學(xué)習(xí)“服務(wù)發(fā)展,提質(zhì)增效”紀(jì)律作風(fēng)集中教育活動(dòng)-全文預(yù)覽
【正文】 督。學(xué)校和個(gè)人都寫出檢查分析材料上交鎮(zhèn)教工站。）㈡查擺問(wèn)題階段(2月4日—2月18日)學(xué)校和干部教師個(gè)人要圍繞今年的工作計(jì)劃和要求，針對(duì)思想、境界、紀(jì)律、作風(fēng)、效能、師德、師能等七個(gè)方面的內(nèi)容，逐一查找存在的問(wèn)題和差距。四、實(shí)施步驟這次我?！胺?wù)發(fā)展，提質(zhì)增效”紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)，從1月31日開(kāi)始到2月底結(jié)束，分三個(gè)階段進(jìn)行。查師德，看社會(huì)評(píng)價(jià)好不好。查作風(fēng)，看群眾感情深不深。查境界，看工作標(biāo)準(zhǔn)高不高。二、目標(biāo)要求通過(guò)以“七查七看”為主要內(nèi)容的集中教育整頓活動(dòng)，健全完善紀(jì)律作風(fēng)體系各項(xiàng)制度，夯實(shí)遵紀(jì)守法思想基礎(chǔ)，強(qiáng)化我校全體教職工的政治意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、表率意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、發(fā)展意識(shí)，把制度轉(zhuǎn)化為教職工的自覺(jué)行為，旗幟鮮明地弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)、糾正突出問(wèn)題、狠剎歪風(fēng)邪氣、強(qiáng)化監(jiān)督檢查、懲處違紀(jì)行為、凝聚發(fā)展共識(shí)，達(dá)到思想好、紀(jì)律好、作風(fēng)好、環(huán)境好、質(zhì)量好、形象好的“六好”工作目標(biāo)。學(xué)校按要求開(kāi)展學(xué)習(xí)討論，并保存好討論交流、發(fā)言材料。下午討論。下午討論。第二篇：“服務(wù)發(fā)展，提質(zhì)增效”紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)學(xué)習(xí)計(jì)劃ww Y k 章 來(lái)源 “服務(wù)發(fā)展，提質(zhì)增效”紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)學(xué)習(xí)計(jì)劃為深入貫徹落實(shí)市、鎮(zhèn)“服務(wù)發(fā)展，提質(zhì)增效”紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓動(dòng)員會(huì)精神，根據(jù)市鎮(zhèn)活動(dòng)辦公室工作要求，制定本學(xué)習(xí)計(jì)劃。積極調(diào)整心態(tài)，心態(tài)平和，在單位，要顧全大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂(lè)于奉獻(xiàn)，積極而且高質(zhì)量完成份內(nèi)份外的工作。在教學(xué)工作中，要開(kāi)拓創(chuàng)新，敢于突破常規(guī)思維，想別人之所沒(méi)想、所不想，樹(shù)立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所識(shí)、所想、所為符合教學(xué)工作的要求和學(xué)生的實(shí)際，就大膽地干。我們工作的最終目標(biāo)要體現(xiàn)在為學(xué)生服務(wù)上。只有思想轉(zhuǎn)變，行為才能轉(zhuǎn)變。為學(xué)生服務(wù)的觀念弱化。遇到問(wèn)題，有時(shí)認(rèn)識(shí)模糊，顧慮較多，反映到工作中，缺乏敢闖、敢試、敢為人先的精神和勇氣，不能大膽開(kāi)拓進(jìn)取。教學(xué)工作中由于擔(dān)心成績(jī)受影響，默守陳規(guī)，拘泥于傳統(tǒng)教學(xué)思維和模式，不能運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施開(kāi)拓創(chuàng)新。第一篇：學(xué)習(xí)“服務(wù)發(fā)展,提質(zhì)增效”紀(jì)律作風(fēng)集中教育活動(dòng)學(xué)習(xí)“服務(wù)發(fā)展，提質(zhì)增效”紀(jì)律作風(fēng)集中教育活動(dòng)心 得 體 會(huì)寒假開(kāi)學(xué)的第一天我校全體教師學(xué)習(xí)了《單傳海同志在全市“服務(wù)發(fā)展，提質(zhì)增效”紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓”活動(dòng)動(dòng)員會(huì)上的講話》和《杜君河同志在全市教育系統(tǒng)“服務(wù)發(fā)展，提質(zhì)增效”紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)動(dòng)員會(huì)上的講話》，并學(xué)習(xí)了《市教育局“服務(wù)發(fā)展，提質(zhì)增效”紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)實(shí)施方案》，做了動(dòng)員講話。下面是自己的學(xué)習(xí)體會(huì)：一、自查工作中的不足根據(jù)“七查七看”對(duì)照自己，在平時(shí)教學(xué)中確實(shí)存在一些不足：一、存在的主要問(wèn)題：開(kāi)拓創(chuàng)新的精神不強(qiáng)。工作重、事情多時(shí)，往往把理論學(xué)習(xí)看成是軟任務(wù)、虛工作，可學(xué)可不學(xué)。動(dòng)力不足，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。作為一名現(xiàn)代教師，必須要更新觀念與時(shí)俱進(jìn)。嚴(yán)于律已，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。開(kāi)拓創(chuàng)新，樹(shù)立大局意識(shí)。努力樹(shù)立大局意識(shí)和集體意識(shí)，一切以學(xué)校大局為重，服從學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真做好教學(xué)工作。總之，我將繼續(xù)查擺自身在各方面存在的不足和問(wèn)題，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范，工作取得實(shí)實(shí)在在的效果。2月1日上午，學(xué)習(xí)市委單書記在全市“服務(wù)發(fā)展，提質(zhì)增效”紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓動(dòng)員會(huì)上的講話及教育局杜局長(zhǎng)的講話。2月3日上午，學(xué)習(xí)杜局長(zhǎng)在全市教育教學(xué)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上的講話。
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1