小學(xué)讀后感《在人間》-全文預(yù)覽
【正文】 、齷齪的事。多度幾遍，我發(fā)現(xiàn)我是多么地憎恨沙皇，憎恨那個19世紀(jì)末期的俄國。讀第三遍時，我開始迷上了這本書。作品中主人公阿廖沙的原型就是高爾基本人，這一形象既是作者早年生活的寫照，也是俄國人民，特別是處于社會下層的勞動人民經(jīng)過磨練后走向新生活的典型。我堅(jiān)信展現(xiàn)在眼前的將會是我所期盼的的燦爛的明天！”我們要不屈不撓，勇往直前。我們的家庭條件是不錯的，父母不僅能讓我吃飽穿暖，還能滿足學(xué)習(xí)國畫、古箏的額外要求。”這些真實(shí)、純樸的語句，令我感受到高爾基是那么酷愛學(xué)習(xí)，從書中讓他明白了許多真理，他一直渴望上學(xué)。這本書中有幾句話深深地震撼著我，希望你也如此：“晚上大家都把蠟燭拿到寢室去了，我沒有錢買蠟燭，就自己動手制作燈。童年的高爾基只上過三年學(xué)，“十一歲”就走向社會，開始了自食其力的生活。一本感人的書——《天使在人間》！第二篇：在人間讀后感篇一：在人間讀后感《在人間》是蘇聯(lián)作家高爾基自傳小說三部曲中的一部，是世界文萃瑰寶，小說展現(xiàn)了19世紀(jì)俄國社會的風(fēng)貌，反映了人民對自由的強(qiáng)烈追求，對美好生活的熱烈向往，具有深刻的教育意義。而如詩如歌中講的雖然也是友誼，但這是師生間的友誼，最終也分開了。要知道，男女之間純潔的友誼有多么的少，有多么的珍貴。就這樣，他們通信了半年多。高爾基的毅力，是常人無法達(dá)到的，在如此艱苦的條件下依然擠出時間來讀書，他經(jīng)歷了許多，也閱讀了許多，高爾基是一個勤奮好學(xué)的孩子，有些人家里有很多書，但他們卻不看；有人很苦，卻努力讀書，學(xué)到不少的知識。第一篇：小學(xué)讀后感《在人間》[本站推薦]小學(xué)讀后感《在人間》品味完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。有時主人發(fā)現(xiàn)了，還把他的書統(tǒng)統(tǒng)撕碎、燒掉，有的時候甚至毆打他一頓！但他一直堅(jiān)持著讀書，永不放棄！比比高爾基，再想想我們現(xiàn)在的生活，我們該有多幸福??！高爾基沒有錢上學(xué)，父母雙亡，還要給別人打工，養(yǎng)活自己，這是多么辛苦的生活??！但是，高爾基沒有在困難面前低頭，他沒有放棄對讀書的渴望，他開始學(xué)會讀書、寫字，是讀書讓他看到了希望，他堅(jiān)持了下來，從而產(chǎn)生了對新生活的向往?？墒怯幸淮?，他給一個叫季紅的女生寫信，而她將這件事告訴了她最信任的一個同學(xué)，季紅久久沒有回信，但她的那個同學(xué)卻回了一封信，一封道歉信，為季紅不回信而替她道歉。原來裔凡要搬走了，他們之間的通信斷開了。但我想：他們一定會記住這段短暫的友誼。每讀到故事最后，你總會不知不覺地流下眼淚。高爾基的命運(yùn)非?？部??！痹谂c
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