大學(xué)生暑期實(shí)踐感想報(bào)告-全文預(yù)覽
【正文】 錢給你的。我們的活動(dòng)是深入農(nóng)村，宣傳保護(hù)水資源，同時(shí)發(fā)放一切關(guān)于農(nóng)村教育，村官情況和水資源保護(hù)的調(diào)研問(wèn)卷。從開(kāi)始時(shí)的喜悅與好奇到如今的懷念與不舍，種種感想在這短暫而又漫長(zhǎng)的幾周里，從我的心里飄過(guò)飄過(guò)，難以忘懷！“花開(kāi)惹人愛(ài)，卻無(wú)奈花落”，實(shí)踐生活猶如閃電剎那間劃過(guò)蒼穹的的優(yōu)美的弧線，一閃而過(guò)。大學(xué)，鍛煉我們的除了知識(shí)之外，人際交流也是必不可少的，所以學(xué)校在放假之前也鼓勵(lì)我們積極參與實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)一點(diǎn)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，豐富大學(xué)生活。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，而我的收獲卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一份報(bào)告材料，實(shí)踐的過(guò)程才是最有價(jià)值的。不讓孩子輸在起跑線上，這句話一方面推動(dòng)了教育的進(jìn)步，也導(dǎo)致了城鄉(xiāng)教育發(fā)展失衡的問(wèn)題。只有搞好教育事業(yè)，讓每個(gè)中國(guó)人在道德、處世、學(xué)識(shí)方面全面發(fā)展，提升我們一個(gè)民族的整體素質(zhì)，這樣才能使中國(guó)在世界屹立于不敗之位。一直對(duì)故鄉(xiāng)和母校有著深厚的感情，我熱愛(ài)江蘇這片人杰地靈的土地，對(duì)她如何能孕育出無(wú)數(shù)鐘靈毓秀的風(fēng)流人物產(chǎn)生了好奇之心。在這個(gè)激情洋溢的夏天，我們也試著走出象牙塔，嘗試著通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)一步接觸、了解和體悟身邊的人和事。另一方面,將迎新的流程圖,報(bào)到細(xì)節(jié),注意事項(xiàng)等上傳到我校服務(wù)器,是今年校辦的一項(xiàng)新舉措,沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn),確還必須有所創(chuàng)意,我得到了迎新的所有相關(guān)材料,我開(kāi)始認(rèn)真仔細(xì)的閱讀,這才發(fā)現(xiàn)新生報(bào)到是一項(xiàng)關(guān)系到幾乎全校所有辦公職能部門的系列大型活動(dòng),不僅環(huán)節(jié)繁瑣,不許有絲毫疏忽,而且各個(gè)環(huán)節(jié)多需要不同部門相互配合,同時(shí)還需要對(duì)其宏觀把握,在老師們的指導(dǎo)和學(xué)長(zhǎng)的幫助下,“新生報(bào)到流程圖”.流程圖的原始設(shè)計(jì)也是眾人智慧的結(jié)晶,是孟主任,我和學(xué)長(zhǎng)曾打算使用MicrosoftWord軟件自帶的將Word文本直接轉(zhuǎn)換成*.“微調(diào)”之后,當(dāng)我還沉浸在成功的喜悅中時(shí),當(dāng)我興高采烈卻滿心激動(dòng)的點(diǎn)擊轉(zhuǎn)換格式按鈕時(shí),一切都成為了泡影,面對(duì)著滿屏幕錯(cuò)位的文本框和箭頭,我在失落的同時(shí)感悟到,這將是一項(xiàng)極為艱巨的任務(wù),也正是考驗(yàn)我的時(shí)候到了!我開(kāi)始策劃將流程圖制作成網(wǎng)頁(yè),即*.,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容也過(guò)于單調(diào),而且由于程序繁瑣,文本框太多,會(huì)使得整個(gè)頁(yè)面擁擠不堪,這樣不僅可以使整個(gè)流程清晰明了,易于理解,而且可以讓瀏覽網(wǎng)頁(yè)者各盡所需,我曾想過(guò)使用軟件Flash,但是發(fā)現(xiàn)Flash制作的網(wǎng)頁(yè)活潑感較強(qiáng),采用其中自帶的Behaviors功能,創(chuàng)建了一種Actions:當(dāng)鼠標(biāo)移至具有二級(jí)菜單的文本框上時(shí),會(huì)自動(dòng)彈出一個(gè)Hidden(隱藏),而且時(shí)間越來(lái)越緊迫了,我從早到晚“玩命”的上網(wǎng)查看其他類似網(wǎng)頁(yè)的源代碼,結(jié)果,(點(diǎn)擊)文本框后彈出二級(jí)或三級(jí)菜單,因?yàn)榫W(wǎng)頁(yè)中的二級(jí)菜單包括一些特殊位置的箭頭都必須使用圖層,然而當(dāng)圖層數(shù)目過(guò)多時(shí),在MicromediaDreamweaver里就并不是完全的所見(jiàn)即所得,所以每一個(gè)細(xì)節(jié)處理時(shí),都需要一點(diǎn)一點(diǎn)的調(diào)整,每次修改網(wǎng)頁(yè)后都需要將相關(guān)的圖層通通調(diào)整一遍,經(jīng)過(guò)多人,多次的批評(píng)和建議,最后包括其中字體和大小的問(wèn)題都得出了一項(xiàng)大眾化的方案.“箭頭最好改為藍(lán)色!”師兄給我提供了一良策,果然可以使頁(yè)面變得更加漂亮!不過(guò)將黑色箭頭變黑可不太方便,我于是在MicrosoftWord里找到了箭頭,!經(jīng)過(guò)師兄指教,我將Word文檔保存為*.html格式,這樣,在其相應(yīng)*.html文件的文件夾下會(huì)有藍(lán)色箭頭的圖片,終于想出了頁(yè)面創(chuàng)意,雖說(shuō)比較簡(jiǎn)單,這需要檢查所有的link(鏈接)都必須是相對(duì)的,我還暑期修改了好幾次網(wǎng)頁(yè),這都需要對(duì)網(wǎng)頁(yè)制作的熟練技術(shù),因?yàn)楣芾矸?wù)器的專業(yè)人員特別忙,解答各種咨詢問(wèn)題.第二篇：大學(xué)生暑期實(shí)踐感想暑期社會(huì)實(shí)踐感想《關(guān)于江蘇省南通地區(qū)城鎮(zhèn)與農(nóng)村兒童入學(xué)與受教育情況調(diào)研》的感想 國(guó)際經(jīng)貿(mào)學(xué)院201101096丁越時(shí)間匆匆如流水，白駒過(guò)隙間，我們2011級(jí)的同學(xué)就從剛?cè)氪笠坏男迈r人升至了大二，度過(guò)了一年精彩紛呈的大學(xué)時(shí)光。個(gè)人實(shí)踐雖然面對(duì)團(tuán)體有些單薄無(wú)力，卻也有可取之處，個(gè)人項(xiàng)目更能自主發(fā)揮，相對(duì)而言附束也少了很多，所研究的課題也更能迎合自己的興趣。教育的確是國(guó)家之本，人們需要的不僅僅是一張文憑，更應(yīng)該通過(guò)教育明白善惡、學(xué)會(huì)做一個(gè)真正的人。我的家鄉(xiāng)海安雖然規(guī)模不大，但家長(zhǎng)們對(duì)子女教育的重視程度并不比大城市里低。而政府領(lǐng)導(dǎo)人們應(yīng)該宣傳教育平等思想，讓家長(zhǎng)們能夠放心將孩子送入鄉(xiāng)村小學(xué)學(xué)習(xí)。第三篇：暑期大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)感想暑期大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)感想又到了期
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