【正文】 大干部競(jìng)爭(zhēng)上崗、教職工聘任和校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資制的改革力度，重點(diǎn)實(shí)施好教職工培訓(xùn)和流動(dòng)機(jī)制，優(yōu)化教師隊(duì)伍。思想解放的程度，決定著發(fā)展的快慢。要滿腔熱忱地幫助教師解除后顧之憂，落實(shí)和改善教師的生活待遇，關(guān)心教師的精神需求，滿足教師的成功愿望，為教師創(chuàng)造良好工作環(huán)境。全體教育干部要不斷改進(jìn)工作方法，努力提高領(lǐng)導(dǎo)水平；要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，嚴(yán)格執(zhí)行工作制度，確保權(quán)力正確使用；要嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，切實(shí)端正行業(yè)作風(fēng)；要認(rèn)真履行工作職責(zé)，堅(jiān)決杜絕以權(quán)謀私。希望受到表彰的教師和教育工作者，切實(shí)發(fā)揮模范帶頭作用，帶動(dòng)廣大教師積極參與教育教學(xué)改革，為促進(jìn)教育事業(yè)更快更好發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。要把師資隊(duì)伍建設(shè)作為整個(gè)教育工作的關(guān)鍵來(lái)抓。要鼓勵(lì)社會(huì)各界、家長(zhǎng)和學(xué)生以適當(dāng)?shù)姆绞絽⑴c評(píng)價(jià)學(xué)校教育，共同開創(chuàng)素質(zhì)教育工作的新局面。實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)合格的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人，是各類教育所擔(dān)負(fù)的重任。基礎(chǔ)教育是科教興國(guó)的奠基工程，只有提高基礎(chǔ)教育的質(zhì)量和水平，才能提高整個(gè)教育的質(zhì)量和水平，才能真正把沉重的人口負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢(shì)。教育是集代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求、代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向、代表最廣大人民群眾的根本利益于一身的事業(yè)，“三個(gè)代表”重要思想能否進(jìn)入思想深處，能否得到充分體現(xiàn)，教育責(zé)無(wú)旁貸。在新世紀(jì)，必須充分認(rèn)識(shí)優(yōu)先發(fā)展教育的戰(zhàn)略意義，把教育作為全局性、先導(dǎo)性、戰(zhàn)略性的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，適應(yīng)新形勢(shì)需要，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，促進(jìn)教育的適度超前發(fā)展。通過(guò)拓寬融資渠道，辦學(xué)條件進(jìn)一步改善，學(xué)校布局、教育資源配置不斷優(yōu)化。最后，祝全鎮(zhèn)廣大教職員工節(jié)日愉快，身體健康，合家歡樂(lè)！謝謝大家。占地300畝的東華中學(xué)建設(shè)已啟動(dòng)，征地工作已完成，進(jìn)入東華中學(xué)的施工便道已建成。作為教師也應(yīng)責(zé)元旁貸，義不容辭，參與到該項(xiàng)工作之中。特別是黨員老師要懂得享有權(quán)利和應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的義務(wù)，明確在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下哪些可以做，哪些不可以做，要大力弘揚(yáng)正氣、鞭撻腐惡，廣大教育工作者、黨員干部要警鐘長(zhǎng)鳴，始終保持清正廉明的革命本色，扎實(shí)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。以能不能抓落實(shí)，來(lái)檢驗(yàn)決策的科學(xué)性、工作的實(shí)效性；以是不是來(lái)判斷教師隊(duì)伍思想作風(fēng)、工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變的程序；以會(huì)不會(huì)抓落實(shí)，來(lái)考核校領(lǐng)導(dǎo)的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，在全鎮(zhèn)范圍興起一股以辦人民滿意教育為宗旨的正氣之風(fēng)。不但免除了學(xué)雜費(fèi)還免費(fèi)提供教科書，對(duì)于學(xué)校的教育經(jīng)費(fèi)也是逐年增加，那么要求我們學(xué)校利用好這些資金，?？顚Ｓ茫_保資金用到改善學(xué)校辦學(xué)條件上，用到教育教學(xué)上，實(shí)實(shí)在在地把教育辦好。沒(méi)有一流的管理就沒(méi)有一流的質(zhì)量，要強(qiáng)化教育管理，深化教育改革，進(jìn)一步完善教育末端流動(dòng)的教育管理制度。在這里，我強(qiáng)調(diào)：首先，各校要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，積極行動(dòng)，消除學(xué)校的隱患和一切不安全因素，不能因?yàn)閷W(xué)校和老師的失職而使學(xué)生受到任何傷害?；畹嚼?，學(xué)到老，用到老。教師不僅要教給學(xué)生書本的知識(shí)，幫助學(xué)生去發(fā)現(xiàn)，獲取和運(yùn)用知識(shí)，更要引導(dǎo)學(xué)生逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生逐步形成崇高的理想、高尚的情操、博大的胸懷和健全的人格。作為新時(shí)期的人民教師，就要模范地履行教師的職業(yè)道德，以德修身、以德治教、以教育人，高風(fēng)亮節(jié)，為人楷模。我們必須緊跟時(shí)代的步伐，認(rèn)清肩負(fù)的重任，不斷提高和完善自己，成為新世紀(jì)的合格教師。作為教育工作者，要樹立宗旨，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)高素質(zhì)優(yōu)秀人才，全面提高我鎮(zhèn)的教育教學(xué)水平。為使我鎮(zhèn)教育工作更好更快發(fā)展，下面，我提幾點(diǎn)希望和要求：一、提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化宗旨意識(shí)。各中小學(xué)認(rèn)真落實(shí)上級(jí)的有關(guān)規(guī)定，加大了教育教學(xué)改革的力度，全面實(shí)施素質(zhì)教育，大力推進(jìn)新課程改革，探索新的教育教學(xué)模式，教育教學(xué)質(zhì)量有了提升。幾年來(lái)，我們通過(guò)政府投入，依托國(guó)家農(nóng)村中小學(xué)危房改造項(xiàng)目，借助社會(huì)捐資助學(xué)，共籌措投入教育經(jīng)費(fèi)2000多萬(wàn)元，新建校舍面積8000多平方米，完成了各中小學(xué)圖書室、閱覽室等的裝備建設(shè)，啟動(dòng)新中學(xué)的建設(shè)項(xiàng)目。借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的廣大教師、教職工和離退休老教師致以節(jié)日的慰問(wèn)！向受到表彰的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者表示祝賀！同時(shí)，向關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界熱心人士表示衷心的感謝！近年來(lái)，我鎮(zhèn)以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持“工業(yè)富鎮(zhèn)、科教強(qiáng)鎮(zhèn)”戰(zhàn)略，按照“短期發(fā)展工業(yè)，長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展教育”策略，不動(dòng)搖加大教育工作力度，認(rèn)真落實(shí)教育法律法規(guī)，鞏固提高“普九”成果，積極推進(jìn)“普高”工作和教育工作改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)了教育事業(yè)的健康發(fā)展，具體體現(xiàn)在兩大方面：一是辦學(xué)條件得到極大改善,“兩基”成果有了新的鞏固和提高。全鎮(zhèn)各中小學(xué)以創(chuàng)“規(guī)范化學(xué)校”為契機(jī)，不斷探索科學(xué)有效 的管理方法，各項(xiàng)管理日趨規(guī)范，辦學(xué)效益不斷提高。一個(gè)地區(qū)要想取得持續(xù)、快速發(fā)展，就必須優(yōu)先發(fā)展教育，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷推進(jìn)教育改革，努力多出人才、多出高質(zhì)量的人才，為經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)大的人才支持和智力支撐。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，一個(gè)地方人民素質(zhì)的高低、掌握知識(shí)的程度、擁有人才的數(shù)量，決定著一個(gè)地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展速度、發(fā)展質(zhì)量、發(fā)展后勁?！爸挥幸涣鞯慕處煵拍芘囵B(yǎng)一流的人才，只有一流的人才才能建設(shè)一流的國(guó)家”。身教重于言教，教師就是學(xué)生的榜樣，教師一言一行直接作用于學(xué)生心靈。教書育人，是教師的天職。在現(xiàn)代社會(huì)中，停滯不前、抱殘守缺、憑借經(jīng)驗(yàn)，都不能適應(yīng)現(xiàn)代教師職業(yè)的要求，我們必須在專