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正文內(nèi)容

大班家長(zhǎng)代表發(fā)言稿-全文預(yù)覽

  

【正文】 盲目的,盲目的自信就是自負(fù)?!弊D銈?cè)谠诮窈蟮娜兆永锷眢w健康,工作順利,心想事成。工作職責(zé),但是面對(duì)一群還不懂事的孩子,做老師的也真是挺辛苦的,不能打,不能罵,哭了,鬧了,還要哄。到吃飯的時(shí)候會(huì)發(fā)筷子,吃飯時(shí),人沒(méi)來(lái)齊時(shí)也不自己先吃,懂得了尊老愛(ài)幼,學(xué)會(huì)了謙讓。老師們通過(guò)各種各樣活動(dòng),培養(yǎng)孩子的說(shuō)話(huà)能力、動(dòng)手能力、交流能力等等。同時(shí)也非常感謝園領(lǐng)導(dǎo)能夠給予我們家長(zhǎng)這么好的一個(gè)說(shuō)心里話(huà)的機(jī)會(huì)。而一旦發(fā)生意外影響的不止是孩子們的身體,也會(huì)對(duì)他們幼小的心靈造成不可磨滅的傷害,甚至影響孩子們的一生,“一朝被蛇咬十年怕井繩”,可能他會(huì)覺(jué)得,我明明是想對(duì)那些小貓小狗好,但是它們卻咬我,太可怕了,可能他以后都會(huì)害怕動(dòng)物。視野盲區(qū),現(xiàn)在的車(chē)子都開(kāi)的飛快,一不留神發(fā)生事故,怎么辦?到那時(shí)候才來(lái)后悔莫及嗎?還有就是小朋友們現(xiàn)在都是同情心泛濫的時(shí)候,看到路邊的流浪貓流量狗,總會(huì)忍不住的想去逗逗,摸一摸,喂他們東西吃,可他們不曾意識(shí)到這其中也存在著極大的安全隱患,這些流浪動(dòng)物大多都具有攻擊性,身上說(shuō)不定還帶著某種病菌,一旦惹怒他們被抓傷咬傷了,誰(shuí)又來(lái)負(fù)責(zé)?雖說(shuō)這些安全意識(shí),我們這些做家長(zhǎng)的也可以教,但是難免會(huì)有沒(méi)有想到的地方,現(xiàn)在的家長(zhǎng)們大多都忙于工作,哪里有時(shí)間有功夫,去抽時(shí)間教孩子們這些,不然也不會(huì)有那么多孩子,安全意識(shí)這么差了,可以說(shuō)幾乎是為零。我們堅(jiān)信,只要做個(gè)有心人,心中裝著孩子,布置環(huán)境時(shí)不忘孩子的健康、快樂(lè)成長(zhǎng),我們的幼兒園一定能夠成為孩子們成長(zhǎng)的搖籃,是孩子們揮灑童心的自由天地!我們幼兒園的每一個(gè)角落一定會(huì)說(shuō)話(huà)!家長(zhǎng)代表大班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿6尊敬的各位老師、親愛(ài)的家長(zhǎng)們:你們好!我是學(xué)生的媽媽?zhuān)芨吲d今天能站在這給大家發(fā)言,我今天要說(shuō)的就是孩子們的安全意識(shí)問(wèn)題。我園經(jīng)常組織親子活動(dòng),如:包餃子、放風(fēng)箏、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等,加強(qiáng)家園的親和力。最后,創(chuàng)設(shè)家校合作的環(huán)境評(píng)介,為人文教育添磚加瓦。例如,我們畫(huà)的世界地圖、中國(guó)地圖、浙江地圖、蒼南地圖,并配上了“胸懷祖國(guó)放眼世界熱愛(ài)家鄉(xiāng)建設(shè)家鄉(xiāng)”的文字,圖文并茂,幼兒從中受到啟發(fā)和教育。每個(gè)班有活動(dòng)室、睡眠室和流水盥洗室,配有空調(diào)、電視、VCD、電子琴、收錄機(jī)、消毒柜、飲水機(jī)及足量的玩具和幼兒圖書(shū)。比如說(shuō),幼兒園每年一度的講故事比賽、童話(huà)劇表演比賽、讀書(shū)大王評(píng)選等等。我們所選擇的是適合低幼兒童閱讀的一些書(shū)目。圖書(shū)架是這樣設(shè)計(jì)的:在教學(xué)樓的外墻壁上,寫(xiě)上諸如“閱讀,可以點(diǎn)亮心燈”等等的讀書(shū)名言,在靠墻壁的地方,再擺上約有中班孩子高度的圖書(shū)架,上面整齊地?cái)[放著適合幼兒閱讀的書(shū)目,諸如《鄂魚(yú)怕怕,牙醫(yī)怕怕》等等生動(dòng)有趣的兒童圖書(shū)。二、組建園內(nèi)流動(dòng)圖書(shū)架,讓每個(gè)孩子靜下來(lái)讓孩子的童年擁抱童書(shū),讓童書(shū)的詩(shī)意留駐孩子的童年。如:沙地、游泳場(chǎng)、體操場(chǎng)等。我們幼兒園是一所由臺(tái)胞合資創(chuàng)辦的一級(jí)幼兒園,園舍建筑童趣,色彩鮮麗,花草樹(shù)木繁盛,環(huán)境優(yōu)雅。所以我時(shí)刻都提醒自己:那是孩子的時(shí)間,是屬于家庭的,我會(huì)和孩子一起玩耍、讀書(shū)。比如說(shuō),老師布置的任務(wù)你當(dāng)家長(zhǎng)的不重視,不去完成,久而久之你給孩子帶來(lái)的影響就是對(duì)老師布置的任務(wù)包括作業(yè)可以不去理會(huì),這對(duì)他學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成很不好。所以每當(dāng)接孩子時(shí)不妨和老師交流幾句,對(duì)于老師提出的問(wèn)題要認(rèn)真傾聽(tīng),因?yàn)楹⒆优c老師在一起的時(shí)間長(zhǎng),摸得透。在生活中可以多設(shè)選擇題,避免硬性要求導(dǎo)致孩子失去獨(dú)立性,每次都是依賴(lài)家長(zhǎng)作出決定會(huì)很糟糕的,雖然你覺(jué)得是你贏了。平時(shí)我經(jīng)常告訴孩子,幼兒園的老師和小朋友都喜歡他、愛(ài)他,因?yàn)楹⒆邮呛苋菀资艿郊议L(zhǎng)影響的,只有孩子喜歡幼兒園,愛(ài)老師和小朋友,孩子才會(huì)開(kāi)心地在幼兒園生活、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。如果孩子不開(kāi)心,要正確引導(dǎo),找出自己孩子的不足,學(xué)會(huì)包容??吹接行∨笥央S地大小便,就及時(shí)提問(wèn),這樣好不好。在這時(shí),我們做父母的要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。我就滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭表示贊許,多好的老師啊,天天灌輸獨(dú)立意識(shí)。比如讓她自已刷牙、洗臉、洗腳、穿脫衣服、收撿玩具、收拾書(shū)包等等。講的不妥的地方,請(qǐng)大家包涵. 三歲看大,七歲看老,幼兒教育是至關(guān)重要的,以下是我淺顯的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí):一、注重培養(yǎng)孩子的自理能力現(xiàn)在這個(gè)階段,我們培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力可以從讓他做一些力所能及的事情入手。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)真誠(chéng)地感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們孩子的教育與培養(yǎng),感謝你們對(duì)孩子們的關(guān)心與呵護(hù),感謝你們給孩子們帶來(lái)的豐富多彩、健康快樂(lè)的幼兒園生活。在這個(gè)過(guò)程中,孩子同時(shí)也養(yǎng)成了良好的自制力,我覺(jué)得這也值得我們家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的。這樣不僅鍛煉了孩子的判斷能力,同時(shí)也讓他學(xué)會(huì)遵守社會(huì)公德。這時(shí)我趕緊說(shuō),“沒(méi)事媽媽今天騎電動(dòng)車(chē)”,“電動(dòng)車(chē)也是車(chē),不行,不行。五、重視孩子的道德培養(yǎng)父母是孩子的啟蒙老師,家庭是孩子的第一個(gè)學(xué)習(xí)場(chǎng)所,這是眾所周知的,孩子的模仿能力很強(qiáng),當(dāng)你一不小心說(shuō)了不該說(shuō)的話(huà)或做了不該做的事,小孩子很容易效仿。作為孩子,每個(gè)人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。三、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,多理解,多表?yè)P(yáng),多鼓勵(lì),少批評(píng),少指責(zé)人與人之間的距離是可怕的,哪怕父母與孩子之間也不例外。什么時(shí)間該做作業(yè),什么時(shí)間該玩。習(xí)慣決定了命運(yùn)。其實(shí)我也沒(méi)多少成功的做法,在這里只是把我一些粗淺的認(rèn)識(shí)和體會(huì)說(shuō)出來(lái)供大家參考。寫(xiě)作來(lái)源于生活,學(xué)生經(jīng)驗(yàn)的多了,體會(huì)的多了,自然有話(huà)可說(shuō)、想說(shuō),再通過(guò)語(yǔ)言錘煉,作文水平會(huì)逐步提高。同時(shí),我們會(huì)安排200字的小練筆,讓學(xué)生平時(shí)多動(dòng)動(dòng)筆,小練筆一般是在學(xué)習(xí)課文的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生就課文內(nèi)容進(jìn)行復(fù)述,或是拓展。作文。同時(shí),閱讀能力的提升也需要家長(zhǎng)的配合。閱讀部分。段篇的學(xué)習(xí)就是理解,在理解的基礎(chǔ)上運(yùn)用。四年級(jí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)中,字、詞的學(xué)習(xí)已經(jīng)沒(méi)有書(shū)后的生字表了,要求學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中自主發(fā)現(xiàn)生字詞,利用工具書(shū)、聯(lián)系上下文、利用各種方法理解和掌握這些生字詞。從考試的角度來(lái)說(shuō),這三方面內(nèi)容三足鼎立,三分天下,基礎(chǔ)知識(shí)30分、閱讀30分,寫(xiě)作35+5=40分。另外就是小王同學(xué),每天都能在圖書(shū)角看到他安心讀書(shū)的身影。另外,針對(duì)測(cè)試卷,我還要反饋的一點(diǎn)就是,有些學(xué)生做題速度慢,導(dǎo)致后面的作文沒(méi)有時(shí)間寫(xiě),一下子扣掉十幾分。在批改過(guò)周末卷時(shí),我發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題是審題不夠認(rèn)真,舉個(gè)例子。首先從書(shū)寫(xiě)來(lái)看,從四年級(jí)開(kāi)始,我們要求寫(xiě)鋼筆字。不要怕出錯(cuò),關(guān)鍵是你有沒(méi)有問(wèn)題。比如,雖然大多數(shù)同學(xué)能在上課過(guò)程中跟著老師的思路走,從來(lái)一步步深入的去理解課文內(nèi)容,培養(yǎng)閱讀能力和理解能力,解決自己在預(yù)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生的疑惑和問(wèn)題,但是也有個(gè)別同學(xué)出現(xiàn)分心分神的狀態(tài),需要老師打斷講課把他的思路來(lái)回來(lái),還有極個(gè)別同學(xué)在上課過(guò)程中不僅自己不專(zhuān)注,還不能?chē)?yán)格管理好自己的行為,影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)。第一,上課情況。首先是語(yǔ)數(shù)英三門(mén)學(xué)科老師就近期的學(xué)科學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和學(xué)科發(fā)展目標(biāo)同各位家長(zhǎng)進(jìn)行交流。很高興本學(xué)年我和四(1)班的孩子們共同成長(zhǎng),一起進(jìn)步,也很高興能和各位家長(zhǎng)一起進(jìn)行良好而默契的合作——因?yàn)楹⒆?,我們有緣相遇,因?yàn)榻逃覀冃枰嘀,F(xiàn)在王梓宇進(jìn)進(jìn)幼兒園近兩年了,在這兩年中變化也是非常之大,從一開(kāi)始一走進(jìn)幼兒園大門(mén)就眼淚汪汪,到現(xiàn)在因生病沒(méi)給她請(qǐng)假都會(huì)哭鬧。結(jié)果孩子養(yǎng)成依靠的心理。然后我讀我的書(shū),她讀她的書(shū),她也會(huì)讀得津津有味。家長(zhǎng)端著書(shū),孩子也會(huì)仿效??梢?jiàn)好習(xí)慣對(duì)孩子來(lái)講多么重要。女兒聽(tīng)了,總會(huì)美滋滋的,下次保準(zhǔn)更勤勞。一、對(duì)孩子多一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)有人說(shuō):好孩子是夸出來(lái)的。孩子是家庭的???,祖國(guó)的未來(lái),對(duì)孩子的教育不但是學(xué)校的責(zé)任更是家長(zhǎng)的責(zé)任。記住老師們的勤勤懇懇,無(wú)私奉獻(xiàn),盡心盡責(zé)的愛(ài)護(hù),記住老師給我們的知識(shí)、給我們的快樂(lè),教我們做人的道理。你們就像一顆顆樹(shù)苗,盡情吮吸著汩汩甘泉,不斷茁壯成長(zhǎng)。前幾天,兒子在家每天都深情并茂的念著“畢業(yè)詩(shī)”,看著兒子這么認(rèn)真,我們家長(zhǎng)真是心里高興。最后,請(qǐng)?jiān)试S我再一次代表幼兒園大班所有家長(zhǎng),向老師們說(shuō)聲:親愛(ài)的老師們,你們辛苦了,謝謝你們!祝你們身體健康、家庭幸福,萬(wàn)事如意,并祝恒星幼兒園的明天更美好!謝謝!2014/7/9幼兒園大班畢業(yè)典禮家長(zhǎng)代表發(fā)言稿尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們:你們好,看著孩子們一天一天的成長(zhǎng),一天一天的變乖,我想下面的家長(zhǎng)和我有一樣的感受,老師辛苦了。這些帶著稚氣,帶著自信,帶著快樂(lè),帶著健康的孩子們,今天,就要從你們的手中飛翔了。要知道,所有的事情都要靠自己的努力。你們每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的,要經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)“我一定行”。在這里,孩子有太多的第一次:第一次寫(xiě)字畫(huà)畫(huà),第一次排隊(duì)做操,第一次吃到自己做的湯圓,第一次用筷子把飯菜送到嘴里面,包括孩子第一次換掉的小牙。還記得第一次參加家長(zhǎng)會(huì),當(dāng)老師給我們介紹孩子們兩個(gè)月的托班生活,看到孩子們自己吃飯、自己穿衣服、自己畫(huà)的第一幅畫(huà)??看到這些,那時(shí)我們徹底放心了,因?yàn)楹⒆訚u漸的開(kāi)始并適應(yīng)了幼兒園的生活,在自己的人生軌跡中又邁出了一步。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)真誠(chéng)地感謝我們恒星幼兒園的全體老師們!感謝你們四年來(lái)對(duì)我們孩子的關(guān)心與呵護(hù)、教導(dǎo)與奉獻(xiàn)!正是你們的努力、奉獻(xiàn)與愛(ài)心成就了我們孩子今天的快樂(lè)、幸福和微笑!光陰似箭,日月如梭,四年前仿佛就在昨天,從托班到大班四年時(shí)間的幼兒園生活,在我們記憶中留下的太多太多??四年前,我們將孩子送到幼兒園,那時(shí)的他們,矮矮的、小小的、嫩嫩的,有的喜歡哭鼻子,有的自己不會(huì)吃飯,有的還會(huì)尿褲子,有的甚至是第一次這么長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)家。從見(jiàn)到親戚鄰居不說(shuō)話(huà),到現(xiàn)在一進(jìn)幼兒園就喊老師早,放學(xué)與老師說(shuō)再見(jiàn),從最初滿(mǎn)身的壞毛病到現(xiàn)在養(yǎng)成一些良好的習(xí)慣等等,看著孩子一天天的變化,作為家長(zhǎng),我看在眼里,喜在心上,我知道,孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛苦的汗水,都離不開(kāi)老師的悉心的教導(dǎo)。現(xiàn)在,聽(tīng)了賀老師的建議,我不再提醒她,上下學(xué)不再幫她拿書(shū)包,讓她自己檢查自己東西。不過(guò)好習(xí)慣不是一朝一夕形成的。習(xí)慣也自然形成?,F(xiàn)階段是孩子自覺(jué)性、好習(xí)慣形成的階段。其實(shí)每個(gè)孩子身上都有很多的閃光點(diǎn)。我非常贊同這個(gè)觀(guān)點(diǎn)。其實(shí),說(shuō)起家庭教育的經(jīng)驗(yàn),與各位在座家長(zhǎng)相比,我做得還不夠好。最后,衷心祝愿開(kāi)慧幼兒園越辦越紅火,祝全體老師工作愉快、身體健康,祝家長(zhǎng)朋友家庭和睦、幸福安康!祝愿我們的孩子們天天快樂(lè)、茁壯成長(zhǎng)。第四,不要期望過(guò)高,我作為臨沂大學(xué)的一名教師,對(duì)學(xué)生,我更注重其綜合素質(zhì)與心理健康的培育。相反,從小在批評(píng)中長(zhǎng)大的孩子容易性格孤僻、悲觀(guān)。不當(dāng)之處,敬請(qǐng)批評(píng)指正??蓯?ài)的孩子們,最后祝你們健康、快樂(lè)、活潑的成長(zhǎng)。這一切都離不開(kāi)老師辛勤的教導(dǎo),感謝你們辛苦的工作,辛勤的付出,感謝你們濃濃的愛(ài)心,感謝你們?nèi)硇牡耐度?,讓我再一次真誠(chéng)的說(shuō)一句“謝謝你們”。正是由于你們辛勤的勞動(dòng),孩子們才得以茁壯成長(zhǎng);正是由于你們母親般的胸懷,我們家長(zhǎng)才得以放心!正是由于你們不倦的教誨,孩子幼小的心靈中才得以播下探索真理的種子!在開(kāi)慧幼兒園,孩子們得到了全面的啟蒙教育。這臺(tái)節(jié)目凝聚著孩子們的成長(zhǎng)與進(jìn)步,凝聚著老師們的辛苦與汗水,凝聚著家長(zhǎng)們的心血和期望!讓我們?yōu)楹⒆庸恼疲瑸樗麄儏群?,為他們加?這個(gè)舞臺(tái)屬于他們,我們的孩子是最棒的!最后,衷心祝愿春暉幼兒園越辦越紅火,祝全體老師工作愉快、身體健康,祝家長(zhǎng)朋友家庭和睦、幸福安康!祝愿我們的孩子們節(jié)日快樂(lè)、茁壯成長(zhǎng)。在生活上,所有孩子都能夠得到老師悉心的關(guān)懷和照料。因此,在今天,我誠(chéng)摯的向幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們說(shuō)一聲:“謝謝”!正是由于你們辛勤的汗水,祖國(guó)的花朵才得以茁壯成長(zhǎng)。通過(guò)老師的培育,孩子提高了自信心,學(xué)會(huì)了合作、交朋友;提高了動(dòng)手、表達(dá)、思維能力;養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,最重要的是他們普遍在學(xué)習(xí)中得到了快樂(lè)。孩子的童心、童真、童趣也深深地感染了我。對(duì)孩子來(lái)說(shuō),體驗(yàn)是一種生活積累,是一種人生積淀。忘不了孩子中午不睡覺(jué),蘆老師、閆老師、郝老師便抱著孩子哄他入睡,直到孩子睡著;忘不了老師們一次次的替我這個(gè)粗心的媽媽幫孩子剪指甲;忘不了蘆老師為了能讓孩子更好的發(fā)展和我一次次的交流,幫我想辦法、出主意;正是在老師的愛(ài)心、細(xì)心、關(guān)心下,孩子才有了今天的健康快樂(lè)的成長(zhǎng),才有了今天的自信的綻放。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)真誠(chéng)地感謝我們晉中一幼的全體老師們!感謝你們?nèi)陙?lái)對(duì)孩子們的關(guān)心與呵護(hù),感謝你們的辛勤工作和默默奉獻(xiàn)!是你們的努力成就了孩子們的快樂(lè);是你們的奉獻(xiàn)成就了孩子們幸福的童年;是你們的愛(ài)心成就了孩子們鮮花盛開(kāi)般的笑容。家長(zhǎng)朋友們,今天我們的孩子將在這個(gè)舞臺(tái)上展示他們的風(fēng)采。在教育方面,孩子們?cè)谶@里受到了全面的智力開(kāi)發(fā)和人格塑造。參天大樹(shù),離不開(kāi)園丁的精心培育,孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開(kāi)老師們的呵護(hù)和關(guān)愛(ài)。在這里,我代表我們所有的家長(zhǎng),要深深地感謝白園長(zhǎng),感謝你為孩子們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,更感謝你培養(yǎng)了如此優(yōu)秀而有愛(ài)心的教師!離別,是為了更好的相聚,孩子們,轉(zhuǎn)眼之間,你們就要告別幼兒園生活了。第一篇:大班家長(zhǎng)代表發(fā)言稿尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)以及我們天真可愛(ài)的孩子們: 大家好!我是XX的媽媽?zhuān)軜s幸能夠作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言,也很高興能有這樣的機(jī)會(huì)代表我們學(xué)前班的家長(zhǎng)表達(dá)對(duì)幼兒園及各位老師的感激之情!感謝你們辛苦的工作,感謝你們對(duì)幼教事業(yè)的熱愛(ài)和投入,感謝你們?yōu)槲覀兊暮⒆訋?lái)的豐富多彩、健康快樂(lè)的幼兒園生活,感謝你們?yōu)楹⒆觽兊娜松缆蜂伨推鹨粭l絢麗的起跑線(xiàn),為他們的人生留下美好的回憶!不知不覺(jué)我的女兒已在幼兒園度過(guò)了精彩的X年。我們做家長(zhǎng)的,心里無(wú)限欣慰。畢業(yè)了,請(qǐng)我們銘記這一刻!畢業(yè)了,希望我們常聯(lián)系!最后,再一次對(duì)各位老師表示衷心的感謝,并祝XX幼兒園越辦越好,祝愿我們親愛(ài)的孩子們健康成長(zhǎng),快樂(lè)相伴,希望你們?cè)斤w越高,希望你們的明天更精彩!謝謝大家!第二篇:幼兒園大班家長(zhǎng)代表發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)、可愛(ài)的小朋友們:大家好!我是大二班杜家樹(shù)的媽媽?zhuān)谶@個(gè)快樂(lè)的日子里,有機(jī)會(huì)作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言,我倍感榮幸。三年來(lái),我的孩子和其他小朋友一起,在幼兒園里度過(guò)了快樂(lè)的每一天。這一切都離不開(kāi)老師辛勤的教導(dǎo),感謝你們辛苦的工作,感謝你們濃濃的愛(ài)心,感謝你們?nèi)牡耐度耄o孩子帶來(lái)一段豐富多彩的幼兒園生活,為他們的人生道路構(gòu)建了一條絢麗的起跑線(xiàn)。此時(shí)次刻,相信我的心情和所有家長(zhǎng)朋友一樣,心中充滿(mǎn)了感激。說(shuō)實(shí)話(huà),真的永遠(yuǎn)忘不了班里各位老師對(duì)孩子的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)。體驗(yàn)是最好的教育。在活動(dòng)中,我和孩子分享、體驗(yàn)
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