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學(xué)校傳染病防控應(yīng)急預(yù)案-全文預(yù)覽

2024-10-17 15:32 上一頁面

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【正文】 四害”工作。(二)應(yīng)急程序 所在地區(qū)發(fā)生屬于一般突發(fā)事件的疫情,啟動(dòng)第三級(jí)應(yīng)急響應(yīng)。、流行期間,對(duì)疫情應(yīng)嚴(yán)格按程序逐級(jí)報(bào)告,確保信樊玉葉副校長任副組長,具體負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生安全工作。上述規(guī)定以外的其他傳染病,根據(jù)其暴發(fā)、流行情況和危害程度,需要列入乙類、丙類傳染病的,由國務(wù)院衛(wèi)生行政部門決定并予以公布。疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu):指從事疾病預(yù)防控制活動(dòng)的疾病預(yù)防控制中心以及與上述機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)活動(dòng)相同的單位。疫情報(bào)告需要向外發(fā)布,必須得到行政部門及相關(guān)單位的同意。⑧學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)傳染病人后,應(yīng)采取積極的措施,讓廣大師生了解情況,穩(wěn)定學(xué)生的情緒,安定人心,維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定,樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。⑤傳染病人在醫(yī)院接受治療時(shí),未經(jīng)學(xué)校和醫(yī)務(wù)人員同意,任何同學(xué)、同事不得前往探望。②經(jīng)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)確診為傳染病者,應(yīng)及時(shí)予以隔離治療,隔離期限根據(jù)醫(yī)學(xué)檢查結(jié)果確定。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)傳染病類別、發(fā)病人數(shù)、病情等疫情程度,指派學(xué)校疫情報(bào)告人2小時(shí)內(nèi)向疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)、中心校逐級(jí)上報(bào)。學(xué)校疫情報(bào)告人接到報(bào)告后應(yīng)及時(shí)追查學(xué)生的患病情況和可能的病因,以做到對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。(一)晨檢晨檢應(yīng)在學(xué)校疫情報(bào)告人的指導(dǎo)下進(jìn)行,由班主任或班級(jí)衛(wèi)生員對(duì)早晨到校的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問,了解學(xué)生健康狀況。五、學(xué)校和幼兒園傳染病疫情監(jiān)測(cè)各學(xué)校和幼兒園應(yīng)當(dāng)建立由學(xué)生到教師、到學(xué)校疫情報(bào)告人、到學(xué)校(幼兒園)領(lǐng)導(dǎo)的傳染病疫情發(fā)現(xiàn)、信息登記與報(bào)告制度。三、傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和職責(zé)組長:林茂副 組 長:婁孝忠李國林呂紀(jì)彬成員:黃胤洲龍健晏國瓊鄧吉瑜吳林各班主任具體職責(zé):(一)負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校和幼兒園傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告工作的督促與檢查;(二)負(fù)責(zé)與衛(wèi)生行政部門共同組織開展學(xué)校有關(guān)人員傳染病防控及傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告工作相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn):(三)協(xié)助同級(jí)衛(wèi)生行政部門制定學(xué)校傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測(cè)與報(bào)告工作相關(guān)要求或規(guī)范;(四)加強(qiáng)與衛(wèi)生行政部門的溝通,及時(shí)了解學(xué)校傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)信息;四、學(xué)校職責(zé)(一)負(fù)責(zé)建立、健全學(xué)校傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)現(xiàn)、收集、匯總與報(bào)告管理工作制度、預(yù)案;(二)指定校醫(yī)或保健教師負(fù)責(zé)本單位內(nèi)傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件、因病缺課等健康信息的收集、匯總與報(bào)告工作;(三)協(xié)助疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)對(duì)本單位發(fā)生的傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件進(jìn)行調(diào)查和處理,接受教育行政部門與衛(wèi)生行政部門對(duì)學(xué)校傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的督促、檢查;(四)負(fù)責(zé)組織開展對(duì)本校全體人員傳染病防治知識(shí)的宣傳教育;(五)學(xué)校校長或者幼兒園主要領(lǐng)導(dǎo)是傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告的第一責(zé)任人,并指定專人作為學(xué)校和幼兒園傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告人(以下簡(jiǎn)稱學(xué)校疫情報(bào)告人)。該工作應(yīng)急預(yù)案從下發(fā)之日起實(shí)行。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,嚴(yán)禁在校內(nèi)隨地吐痰和亂丟垃圾的習(xí)慣。負(fù)責(zé)考勤制度、晨午檢制度的落實(shí),負(fù)責(zé)日常體育、衛(wèi)生工作、特別是學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生的管理檢查。xxx:抓好校園平安防控和學(xué)校周邊綜合治理.。指揮協(xié)調(diào)相關(guān)部門做好善后處理工作。四、組織管理成立防控流行病工作領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全校手足口病應(yīng)急處理指揮工作。三、工作原則預(yù)防為主、常備不懈宣傳普及手足口病防治知識(shí),提高全體師生的防護(hù)意識(shí)和校園公共衛(wèi)生水平,加強(qiáng)日常監(jiān)測(cè),發(fā)現(xiàn)病例及時(shí)采取有效的預(yù)防與控制措施,迅速切斷傳播途徑,控制疫情的傳播和蔓延。(4)加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生整治。學(xué)校依法開展衛(wèi)生防病工作,嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國傳染病防治法》《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》《突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急條例》,堅(jiān)決按照學(xué)校衛(wèi)生管理制度及操作規(guī)程進(jìn)行日常工作。(二)本預(yù)案自公布之日起實(shí)施。積極采取措施,確保教室、廁所等學(xué)生學(xué)習(xí)和生活場(chǎng)所的通風(fēng)與清潔衛(wèi)生,消除傳染病發(fā)生和流行的條件。必要時(shí)可以報(bào)請(qǐng)教育局經(jīng)同意,實(shí)施全面或部分停課四、保障措施(一)加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳和健康教育工作,搞好健康教育,利用多種形式開展普及傳染病和其他相關(guān)傳染病的防治知識(shí)的宣傳和教育,提高廣大師生衛(wèi)生防疫的意識(shí)和自我保健的能力。(七)在疫情加重時(shí),學(xué)校不得組織師生參加各類大型集體活動(dòng),調(diào)整大型會(huì)議的時(shí)間。(六)在疫情加重時(shí),學(xué)校要全面掌握和控制人員的流動(dòng)情況,師生外出必須向所在部門請(qǐng)假。(三)學(xué)校應(yīng)急人員要趕赴現(xiàn)場(chǎng),實(shí)施隔離、消毒等必要的防控措施,確保在第一時(shí)間內(nèi)控制疫情的發(fā)展。建立和完善防控工作和各項(xiàng)資料積累工作。學(xué)校職責(zé):按照教育局的部署,結(jié)合本校實(shí)際,制定并落實(shí)防控傳染病的預(yù)案和措施,做好全校師生的防控知識(shí)宣傳教育,提高師生的自我保護(hù)意識(shí)和防病能力,尤其是全面實(shí)施晨檢和午檢、因病缺勤追查登記制度,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早隔離、早治療。督促學(xué)校做好晨檢、學(xué)生缺課原因追查等各項(xiàng)疫情監(jiān)控措施,發(fā)現(xiàn)可疑癥狀的病人及時(shí)報(bào)告教育局和疾控中心?,F(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置組:要在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng),在領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)下,及時(shí)采取排查、隔離、輸送醫(yī)療機(jī)構(gòu)救治等措施。群防群控原則甲型H7N9流感、肺結(jié)核、手足病、水豆、麻疹、腸道等是種一快速傳染性極強(qiáng)的疾病,必須大力開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),有針對(duì)性地加強(qiáng)健康教育和法制宣傳,凈化環(huán)境,提高師生防范意識(shí),發(fā)動(dòng)學(xué)生家長和社會(huì)力量群防群控,切斷傳播途徑,保護(hù)廣大青少年這一易感人群。(三)工作原則預(yù)防為主原則堅(jiān)持“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”的原則,預(yù)防為主,防治結(jié)合。(二)編制依據(jù)《
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