【正文】 前提、是基礎(chǔ)，內(nèi)心認(rèn)同才能自覺踐行，春風(fēng)化雨才能潤物無聲。把握好核心價值觀與核心價值體系的關(guān)系，還要認(rèn)識到兩者各有側(cè)重，特別要看到相比于社會主義核心價值體系，社會主義核心價值觀有這樣幾個鮮明特點(diǎn)：一是更加突出了核心要素，社會主義核心價值體系包括馬克思主義指導(dǎo)思想、中國特色社會主義共同理想、民族精神和時代精神、社會主義榮辱觀四個方面，是一個系統(tǒng)性、總體性的框架；而 社會主義核心價值觀強(qiáng)調(diào)的“三個倡導(dǎo)”，則更清晰地揭示了這個價值體系的內(nèi)核，確立了當(dāng)代中國最基本的價值觀念。這是對核心價值觀和核心價值體系兩者關(guān)系的一個基本定位。把培育和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程，正確理解社會主義核心價值觀的內(nèi)涵,深刻把握中國傳統(tǒng)文化對社會主義核心價值觀的指導(dǎo)意義,為培育和踐行社會主義核心價值觀、推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)、凝聚全國人民共識具有現(xiàn)實(shí)意義。然而，由于諸多原因，大學(xué)生社會主義核心價值觀教育還存在不足和問題，加強(qiáng)大學(xué)生社會主義核心價值觀培育，任重而道遠(yuǎn)。人有夢想才有動力，國家和民族有夢想才有希望。數(shù)據(jù)表明新媒體已成為大學(xué)獲取信息了解社會的重要渠道[4]。、黨團(tuán)課舉辦各種培訓(xùn)班，例如預(yù)備黨員培訓(xùn)班、入黨積極分子培訓(xùn)班、團(tuán)員培訓(xùn)班等。高校應(yīng)該大力推進(jìn)大學(xué)生核心價值觀教育，用核心價值觀把多種多樣的思想文化和思想觀念，規(guī)范、組織和統(tǒng)一起來，積極引導(dǎo)大學(xué)生處理好外來思想和本土思想的關(guān)系，認(rèn)真看待傳統(tǒng)觀念和現(xiàn)代觀念之間的沖突、碰撞和摩擦，引導(dǎo)大學(xué)生在學(xué)習(xí)和研究中積極促進(jìn)各種思想文化的交流，使各種文化在交融和交鋒中共同發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)“中國夢”這一美好價值理想和目標(biāo)提供文化支持。沒有社會主義文化繁榮發(fā)展，就沒有社會主義現(xiàn)代化。當(dāng)代大學(xué)生是未來社會高素質(zhì)人才隊(duì)伍的重要儲備力量，他們將在自己的崗位上發(fā)揮重要的作用，甚至部分大學(xué)生還將走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，成為某個領(lǐng)域的中堅(jiān)力量，影響很多人。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”需要為數(shù)眾多的專門人才和一大批精英人才，當(dāng)代大學(xué)生是這些高素質(zhì)人才的后備軍和重要來源，他們中的多數(shù)人將成為專門人才，還有一部分人可能成為各自領(lǐng)域的精英人才。”[2]青年大學(xué)生是祖國的未來，是民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人，在社會思潮激蕩碰撞的背景下，加強(qiáng)大學(xué)生社會主義核心價值觀培育，為實(shí)現(xiàn)“中國夢”提供支持，對于實(shí)現(xiàn)“中國夢”具有特殊而重要的現(xiàn)實(shí)意義。：愛國、敬業(yè)、誠信、友善“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”是公民個人層面的價值準(zhǔn)則。所以說“中國夢”就是國家富強(qiáng)夢、民族振興夢和人民幸福夢的統(tǒng)一，體現(xiàn)了國家層面和個人層面的夢與追求。：富強(qiáng)、民主、文明、和諧習(xí)總書記多次指出：“實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會、建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家的奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，就是要實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。關(guān)鍵詞： “中國夢”大學(xué)生核心價值觀教育2013年5月9日教育部下發(fā)了《關(guān)于教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)貫徹總書記五四重要講話精神的通知》，要求各地教育部門和各級各類學(xué)校要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹總書記重要講話精神，準(zhǔn)確把握講話的精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵，把思想和行動統(tǒng)一到黨中央對青年一代的希望和要求上，用中國夢打牢青年師生的共同思想基礎(chǔ)，用中國夢激發(fā)青年師生的歷史責(zé)任感[1]。作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)在我們最好的時光做最有價值的事，最應(yīng)該做的事。大學(xué)時期是人生道德意識形成，發(fā)展和成熟的一個重要階段，在這個時期形成的思想道德觀念對大學(xué)生們一生影響很大。我們要強(qiáng)化理想信念學(xué)習(xí),深刻理解高舉中國特色社會主義偉大旗幟,對于當(dāng)代中國進(jìn)步與發(fā)展的深遠(yuǎn)意義,自覺認(rèn)同中國特色社會主義的共同理想,把這個共同理想化為自己的價值追求、價值取向和價值目標(biāo),并堅(jiān)定地為之努力奮斗。其次是我們要樹立中國特色社會主義共同理想,堅(jiān)定中國特色社會主義理想信念。只有用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法來正確認(rèn)識經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大勢，正確認(rèn)識社會思想意識中的主流與支流，才能在錯綜復(fù)雜的社會現(xiàn)象中看清本質(zhì)，明確方向。其次要樹立服務(wù)的理念，把為人民服務(wù)作為一種習(xí)慣，使其成為一種人生的態(tài)度，通過參加各類志愿服務(wù)工作等平臺，努力實(shí)現(xiàn)自身的價值。我們當(dāng)代大學(xué)生是一個活潑的群體，是一個正在成長并且發(fā)展的群體，肩負(fù)著民族的希望和未來，承擔(dān)著祖國和歷史的重大責(zé)任。第二篇：大學(xué)生如何培育踐行社會主義核心價值觀大學(xué)生如何讓培育和踐行社會主義核心價值觀十八大報告首次以24個字概括了社會主義核心價值觀：“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀。也許我們一開始會有些埋怨，但是久而久之，但他成為我們生活的一部分后，我們就會心存感激。我們需要的踐行社會主義核心價值觀，并不是為了響應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)人的號召的一時興起，而應(yīng)該是一個長期的過程，從而養(yǎng)成一個習(xí)慣，深入骨髓，從而成為一種優(yōu)良品德一代一代傳承下去。因此，我認(rèn)為應(yīng)該更多的組織實(shí)踐活動，與社會相通。因此，對于踐行社會主義核心價值觀這一美好期望，我們首先應(yīng)該培養(yǎng)一種認(rèn)同意識，從而引導(dǎo)學(xué)生主動接近、學(xué)習(xí)?！睋?jù)此，我將從兩點(diǎn)來闡述當(dāng)代大學(xué)生如何培育、踐行社會主義核心價值觀。4．堅(jiān)持社會主義榮辱觀。我們只有樹立中國特色社會主義共同理想，才能切實(shí)建設(shè)社會主義核心價值體系，發(fā)揮社會主義核心價值體系作為社會主義制度的靈魂、社會主義意識大廈基石的作用。只有用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法來正確認(rèn)識經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大勢,正確認(rèn)識社會思想意識中的主流與支流,才能在錯綜復(fù)雜的社會現(xiàn)象中看清本質(zhì)，明確方向。這不僅能讓我們少走彎路，也能為我們提供充足的知識儲備和動力源泉。社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內(nèi)核，體現(xiàn)著社會主義核心價值體系的根本性質(zhì)和基本特征，反映著社會主義核心價值體系的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求，是社會主義核心價值體系的高度凝練和集中表達(dá)。關(guān)鍵詞：社會主義核心價值觀 大學(xué)生 培育 踐行黨的十八大提出：“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀”。所以，培育、踐行社會主義核心價值觀，必然需要一定的理論知識加以指導(dǎo)。在社會主義核心價值體系建設(shè)中，馬克思主義為我們提供了作為認(rèn)識世界和改造世界強(qiáng)大思想武器的正確世界觀和方法論。理想信念是價值觀的精髓,它包含了人們對未來的向往與追求,具有強(qiáng)大的感召力和凝聚力，是一個民族、一個社會的靈魂所系。以愛國主義為核心的民族精神,是我們中華民族獲得獨(dú)立、贏得尊嚴(yán)的精神支柱，也是我們在學(xué)習(xí)過程中源源不斷的動力?！倍畬?shí)際行為做法列寧曾說過：“通過百折不回的努力，讓先進(jìn)的思想和正確的觀念滲透到群體意識中去，滲透到他們的習(xí)慣中去，滲透到他們的生活常規(guī)中去。這樣，即使每個人都接受思想教育，也不過是一個月就全部忘掉的事情。古人說紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。2．用制度促成堅(jiān)持。很多時候，當(dāng)一個人內(nèi)在動力不足時，就需要外力來幫其塑形、塑性，這樣做并不是要抑制個性，而是希望一些應(yīng)該成為社會共識的行為意識能夠?yàn)榇蠖鄶?shù)人所擁有。如果我們能正確認(rèn)識到這些，并認(rèn)真落實(shí)，那么，培育和踐行社會主義核心價值觀就不再是一句口號了。我們大學(xué)生只有自己學(xué)習(xí)和踐行社會主義核心價值體系，堅(jiān)持崇高理想追求，弘揚(yáng)偉大民族精神，塑造文明道德風(fēng)尚，才能健