【正文】 我心里難受極了，我只是想要一件衣服，這么低的要求媽媽不愿答應(yīng)我，還打我，還將我趕出家門??我覺得我是世界上最不幸的人了。我現(xiàn)在的學習不是挺好的嗎?你就知道給自己買好衣服，你真自私——” “叭”，巴掌落在我的臉上，火辣辣的。記得有一次，因為學校里非常流行穿紅色的棉襖，艷艷的，好看極了。漸漸長大了的我。她每點亮生日蛋糕上的一根蠟燭，就深看我一眼，像是要用盡她全部的心血。聯(lián)想貼切、自然，主題啟人心智，構(gòu)思也很巧妙。做人，應(yīng)該做到尺寸恰到好處。由此，我想到了人。黑色吸收了白色多余的光芒，白色激發(fā)了黑色蘊藏著的無盡活力，兩者互相補充，和諧得無可挑剔。白色只能給人以明亮的視野，而黑色卻能籠罩整個世界。也許由于天性，我喜歡白色，最愛它給我?guī)淼膶庫o的恬淡與質(zhì)樸的高潔。視角聯(lián)想與心理描寫結(jié)合 作者在這里抒發(fā)的是憑窗遠眺的所見所感，對于觸動自己心靈的感覺及時抓住，敏銳感知，觸景生情，思緒萬千，顯示出作者才情飄逸的特色。世界一天天在我的生命中刻下印記，歲月的齒輪碾出了我的痕跡，是青春，使我的畫卷色彩斑斕，是青春，使我的夢想透明，純粹；是青春，使我的心虔誠向上。我在小橋上獨品那排遣不去，欲拂還來的迷茫與無奈。我熱切地廣交朋友，我熱切地與人交談，我渴望發(fā)表意見，我渴望被人關(guān)注。烈——紅色裊裊水芝紅，脈脈蒹蕸浦。夢中的象牙塔悠悠，似我眼中的綠，漆黑中堅定地發(fā)出光。高分啟示 視角獨特 另辟蹊徑四、我眼中的色彩 上?？忌鷳{窗遠眺，我的眼前萬紫千紅。獨享黑暗，獨享黑暗的樂趣，獨享黑暗的精神，獨享黑暗的清新。把你心里最寶貴的東西掏出來，與地同分，與天共享。最好是在黑暗之中泡上一壺黑咖啡，嗅嗅那咖啡的香氣，可以陪伴你一整夜。黑色雖然沒有紅色的熱情與奔放，黃色的自由與希望，紫色的高貴與淡雅，但它有自己獨特的美：厚實與質(zhì)樸。不知不覺之中我愛上了黑暗。人生的歷程中，挫折在所難免，懵懂的孩子們，請你盡快蘇醒，用雙手去創(chuàng)造一角美麗，讓我們的城市，變成一望無際的璀璨的晴空！我眼中的色彩，一路，風景獨好，無處不在的顏色，告訴我，我，應(yīng)該為它做些什么。走著走著，我看見前方有一個小亭，我決定，暫且小歇。我一直往前走，一棵松柏，佇立在泥土里，我輕輕撫摸它的枝葉，依然是光滑艷麗的。因為純凈的白色，給予萬物生存的空間，恣意灑脫的仰起頭，呼吸甜的空氣，我想那是的他們會感謝大地的眷顧。文章語言流暢，富有韻味。權(quán)威解讀本文得分57分。我愛你，清新的綠。我愛你，美麗的紅。[優(yōu)秀作文]一、我眼中的色彩 上海一考生鮮紅，讓人肅然起敬，因為它是生命的根基，是中華民族精神的代代相傳；金黃，讓人興奮卓越，因為它是農(nóng)民豐收的象征，是勝利的最高獎?wù)?；蔥綠，讓人滿懷希望，因為它是綠色的喜悅，是瀕臨絕境的明亮曙光；純白，讓人恬然自得，因為它是視野的無限開拓，是生命的最簡捷構(gòu)成。是我的所見（包括所幻）所感，而不是一個旁觀者的客觀敘述。家庭的裝潢或古樸或現(xiàn)代，家庭的生活，父母的言傳身教與溫馨，甚至生日的歡笑和旅游的放眼，都充滿色彩感。這個作文題很有抒情意味和生活氣息，對于花樣年華的孩子來說，可以產(chǎn)生很多的聯(lián)想。不得抄襲。正是這樣的構(gòu)思，使紅色擁有了全新的內(nèi)涵，它是年輕美麗的象征，也是幼稚任睦的一代人成長的標志。燭光，映紅了媽媽的笑臉，而淚水，卻模糊了我的雙眼。不，我不能這樣自私，我要補償媽媽?！昂⒆?，試試看”，媽媽走了進來，臉上充滿了笑容，說著，幫我穿上了那件我心儀已久的紅棉襖。我哭著說。我又冷又怕，不知怎的，這時腦子里老是出現(xiàn)媽媽半夜給我蓋被子，雨天給我送傘的情景，腳也不自覺地往家里挪，剛到門口，門“咔”的一聲便開了，燈光把媽媽紅腫的眼睛傳給了我。我心里難受極了，我只是想要一件衣服，這么低的要求媽媽不愿答應(yīng)我，還打我，還將我趕出家門……我覺得我是世界上最不幸的人了。我現(xiàn)在的學習不是挺好的嗎?你就知道給自己買好衣服，你真自私”“叭”，巴掌落在我的臉上，火辣辣的。記得有一次，因為學校里非常流行穿紅色的棉襖，艷艷的，好看極了。漸漸長大了的我。她每點亮生日蛋糕上的一根蠟燭，就深看我一眼，像是要用盡她全部的心血。感恩是感恩，就是要學會感恩帶我們一切親人及“仇人”的命運。就像，每個人的命運都是美麗，但是只有那些跨越了命運坎坷的人才能得到這種美。感謝那些鞭打我們的吧！是他們強化了我們斗志。而有些人的感恩之心卻像臘梅那樣越開越艷。感恩是牡丹，他告訴我們要學會感恩，就要先學會感恩我們親人。父愛是山，偉大堅實而又廣博，他教我們學會了堅強，記住了寬容，懂得了自制。人人都知道牡丹的驚艷，可沒有多少人能真正地沉下新來領(lǐng)略其中的美。有人說，感恩是鞋，穿上它，我們才能在人生的道路上健步如飛。感恩無窮的大自然,是大自然給了你生命的源泉……因為只有學會了感恩,你才會擁有一種極為可貴的美德和崇高的境界,你才會胸懷寬闊,感情豐富,你的人生之路就會越走越寬廣,你受到的恩惠也將源源不斷。感恩你的老師,是老師給了你許多知識。學會了感恩,你就會珍惜眼前大好的學習時光,不能白白浪費。感謝老師挑燈夜戰(zhàn)為你批改一張張試卷、一本本作業(yè)。當你平安地過完每一天的時候,你應(yīng)該感恩有一個和平的社會環(huán)境……感恩,不僅是一種美好的情感,更重要的是對責任的承擔,對道義的堅守。（羅小軍）學會感恩落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感人的樂章,那是大樹對養(yǎng)育它的土地的感恩。在水中放進一塊小小的明礬，能讓所有的渣滓慢慢沉淀；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，那些浮躁不安的思緒也一定會慢慢消失。心中充滿感恩之情，才會想到回報，才會想到奉獻。學會感恩，是為了回報他人而付出的點滴行動；學會感恩，是為了用道德的甘露滋潤心靈。從文章內(nèi)容看，考生的“腹貯”是比較豐厚的。人生是一場苦旅，它很漫長，但我們遇見了命運的恩人，是他讓我們的人生變得多彩。學會感恩，學著去感恩，將冰冷的世界變得溫暖，變得豐富多彩。投之以桃，報之以李。古人做得很好，這就是華夏古老民族的精神，一個知恩圖報的信念。面對曾經(jīng)幫助自己的恩人，我們需要盡最大努力去回報。沒有陽光，就沒有日子的溫馨；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有親情、友誼和愛情，那么世界將是一片孤獨的黑暗?！}記上帝也許不公平，對于某一個人給予的苦難太多。體裁不屑題目自擬，下一節(jié)課交稿互評。就像人人都知道我們的父母給了我們無私的愛，卻沒有多少人真正地學會了感恩這至親的親人。投影《千手觀音》圖片，講述邰麗華的故事。只有一個女孩怯怯地說：“我要給媽媽洗頭，讓……讓她的長發(fā)飄逸起來……”空氣在這一刻凝固了，教室里靜得能聽見心跳聲。投影故事《我要給媽媽洗頭》老師正在做一次如何感恩父母的調(diào)查。具體怎樣感恩？舉例說明。我想災區(qū)的人們，只要懷著這樣一顆感恩的心，就一定會化悲痛為力量，重建自己的美好家園。這樣，在一定程度上給學生課后作文打下了堅實的基礎(chǔ)?！窘虒W方法】情景陶冶法 點撥法 練習法【教學準備】影音資料 多媒體課件【教學課時】1課時【教學設(shè)想】唯情能動人，唯情才成文。過程與方法：通過創(chuàng)設(shè)情景，點撥誘導，在充分理解“感恩”含義的基礎(chǔ)上，寫出真情并有所創(chuàng)新。祝您們身體健康！新年快樂！您們的兒子：xxx從古至今，中華民族的傳統(tǒng)美德就是以孝為先，歷史的滾滾長河中，孝順的事例數(shù)不勝數(shù)，俗語說“百善孝為先”講的是做子女的要孝順自己的父母親，孝順長輩。幾天后，我的病好了，就出院回家了。到了醫(yī)院，連續(xù)打了三瓶點滴，也不見好轉(zhuǎn)。早就想給您們寫信了，正好借此信與您們溝通一下。生活中，你為父母做的每一件小事，其實都是在感恩父母。曾記否，你討厭父母的嘮叨，無意間，你和父母之間產(chǎn)生了隔閡，可是總要等到失敗后，才知道父母講的都是金玉良言。感恩可以讓人看到人生美好的一切。她從不介意自己的學生做了鮮花還是綠葉，她常對我們說，每個人都有自己的閃光處，只要你堅持不懈地去挖掘，總還是有的。這時，您推開門，端了一碗熱騰騰的“八寶粥”放到我的書桌上，一邊關(guān)切地說：“阿萍，太晚了，明天再讀吧！”我就像一只刺猬，而你就成了我的發(fā)泄對象。正因為有您這份肯定，這場“戀愛”**很快就平息了。但對于他們，解釋沒有用。那時正值夏天，太陽火辣辣地高掛在萬里無云的天空上，見外面如此炎熱，我便想在教師里看書，也涼快些！最后，教師里只剩下我和一位男同學。您在前面跑，我在后面追；有時候我跑累了，您便在后面“追趕”。相信世界一定會因此更加和諧美好！學會感恩作文 篇2“感恩的心，感謝有你，伴我一生……”每當這優(yōu)美的旋律在我的耳畔響起，我總會在腦海中不由自主地浮現(xiàn)出你——媽媽。要感恩的實在太多太多，用我的筆，已經(jīng)無法記錄下這一切。我要感恩我的同學，是他們給我?guī)頍o窮無盡的歡樂，讓我擁有了快樂的童年和朝陽般的少年時光。我要感恩我的家庭，是這個溫馨的家為我?guī)須g笑和成長，讓我在一個輕松自如的地方逐漸學會理解親情。我在感恩的旋律里成長，在感恩的節(jié)奏中蛻變，又怎能不對這世界充滿感恩之情呢？我要感恩這個世界，是這個奇妙的世界無償提供給我陽光、空氣和水，讓我能夠在自由自在的環(huán)境里健康成長。學會感恩作文 篇1生活是一首經(jīng)久不息的歌，當你熟悉它的旋律之后，就會體驗到真正的美。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的學會感恩作文6篇，希望能夠幫助到大家。媽媽說，每當我聽到這首歌，我就會手舞足蹈，有一種發(fā)自內(nèi)心的喜悅。我要努力學習，不斷進步，在將來用自己的學識和才干來為祖國爭光添彩。我要感恩我的老師，是他們給我汲取知識的力量，打開了通向知識殿堂的大門，語文從拼音“aoe”起步，數(shù)學從“1+1=2”開始，英語從“ABC”開始，讓我在知識的海洋里不斷地學習、探索，讓我感悟到知識的力量，讓我學會做人，熱愛生活，熱愛祖國，立志做一個德、智、體全面發(fā)展的好學生。我要讓他們更好地成長，不浪費每一分每一秒與他們共度的時光。讓我們學會感恩，牢記常行感恩之事，常做感恩之人，并且把關(guān)愛和幸福傳遞給別人，讓我們的學習和生活更加幸福。凌晨六點，在您的“生拉硬拽”下我和您開始了運動。因為體育老師突然有事，便讓我們自習。我是很清白的，所以我更不可能早戀。您堅決肯定自己的女兒不會這樣，還向?qū)W校和老師們澄清。夜深人靜時，我還捧著語文書，卻怎么也讀不進去。老師教我們許許多多的知識，教我們?nèi)绾巫鲆粋€勤勉、愛國、正直的孩子，我感恩老師，在我們受傷害的時候是老師用溫柔的手撫平我們的創(chuàng)傷；在我們快樂的時候，老師與我們一起分享著快樂，在我們犯錯的時候是老師糾正了我們，在我們驕傲的時候，老師嚴肅地告訴我們，驕傲的孔雀是飛不高；我感恩老師，她從不要求自己的學生，做高山上的青松而不做山腳下的野草。當我結(jié)束一天的學校生活，背著沉沉的書包回家的時候，是奶奶慈祥的臉迎接我，是爸爸微笑的臉迎接我，是媽媽一桌熱騰騰的飯菜迎接我，我感恩我們這個美好的家——我的情感驛站，我的安全避風港。曾記否，父母將你我捧在手心，含在嘴里，因為我們是父母手心里的寶；曾記否，父母把無私的愛奉獻給了我們，因為我們是父母的結(jié)晶，是愛的延續(xù)。我不是詩人，也不是歌唱家，既不會用精湛的詞藻來贊揚父母，也不會用唯美動聽的音樂來歌贊父母，我只能用點滴行動來感恩父母。讓我們行動起來，點點滴滴，感恩父母。媽媽你背著我去區(qū)醫(yī)院，爸爸跟在后面?！痹瓉硎轻t(yī)生來了，一會兒就弄好了。在每天以一顆感恩的心去品味生活。那一刻，我的眼眶濕潤了，XX年來父母對我的愛，我一直沒有發(fā)現(xiàn)，父母的愛原來時時刻刻都在我的身邊，一個鼓勵的眼神；一個夾菜的動作；一段關(guān)心的話語……都體現(xiàn)了父母對我的愛，就在那一刻，我明白了，我學會了感恩！學會感恩作文 篇5【教學目標】知識與能力：把握“感恩”話題作文的立意、選材角度，掌握一些寫作技巧，提高寫作能力。【教學難點】寫出真情并能創(chuàng)新。同時，聯(lián)系生活實際，點撥誘導，幫助學生立意選材，掌握一些寫作技巧。學生自由發(fā)言：這個孩子為什么要敬禮？看著這幅畫面你想說什么？教師總結(jié)：小小的孩子，忍著巨大的傷痛，也要微笑著以一個軍禮來表達他的感激之情，這就是感恩。四、構(gòu)思引導及技法點撥學生自由發(fā)言：為什么感恩？感恩誰？感恩什么？教師總結(jié)：父母的呵護、哺育；老師的指導、教誨；朋友的關(guān)心、提醒；自然的恩賜、賦予；失敗的鞭策、啟迪；（后兩點要適時引導）……點撥一：多角度立意，拓寬選材空間，形式上可以鏡頭式組合，小標題式串聯(lián)，同時注意多種表達方式的運用。點撥二：集中選材，具體地，有詳有略地描述，評議，正反對比。另一個同學接著說：“我要請爸爸媽媽出去旅游，南極的冰川和北極的極光就是我送給他們的禮物！”其他的同學傳出不小的贊嘆聲。學生討論發(fā)言：小女孩為什么會獲得雷鳴般的掌