【正文】 突發(fā)群體性事件，堅持“動之以情，曉之以理，可散不可聚，可順不可激，可分不可結(jié)”的工作方法，加強正面宣傳，積極教育引導(dǎo)，穩(wěn)定師生情緒，及時化解矛盾，有效防止事態(tài)擴大。3.“快速反應(yīng)、果斷處置”的原則。發(fā)生重大突發(fā)性事件時，由校長室負責(zé)對突發(fā)事件應(yīng)急處理的統(tǒng)一指揮、處置，并及時向鎮(zhèn)教辦報告。對玩忽職守造成事態(tài)擴大的工作人員，將按有關(guān)規(guī)定從重處理。班子成員要摸清底細，找準解決問題和矛盾的方法。第二階段，居民組領(lǐng)導(dǎo)在接到報告后要以最快速度趕赴事件現(xiàn)場，宣傳有關(guān)法規(guī)，做深入細致的教育疏導(dǎo)工作。在群體性、突發(fā)性事件處理過程中，要以疏導(dǎo)教育為主、為先，團結(jié)教育爭取大多數(shù)群眾，勸散不再參與。根據(jù)不同情況，按有關(guān)政策法規(guī)研究相應(yīng)措施。在具體處置前，要認真聽取各方意見，摸清底細，細致分析問題發(fā)生的根源和群眾所要達到的目的，找準解決問題和矛盾的癥結(jié)所在。二、處置步驟穩(wěn)定情緒，控制局面。第三篇：處理突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案處理突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案為了及時有效地做好群體性、突發(fā)性事件的處置工作，切實維護社會穩(wěn)定，促進經(jīng)濟健康有序地發(fā)展，現(xiàn)結(jié)合第九居民組實際，特制定預(yù)案。根據(jù)現(xiàn)場情況和技術(shù)鑒定，進行綜合分析，確定事故原因，并以書面形式上報校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，并根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組的決定，作出相應(yīng)的事故處理。③校醫(yī)院：負責(zé)醫(yī)療救護工作。①保護好現(xiàn)場，由校保衛(wèi)處或消防部門對現(xiàn)場進行勘驗； ②根據(jù)現(xiàn)場調(diào)查和技術(shù)簽定進行綜合分析，確定事故原因。②保衛(wèi)處：應(yīng)迅速組織人員進行滅火，特別注意疏散學(xué)生及其他人員，指導(dǎo)滅火人員選擇適當(dāng)?shù)臏缁鸸ぞ哌M行滅火。根據(jù)事故具體情況，及時以書面形式將事故原因及處理進度上報校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，并根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組的決定，作出相應(yīng)的事故處理。③保衛(wèi)處：負責(zé)維護現(xiàn)場秩序，及時疏散人群?！锻话l(fā)公共衛(wèi)生事件預(yù)案》開展各項工作。，利用網(wǎng)絡(luò)、櫥窗、板報、廣播等各種宣傳手段，進行廣泛的安全知識教育活動。④負責(zé)突發(fā)事件應(yīng)急處理的各項后勤物質(zhì)保障工作。四、組織領(lǐng)導(dǎo)和工作職責(zé) 組長： 副組長： 成員：管理員：總務(wù)處為***，水電組為***，校舍及其它設(shè)備設(shè)施為***，醫(yī)務(wù)室為***，服務(wù)部為*** 校后勤突發(fā)事件應(yīng)急處理工作小組辦公室設(shè)在總務(wù)處，***任辦公室主任。一、指導(dǎo)思想加強后勤服務(wù)安全，充分認識果斷、及時、妥善處理后勤工作的重要性和必須性，牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)思想，切實做好后勤安全預(yù)防工作，避免公共突發(fā)事件的發(fā)生，維護學(xué)校正常的教學(xué)、科研、生活秩序，保障全校師生的生命健康安全。根據(jù)現(xiàn)場情況和技術(shù)鑒定，進行綜合分析，確定事故原因，并以書面形式上報校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，并根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組的決定，作出相應(yīng)的事故處理。（三）水、電等其他設(shè)施、設(shè)備故障或事故 若發(fā)生水、電等其它設(shè)施、設(shè)備故障或事故時，管理員應(yīng)立即向聯(lián)絡(luò)員報告，聯(lián)絡(luò)員接到報告后，應(yīng)立即向校后勤處突發(fā)事件應(yīng)急處理工作小組報告。②醫(yī)務(wù)室：具體負責(zé)醫(yī)療救護工作。①保護現(xiàn)場，對可能造成食品衛(wèi)生安全事故的可疑食物或飲用水取樣，封存留樣； ②將留樣食物或飲用水和現(xiàn)場提取到的食物或飲用水樣品送縣衛(wèi)生局疫進行技術(shù)鑒定；③根據(jù)現(xiàn)場調(diào)查和技術(shù)鑒定的情況進行綜合分析，確定事故原因。六、各類突發(fā)事件的處理程序（一）食品衛(wèi)生安全事故 發(fā)生食品衛(wèi)生安全事故后，管理員應(yīng)立即向聯(lián)絡(luò)員報告，聯(lián)絡(luò)員接到報告后應(yīng)立即向校后勤處突發(fā)事件應(yīng)急處理工作小組報告，并通知校醫(yī)院作好搶救準備。，利用櫥窗、板報、廣播等各種宣傳手段，進行廣泛的安全知識教育活動。④負責(zé)突發(fā)事件應(yīng)急處理的各項后勤處物質(zhì)保障工作。四、組織領(lǐng)導(dǎo)和工作職責(zé) 組長： 朱延路（副校長）副組長：尼瑪?shù)┰觯ê笄谔幹魅危┏蓡T： 后勤處所有成員校后勤處突發(fā)事件應(yīng)急處理工作小組辦公室設(shè)在后勤處，尼瑪?shù)┰鋈无k公室主任。第一篇：學(xué)校后勤突發(fā)事件處理應(yīng)急預(yù)案薩迦縣中學(xué)后勤處保障應(yīng)急預(yù)案為進一步加強后勤處處對突發(fā)事件處理的綜合應(yīng)對能力，及時處理在后勤處處管理中出現(xiàn)的各類突發(fā)性公共事件，建立完善有效的應(yīng)急體系，最大限度地減少突發(fā)事件造成的影響和損害，保障學(xué)校正常的教學(xué)、工作、學(xué)習(xí)、生活秩序，結(jié)合我校后勤處管理工作的具體情況，特制定本工作預(yù)案：一、指導(dǎo)思想加強后勤處服務(wù)安全，充分認識果斷、及時、妥善處理后勤處工作的重要性和必須性，牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)思想，切實做好后勤處安全預(yù)防工作，避免公共突發(fā)事件的發(fā)生，維護學(xué)校正常的教學(xué)、科研、生活秩序，保障全校師生的生命健康安全。三、工作原則在校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹分級負責(zé)、反應(yīng)及時、措施果斷、方法科學(xué)的工作原則，及時有效地實施屬地管理和依法管理。③負責(zé)突發(fā)事件處理的具體協(xié)調(diào)、組織和實施工作，確保各項行動順利進行。，分區(qū)分塊，明確責(zé)任，狠抓落實。、培訓(xùn)活動，增強安全防范意識，提高對突發(fā)事件的應(yīng)急處理能力，并在突發(fā)事件發(fā)生現(xiàn)場做好維持秩序及相應(yīng)的處理工作。③管理員：負責(zé)保護現(xiàn)場，說明食品衛(wèi)生安全事故的基本過程并配合事故調(diào)查工作，處理臨時緊急任務(wù)。①校安處：應(yīng)迅速組織人員進行滅火，特別注意疏散學(xué)生及其他人員，指導(dǎo)滅火人員選擇適當(dāng)?shù)臏缁鸸ぞ哌M行滅火。根據(jù)事故具體情況，及時以書面形式將事故原因及處理進度上報校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，并根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組的決定，作出相應(yīng)的事故處理。③管理員：堅守工作崗位，積極配合設(shè)施、設(shè)備搶修。薩迦縣中學(xué)后勤處 2013年2月28日第二篇：學(xué)校后勤突發(fā)事件處理應(yīng)急預(yù)案中學(xué)后勤突發(fā)事件處理應(yīng)急預(yù)