【正文】 這幾天，一直在讀學(xué)校發(fā)的《奮發(fā)向上崇德向善》這本書，真是越讀越愛讀，越讀越有滋味，越讀越感動(dòng)。“大河有水小河滿，大河無水小河干。努力學(xué)好各門功課，倍加珍惜優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，充分利用好豐富的學(xué)習(xí)資源，牢牢把握住青春的美好時(shí)光。臨走前，她微弱的說：“不要像我，”我們一家人心情沉重，淚眼婆娑。捫心自問，我的夢(mèng)想是什么呢？幾經(jīng)思索，我終于知道了，我的夢(mèng)想是做一名優(yōu)秀的醫(yī)生。因此，讓我們?yōu)榛窘ㄔO(shè)繁榮富強(qiáng)、民主化、文明行為、和睦的我國接力賽跑，往前！第三篇：《奮發(fā)向上崇德向善》讀后感《奮發(fā)向上崇德向善》這本書讓讀者深深的領(lǐng)悟到了“人心向善，感動(dòng)常青”的真正含義。段愛平還為村內(nèi)更新改造了電力網(wǎng)，建了養(yǎng)老院。在接納新聞?dòng)浾叩脑L談時(shí)，他說道：我今天的夢(mèng)還是核潛艇，期待核潛艇緊跟一層樓！也有段愛平，為了更好地全村人考慮，當(dāng)?shù)搅舜逦瘯?huì)主任?！秺^發(fā)向上，崇德向善》讀后感15一見到書的題目，奮發(fā)圖強(qiáng)便是讓我們往上，崇德向善便是讓我們做一個(gè)善解人意的人。現(xiàn)金，能買許多東西呢！吳萱一個(gè)小學(xué)生，在金錢面前，不為所動(dòng)，多么令人敬佩，大家都給她點(diǎn)個(gè)贊！近期，陜西安康市石泉縣城關(guān)一小六（6）班學(xué)生陳奇靈回家途經(jīng)縣城環(huán)城路時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)地上有沓用皮筋捆扎的錢，他撿起來一數(shù)，整整2900元。書中有一個(gè)故事，我看了之后深受感動(dòng)，這個(gè)故事名字是《誠信小學(xué)生：拾到近萬元交還失主》。愛是春天的花朵，愛是夏天的微風(fēng)，愛是秋天的果香，愛是冬日的陽光?，F(xiàn)在我們小學(xué)生要求全面均衡發(fā)展，是為了將來長大能夠在自己擅長的領(lǐng)域做到又紅又專。文中拿愛因斯坦小時(shí)候做例子：愛因斯坦小時(shí)候，一次勞作課作業(yè)“小板凳”只得了2分，但他卻說這是他的第三次作品，前兩次的比這次更糟。所以，讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的國家接力，向前！《奮發(fā)向上，崇德向善》讀后感12今天我讀了《奮發(fā)向上，崇德向善》一書中一篇文章《分?jǐn)?shù)低不一定是差生》。段愛平還為村里改造了電網(wǎng)，建了敬老院。在接受記者的采訪時(shí)，他說：“我今天的39?！秺^發(fā)向上，崇德向善》讀后感11一看到書的標(biāo)題，“奮發(fā)向上”就是讓我們向上，“崇德向善”就是讓我們做一個(gè)善良的人。她在處理一起經(jīng)濟(jì)糾紛案件中，恰恰被告是丈夫的好朋友，被告請(qǐng)她丈夫幫忙說說話，打打招呼。而這些芳香正來自于各種各樣的花朵，你、我、他都是其中的一份子。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠懇地道謝。我覺得作為小學(xué)生，注重禮儀就是一種奮發(fā)向上、崇德向善的`表現(xiàn)。希望每一個(gè)人都行動(dòng)起來，從身邊做起，從小事做起！我們的生活才能充滿友愛、誠信、和諧 。每天下課鈴聲一響，同學(xué)們陸續(xù)走出教室，但在樓上的個(gè)別同學(xué)卻向下面吐口水，有時(shí)還會(huì)吐到其他同學(xué)身上。我希望有一天馬路上的斑馬線全部消失，取而代之的是人們心中那道無形的“斑馬線”，讓文明之花、和諧之花處處盛開，絢麗綻放！《奮發(fā)向上，崇德向善》讀后感8當(dāng)林老師把《奮發(fā)向上，崇德向善》這本書發(fā)下來的時(shí)候，我迫不及待地打開書，像一匹餓狼一樣，一頁、二頁……貪婪地讀著。這篇文章講的是福州金山大橋下的一個(gè)十字路口，車流量很大，行人、電動(dòng)車和自行車不走人行橫道線，亂穿馬路，在交通信號(hào)燈轉(zhuǎn)紅時(shí)和機(jī)動(dòng)車搶行，險(xiǎn)象環(huán)生。促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展，讓農(nóng)民受益，讓青春無悔。路玉婷：被稱為奔跑女孩，因?yàn)樗刻於荚诒寂?，奔跑在去醫(yī)院的路上，照顧病重的媽媽，利用放學(xué)的業(yè)余時(shí)間，給客戶送機(jī)票，應(yīng)付一家人的開銷。《奮發(fā)向上，崇德向善》讀后感6《奮發(fā)向上崇德向善》這本書深深地打動(dòng)了我，讓我不能忘記?？墒牵以谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中，只要我認(rèn)真對(duì)待，就會(huì)取得很大的進(jìn)步，稍微偷懶，成績就會(huì)下降，和他們相比，我是多么不敬業(yè)?。】赐晁麄兊墓适?，我心里暗暗下定決心：我一定要學(xué)習(xí)他們的敬業(yè)精神，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)， 爭取更大的進(jìn)步。保護(hù)動(dòng)物，杜絕殺戮！我們要向故事里的紅領(lǐng)巾服務(wù)隊(duì)學(xué)習(xí)，像他們一樣保護(hù)大自然，愛護(hù)動(dòng)物，讓大自然更加美麗，讓我們的家園更加美好！《奮發(fā)向上，崇德向善》讀后感5曾幾何時(shí)，城市的大街小巷遍布了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的24個(gè)字標(biāo)語，我很容易就把它們背了下來：富強(qiáng)，民主，文明，和諧……，可是我并不十分理解，自從我看了《奮發(fā)向上，崇德向善》這本書后，我深刻地理解了這24個(gè)字的含義。在現(xiàn)實(shí)生活中，有些人為了自己的利益，不惜一切代價(jià)，傷害動(dòng)物。奮發(fā)向上崇德向善讀后感800字奮發(fā)向上崇德向善讀后感《奮發(fā)向上，崇德向善》讀后感4在《奮發(fā)向上 崇德向善》這本教育讀本中，有一個(gè)故事我特別喜歡，這個(gè)故事名字叫做——《送小魚回家》。可是陳燕萍沒有因?yàn)橛亚?、親情影響案件的審理，最后公開、公平、公正的對(duì)案件進(jìn)行了宣判，維護(hù)了法律的尊嚴(yán)?！袄衔崂弦约叭酥稀?，孝順是一種美德，如果每個(gè)人都懂得孝順長輩，那么這個(gè)家庭這個(gè)世界會(huì)變得無與倫比的和諧與美好，讓我們學(xué)習(xí)路玉婷姐姐，讓孝順之花開遍人間吧！《奮發(fā)向上，崇德向善》讀后感3前幾天，我讀完了《奮發(fā)向上崇德向善《這本書，深有感受。有一天，我爺爺幫別人修完東西之后回到家一臉疲倦，我端來一杯水給爺爺，又給爺爺捶背，爺爺很快就躺在床上睡著了，我又幫爺爺蓋上了暖和的棉被，然后輕輕地把門關(guān)上了。當(dāng)我把試卷交上去時(shí)，雖然老師沒有看出試卷上的破綻，可我卻怎么也高興不起來，像丟了什么似地，心理多了一份說不出的擔(dān)心……我究竟丟失了什么呢？下午，我一個(gè)人悶悶不樂的翻開《奮發(fā)向上 崇德向善》閱讀起來，讀到《誠信小學(xué)生：拾到近萬元交還失主》這則小故事，故事講的是一位像我一樣三年級(jí)的女孩吳萱，在沒人看見的情況下?lián)斓?300元錢后，一分不少的交還失主……看到這我終于知道自己丟失了什么，我丟失的分明就是“誠實(shí)’呀。而那件事卻讓我丟失了“誠信”，在讀完《奮發(fā)向上 崇德向善》這本書后，“誠信”又找回我的身邊。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的摩擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省。課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢? 我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。其實(shí)這些行為都屬于核心價(jià)值觀的體現(xiàn)。核心價(jià)值觀在我們的生活中無處不在，生活中少年譚海美成立“留守兒童互助小分隊(duì)”紅領(lǐng)巾文明小隊(duì)開展了環(huán)保志愿者活動(dòng)，這些行動(dòng)都在傳承著富強(qiáng)、文明。奮發(fā)向上，崇德向善，繼承和發(fā)揚(yáng)了中華民族道德文化的精髓的中華兒女，將以奮發(fā)之勇、向上之志、崇德之心、向善之本在的建設(shè)中國特色社會(huì)主義的道路上闊步向前。在學(xué)校，上課認(rèn)真聽講，勤于思考，認(rèn)真完成作業(yè)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，多為集體做貢獻(xiàn)。這四個(gè)字，讓岳飛牢記母親的教誨，為國殺敵，在每次戰(zhàn)斗中，他都能運(yùn)籌帷幄，英勇作戰(zhàn)，他帶領(lǐng)的軍隊(duì)，紀(jì)律嚴(yán)明，作戰(zhàn)英勇，百戰(zhàn)百勝，被人們稱為“岳家軍”，岳家軍讓敵人聞風(fēng)喪膽，以至敵人感慨地說：“撼山易，撼岳家軍難”。在這四個(gè)字的激勵(lì)下，岳飛整個(gè)生命都獻(xiàn)給了國家，他發(fā)誓說：“盡忠報(bào)國，刻骨銘心，不殺金虜，誓不回還。想必大家都聽過《岳母刺字》的故事吧!它講述了岳母在岳飛的背上刺下“精忠報(bào)國”四個(gè)字，以激勵(lì)岳飛報(bào)效國家的。奮發(fā)向上的精神，促進(jìn)了社會(huì)人文的發(fā)展。讀了這篇文章以后，也讓我明白了一個(gè)做人的道理，那就是：在對(duì)待每一個(gè)人時(shí)都要信任他們，敞開心扉去接受他們，和每一個(gè)人之間都和諧相處。特別是我們小學(xué)生就更應(yīng)該不斷進(jìn)步，做一個(gè)有道德的人。比起阿尼帕我覺得自己太自私、太渺小了。從阿尼帕的事例中，我想到一個(gè)發(fā)生在我身上的事，頓時(shí)覺得臉上發(fā)燒，感到難以啟齒。正如給阿尼帕的頒獎(jiǎng)詞中所說：不是骨肉，但都是她的孩子，她展開羽翼，撐起他們的天空。一年又一年，阿尼帕雖然辛苦但是幸福，她堅(jiān)信日子會(huì)好起來的。這篇文章的內(nèi)容是這樣的：新疆奇臺(tái)縣阿尼帕夫婦養(yǎng)育了有維、哈、漢、回4個(gè)民族19個(gè)孩子。去完善自由，平等，公正，法治的社會(huì)?？戳诉@個(gè)故事后，我很感動(dòng)!感動(dòng)是因 為他的孝心，他那么孝順父母。第三篇故事叫“黃香溫席”。這個(gè)故事主要講的是三國時(shí)期，劉備為了網(wǎng)羅人才，三次不辭勞頓的親自拜 訪諸葛亮，最終因他的真誠打動(dòng)了諸葛亮，請(qǐng)出了這位隱居山林的臥龍先生。岳母是個(gè)知書達(dá)理的，深明大義的普通農(nóng)婦，為了讓岳飛沒有顧 慮的參軍，就用一根長長的梅花銀針，深深地在岳飛的背上刺下了“精忠報(bào)國” 四個(gè)大字，目的是讓岳飛記住要報(bào)效國家，做國家的有用之人。艱難的工作又增加了幾絲難度。如“下課時(shí)，同學(xué)們亂丟的廢紙屑。如果如此的話，拿我們中國人為何要發(fā)明“排隊(duì)”這兩個(gè)字呢?據(jù)報(bào)道，某小學(xué)就是因?yàn)檎n間時(shí)的打鬧，擁擠，而發(fā)生的踩踏事故導(dǎo)致幾名小學(xué)生死亡，還有許多小學(xué)生受傷。雖然非常普通，但是“排隊(duì)” 1這件事卻蘊(yùn)含了遵守禮儀的大道理呀!北京長城，中國最著名的景觀之一。讀了這本書，讓我明白了：我們?nèi)巳硕甲龅綈蹏?、敬業(yè)、誠信、友善，我們的社會(huì)就會(huì)更加自由、平等、公正、法治，我們國家就會(huì)更加富強(qiáng)、民主、文明、和諧。在金錢方面，她認(rèn)理不認(rèn)錢。這本書不僅有教會(huì)我們?cè)鯓訉?shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀的“小小論壇”欄目，更有許多激勵(lì)人心的好人好事：為了中國的核潛艇事業(yè)隱姓埋名的黃旭華。講誠信，做一個(gè)誠實(shí)守信的人。其實(shí)做到奮發(fā)向上，崇德向善并不難。沒有奮發(fā)向上的精神就會(huì)在困難和挫折面前打退堂鼓。這個(gè)社會(huì)到底怎么了?文明禮儀廉恥到哪里去了?難道我們不應(yīng)該懂文明、講禮貌，遇到問題時(shí)理智的處理。當(dāng)我看到《別讓后悔來得太遲》這個(gè)小故事時(shí)，我的靈魂被深深的震撼了，我陷入了沉思：僅僅因?yàn)橐粋€(gè)塑料袋的問題，就讓售貨員把手無寸鐵的老人連砍三刀刺死。奮發(fā)向上、崇德向善是中華民族發(fā)展的寶貴財(cái)富。崇德向善的品德，是提高我們青少年兒童美好品德的明鏡。講文明，做一個(gè)正直禮讓的人。奮發(fā)向上崇德向善讀后感（二）：做一個(gè)合法公民前幾天，我讀完了《奮發(fā)向上崇德向善》這本書，我深有感受。在人情方面，她認(rèn)法不認(rèn)情。和電視上報(bào)道的有些法官為了一己之利而辦事不公相比，陳法官真是一個(gè)“一身正氣、兩袖清風(fēng)”的好法官啊!這些人，我們也許記不住他們的名字，但是他們的精神永存!記得有一次我邊逛街邊吃著零食，隨手把包裝紙扔在地上，突然想起這本書，想想書中的人物，和他們比起來，我連不隨地丟垃圾這樣最基本的道德底線都沒有認(rèn)真遵守，感到一陣陣臉紅，于是我連忙撿起垃圾，把它扔進(jìn)了垃圾箱。例如：“排隊(duì)”，在人們的眼中是一件普通到不能再普通的事。暑假期間，五湖四海的去那里游玩的游客絡(luò)繹不絕，而游客卻在長城上擠來擠去，導(dǎo)致原本寬闊的道路，變得擁擠不堪。但是，在我們多姿多彩的生活中，依舊有一些“不好的事”出現(xiàn)。使原本就非常辛苦。這個(gè)故事主要講的是北宋末年，金兵南侵，占領(lǐng)了中原的大片土地，山河破碎，生靈涂炭。第二篇故事叫“三顧茅蘆”。我們?cè)趯W(xué)習(xí)成長的過程中，要相互尊重，相互愛護(hù)，培養(yǎng)自己優(yōu)秀的品質(zhì)，努力 成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，用真誠成就自己的一生。冬天他用自己 的體溫溫暖冰冷的被窩后才讓父親睡下。我看了這個(gè)故事后，我會(huì)更加關(guān)心 父母孝順父母，我要向黃香學(xué)習(xí)!書里的每個(gè)故事都讓我很感動(dòng)，我一定要行動(dòng)起來，心中牢記“奮發(fā)向上，崇德向善”!努力學(xué)習(xí)，積極準(zhǔn)備，長大去建設(shè)富強(qiáng)，民主，文明，和諧的國家。今天我讀了一篇《阿尼帕：養(yǎng)育19個(gè)不同民族的孩子》令我感動(dòng)至深，受益匪淺。為了不讓孩子餓著，阿尼帕夫婦想盡一切辦法弄吃的，丈夫去宰牛、羊，得一些肉改善生