學(xué)習(xí)新時代教師行為規(guī)范心得體會范文大全-全文預(yù)覽
【正文】 力和思想保證，它不僅直接關(guān)系到學(xué)校的精神文明和校風(fēng)建設(shè)，而且也影響著學(xué)校的教學(xué)水平和學(xué)生的整體素質(zhì)。教師勞動的對象是那些正在長身休、長知識、可塑性非常強(qiáng)的學(xué)生們。讓我們共同努力，以高尚的職業(yè)理想，以高尚的職業(yè)道德教育學(xué)生，服務(wù)社會，迎接燦爛輝煌的明天?！笆謭?zhí)金鑰匙的人”是人們對中小學(xué)教師的贊譽(yù)。，以身作則。要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，銳意進(jìn)取，努力實踐。,勇于創(chuàng)新。學(xué)高為師,身正為范,我要不斷提高自身師德和人格修養(yǎng)，為培養(yǎng)明天社會的有用之才盡心盡責(zé),為辦好學(xué)校的特色班作出自己的貢獻(xiàn)。忠誠人民的教育事業(yè),熱愛教師崗位,熱愛仁壽路小學(xué),積極參與學(xué)校組織的各項活動,為學(xué)校全面建設(shè)獻(xiàn)計獻(xiàn)策，把自己的知識、才華奉獻(xiàn)給光榮的教育事業(yè)。第二在管理教育低年級的學(xué)生方面，耐心和細(xì)致程度上有待進(jìn)一步提高，特色班的學(xué)生們年紀(jì)小、自理能力差、情緒波動快、對教師依賴心理強(qiáng)，這使得小班任課教師經(jīng)常要忙于建立和保持學(xué)生像就餐、上課、午睡等一日生活秩序，忙于穩(wěn)定學(xué)生情緒、處理突發(fā)事件。這在學(xué)生和家長之中造成極不良的影響，嚴(yán)重?fù)p害了教師的社會聲譽(yù)。像有些學(xué)校單純強(qiáng)調(diào)升學(xué)率，把教學(xué)成績作為衡量教師水平的唯一標(biāo)尺，只重視教學(xué)，忽視了對教師自身師德的要求，對本校在師德方面出現(xiàn)的一些問題不及時制止。首先要熱愛學(xué)生，這是師德的核心。注意尊重學(xué)生的人格。一個教師是否敬業(yè)，是師德建設(shè)的一個很重要的條件。教師是學(xué)生心目中的榜樣和楷模，教師的言行在學(xué)生心目中是有著很重要的位置?！蓖瑫r，教師的思想道德狀況也是學(xué)校發(fā)展的重要精神動力和思想保證，它不僅直接關(guān)系到學(xué)校的精神文明和校風(fēng)建設(shè)，而且也影響著學(xué)校的教學(xué)水平和學(xué)生的整體素質(zhì)。教師勞動的對象是那些正在長身休、長知識、可塑性非常強(qiáng)的學(xué)生們。關(guān)愛學(xué)生，做到不體罰學(xué)生，嚴(yán)于律己，以身作則。教師是塑造人類靈魂的工程師。師德是指教師在從事教育勞動過程中形成的比較穩(wěn)定的道德觀念、行為規(guī)范和道德品質(zhì)的總和；是調(diào)節(jié)教師與他人，教師與集體和社會關(guān)系的行為規(guī)范；是一定社會或階級對教師職業(yè)的基本要求。教育者必先接受教育。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。比如,在“熱愛學(xué)生”條目下,舊條款提出“嚴(yán)格要求”學(xué)生,新條款則修改成“對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),做學(xué)生的良師益友”。循循善誘，誨人不倦，因材施教。一、新舊《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的不同1．對“德才”要求提高，既要“志存高遠(yuǎn)”也要“終身學(xué)習(xí)” 2．評價學(xué)生觀念要改變，不再以分?jǐn)?shù)作為評價標(biāo)準(zhǔn)《規(guī)范》不僅在思想、業(yè)務(wù)上對教師提出“德才兼?zhèn)洹钡囊?還對教師在對學(xué)生的評價標(biāo)準(zhǔn)上做出了引導(dǎo)。做一個為人民服務(wù)的教師，做一個讓人民滿意的教師。這就要求我們本身要有一定的人格魅力，而這類人格魅力表現(xiàn)為教師必須要有敬業(yè)精神，必須具有健康的價值觀和高尚的道德情操。真正優(yōu)秀的教師，一定是以身作則、率先垂范的人。然而各種學(xué)生都有不同的心態(tài)，面對學(xué)生的過失，教師應(yīng)予以教育，不應(yīng)體罰或變相體罰學(xué)生。俗語說：沒有規(guī)矩不成方圓，沒有制度教師道德及教學(xué)也就無從談起。在以后的工作中我將時刻為自己敲響師德的警鐘，時刻提示自己。教師是學(xué)生的啟蒙者、學(xué)生的良師益友。無德無以為師。作為小學(xué)教師的我們，肩負(fù)著培養(yǎng)教育下一代，為祖國的未來夯實基礎(chǔ)的重任。堅持以人為本、以德立教、愛崗敬業(yè)、為人師表，不斷進(jìn)步自己的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)；并牢 牢圍繞新時期師德素質(zhì)要求和師德規(guī)范，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，全面推動素質(zhì)教育，以高尚
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