整體氛圍的形成。以師生親身實踐、參與活動、體驗學習為主要方式,通過宣講活動及開設活動課、專題講座等多種渠道開展工作;活動要具有趣味性、針對性和實效性。五八小學“道德講堂”工作組2014年5月3日第二篇:學?!暗赖轮v堂”建設實施方案學?!暗赖轮v堂”建設實施方案為貫徹落實黨的十七屆六中全會精神,進一步弘揚傳統(tǒng)文化、普及道德規(guī)范、宣傳道德楷模、引領道德風尚,根據(jù)市教育局有關文件精神,我校決定開展“道德講堂”建設活動,特制定以下實施方案。要利用各類宣傳媒介,大力宣傳開展道德講堂活動的意義,宣傳優(yōu)秀教師和學生的先進事跡,及時報道學校“道德講堂”建設的積極成果。在校園內(nèi)顯著位置懸掛橫幅,設置相關的格言、經(jīng)典標語,營造濃厚的校園道德建設氛圍。⑺ 我看——圍繞主題,組織觀看道德模范人物事跡的影像資料。并根據(jù)道德講堂的主題內(nèi)容,精選其中的經(jīng)典故事匯編成冊。活動要有計劃、有記錄、有總結,要注意收集活動相關文字材料及照片、錄像等影像資料,體現(xiàn)活動成效。⑸ 注重考核評估。除開設師德講堂外,通過專家講座、觀看影片、座談交流、網(wǎng)上學習等形式,大力建設“第二講堂”,豐富師德教育載體。面向全體教職工,精心組織宣講和點評;圍繞宣講主題和內(nèi)容,開展好討論交流活動。宣講員根據(jù)宣講內(nèi)容自主組織講稿,制作課件,學校通過現(xiàn)場聽課、群眾問卷、查閱臺賬等形式對講堂開展情況進行督查,督促宣講員不斷提高業(yè)務素質(zhì),提高道德講堂實效。面向全體師生開展活動,重視廣大師生在“道德講堂”建設中的主體地位,把握時代脈搏,反映師生需求,使“道德講堂”真正成為師生自己的講堂。以全體師生親身參與實踐活動、體驗學習為主要方式,以“道德講堂”為主要載體,通過活動課、實踐課、專題講座等多種渠道開展工作,增強“道德講堂”的科學性、趣味性、針對性和實效性。要以“和睦”為核心,做到尊敬長輩、友愛兄弟、和睦家庭、團結鄰里,以自身模范行為帶動影響鄰里,營造良好社區(qū)環(huán)境,創(chuàng)造家庭幸福生活。第一篇:學校道德講堂建設實施方案五八小學道德講堂建設實施方案為認真貫徹落實中央、省、市黨代會精神和縣委工作部署,進一步鞏固創(chuàng)建“省級文明城市工作先進縣”成果,推進我校“省級文明單位”創(chuàng)建工作,引導廣大師生積極投身道德實踐活動,不斷提升全體師生思想道德修養(yǎng),根據(jù)縣精神文明建設委員會辦公室《關于在全縣推進道德講堂建設的實施意見》,特制定學校道德講堂實施方案如下:一、指導思想以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導,以社會主義核心價值體系建設為根本,以《公民道德建設實施綱要》為基本要求,以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為基本形式,大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”等基本道德規(guī)范,不斷提升廣大師生的道德修養(yǎng)和文明程度,努力達到“教育一代人,引導兩代人,影響三代人”,為深化全國示范校建設,打造職教名校提供思想道德保障。3.大力倡導家庭美德。三、工作原則。(三)隊伍建設:以“道德素養(yǎng)高、文化修養(yǎng)好、自身素質(zhì)強”為標準,組建一支業(yè)務強、素質(zhì)高、認真負責、熱心文明道德傳播踐行的宣講員隊伍。利用全校集中學習時間,開設“師德講堂”。⑶ 創(chuàng)設多樣載體。開展“責任與道德”主題演講、書畫展等活動,弘揚中華傳統(tǒng)美德,塑造當代職教工作者的良好社會形象?!皩W生道德講堂”每周一次,由學校道德講堂宣講團成員主講;以班級為單位利用班會時間或其他課堂自行組織的,由各班做出相關規(guī)定。⑶ 我講——動員每一個學生在班會課、德育課、國旗下講話等宣傳
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