【正文】 貴”，考計算機二級是形勢所迫、勢在必行，即使過不了也要考。二、拼了命也要把英語四級過了，爭取一次通過。所以，我對自己的的大學生涯作出了簡短的設計。這就意味著我必須博覽群書，為今后步入社會后能獨擋一面作好充分的準備。作為新聞業(yè)的學子，社會對我們的期望值普遍要偏高，我們不僅要有扎實的專業(yè)知識，還要上知天文下知地理。特此，我從三個方面對接下來三年的大學生涯進行了規(guī)劃。”大一一年我基本上沒有干過幾件象樣的事情，完成應該完成的任務就更是差遠了，按邏輯推理，我就已經(jīng)失敗了一半。（1） 調(diào)整時間：至少每年一次。求職受阻時：考慮進一步加強自己。策略：（1）抽取業(yè)余時間學習；（2）參加各類有必要的培訓；（三） 、中期計劃時間：20xx年~20xx年目標：崗位提升。第四部分 職業(yè)定位（一）對第二、三部分主要內(nèi)容進行SWOT分析與歸納內(nèi)部環(huán)境因素S（優(yōu)勢）評測結果匹配職業(yè)：事務型、企業(yè)型、社會型能力較高學生工作培訓經(jīng)歷對當前就業(yè)形勢及就業(yè)市場有一定自我了解W（弱勢）信心不足社會實踐經(jīng)驗不足外部環(huán)境因素O（機會）土木人才需求只增不減有一定工作經(jīng)驗，符合大多數(shù)公司要求從長遠看，前景較好T（挑戰(zhàn)）競爭力高對專業(yè)知識要求較高（二）我的職業(yè)規(guī)劃第一階段大四期間：完成學業(yè)，并進行英語計算機再學習，拿到學位證以及英語六級計算機二級等級證書；第二階段考取研究生，對本專業(yè)進行更深入的學習；第五部分 實施過程（一 ）、短期計劃時間：20xx年~20xx年目標：完成學業(yè)，取得碩士學位，積累經(jīng)驗。隨著我國加入WTO，還需加強國際之間的公路運輸聯(lián)系，建設國與國之間的高速公路。(6)隨著國際市場土木工程市場的發(fā)展和WT0自由貿(mào)易的實現(xiàn)，加強學生外語包括少數(shù)語種和計算機能力的培養(yǎng)將繼續(xù)成為擇業(yè)的重要競爭手段。(3)總體說來，中東、非洲、拉美的建筑市場被域外承包商所占有，說明了這些地區(qū)的市場開放程度，也說明這些地區(qū)缺少具有世界競爭力的國家和企業(yè)。為了促進地下空間規(guī)劃的進展，加速地下空間規(guī)劃與城市規(guī)劃相結合的進程，需要對地下空間規(guī)劃中的原則，特征及關鍵問題進行了合理的分析與總結。21 世紀是城市道路開發(fā)的世紀。但是現(xiàn)在的一個普遍情況是土木工程本科畢業(yè)后的學生絕大部分是去施工單位工作，搞施工的話條件艱苦一些，一般在野處施工，流動性較大，人隨著工程流動。（二）學校分析（1）學校特色：以工為主，理、管、文、經(jīng)、法、教育等學科門類協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性高等院校，并形成了從本科生教育到研究生教育、繼續(xù)教育、高等職業(yè)技術教育和留學生教育等多層次、多類型的完整的人才培養(yǎng)格局。在我畢業(yè)初期沒有較大經(jīng)濟負擔。但有時候做事過于執(zhí)著，往往會得到相反的效果，我會努力改正的。但是不足的是，我會容易驕傲，謙遜虛心，是我今后應該努力的方向。我認為自己最大的特點是富有很強的組織能力，經(jīng)常組織同學們參加各式各樣有意義的活動，豐富了校園生活，也開闊了我們的視野，使大家都有不同的心靈收獲。（四）個性分析我認為自己是一個有勇氣的人。我的具體情況是傾向支配取向，喜歡提供培訓，在工作中善于決斷，做事有擔當。常規(guī)型（C）常常被認為是實用的、順從的、友善的和保守的；喜歡結構性和條理性強的工作，例如分類、處理數(shù)字和文字等。自我評估的結果：ICE研究型（I）能敏銳地觀察、收集、分析、比較檢查數(shù)據(jù)，預測情況和問題，能進行邏輯推理和思考，有良好的記憶力。常規(guī)型（C）常常被認為是實用的、順從的、友善的和保守的；喜歡結構性和條理性強的工作，例如分類、處理數(shù)字和文字等。根據(jù)職業(yè)興趣測評的結果，我的職業(yè)興趣如下：自我評估的結果：CSE事務型（C）常常被認為是實用的、順從的、友善的和保守的；喜歡結構性和條理性強的工作，例如分類、處理數(shù)字和文字等。3. 最希望做的事是一個人背上行囊，走遍世界每處角落，欣賞最美的風景。慢慢長大，自己當初立下的宏偉目標，許下的狂妄諾言也慢慢被現(xiàn)實消磨。從那時候起我就漸漸喜歡上了蝸牛，總以為它背上的殼就是它的小房子，幻想自己也可以像它一樣有一所可以隨時安置的房子，背著它走遍世界每個角落，駐足于最秀美的風景，活在自己溫暖的小房子里。公務員、教學及科研方向代表職位：公務員、教師代表行業(yè)：交通、市政管理部門、大中專院校、科研及設計單位。一般來說，監(jiān)理員需要取得省監(jiān)理員上崗證，項目直接負責人需要取得省監(jiān)理工程師或監(jiān)理員上崗證，工作經(jīng)驗豐富、有較強的工作能力?！?萬元。二、質(zhì)量監(jiān)督及工程監(jiān)理方向代表職位：監(jiān)理工程師代表行業(yè)：建筑、路橋監(jiān)理公司、工程質(zhì)量檢測監(jiān)督部門。此類職位也需要取得相應的執(zhí)業(yè)資格證書，如建筑工程師需要通過國家組織的注冊建筑師的職業(yè)資格考試拿到《注冊建筑師資格證書》才能上崗，預算工程師需要取得注冊造價師或預算工程師資格。專家建議：此類職位所需要的不僅是要精通專業(yè)知識，更要求有足夠的大局觀和工作經(jīng)驗。～6萬元。就業(yè)前景：各種勘察設計院對工程設計人員的需求近年來持續(xù)增長，城市規(guī)劃作為一種新興職業(yè)，隨著城市建設的不斷深入，也需要更多的現(xiàn)代化設計規(guī)劃人才。需要注意的是，這些執(zhí)業(yè)資格認證均需要一定年限的相關工作經(jīng)驗才能報考，因此土木工程專業(yè)的畢業(yè)生即使走上工作崗位后也要注意知識結構的更新，盡早報考以取得相關的執(zhí)業(yè)資格?！?萬元。再加上路橋和城市基礎設施的更新?lián)Q代，只要人才市場上沒有出現(xiàn)過度飽合的狀況，可以說土木工程技術人員一直有著不錯的就業(yè)前景。代表行業(yè)：建筑工企業(yè)、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、路橋施工企業(yè)等。第二篇：大學生土木工程職業(yè)生涯規(guī)劃書大學生土木工程職業(yè)生涯規(guī)劃書大學生土木工程職業(yè)生涯規(guī)劃書1隨著城市建設和公路建設的不斷升溫，土木工程專業(yè)的就業(yè)形勢近年持續(xù)走高。根據(jù)自己的實力、自己的優(yōu)勢來選擇工作,而不是與你就讀的專業(yè)對口。根據(jù)自己自身的性格，愛好，興趣來選擇工作。我們應該利用學生工作這個大舞臺提高我們的管理能力，與所學的專業(yè)接口而且要有深入學習，只有這樣才能對用人單位起到實際性的幫助，用人單位才會欣賞你的才華。（4）綜合素質(zhì)的培養(yǎng)通過參與和組織活動來鍛煉你的組織、協(xié)調(diào)能力和口才，在與交往的過程中，提高你的交際能力，能交到許多朋友，可從朋友身上學到許多學習方法，處世待人的方法，如何與人溝通，合作等，增強了就業(yè)的競爭力。（2）反對“全身心”的投入。當然，在大公司要立足，你的學歷和能力要夠強才能站住腳跟。而大公司由于分工很細，你要在一個環(huán)節(jié)，一個部門耗費三五年的時間才可能被提升。（2）好的師傅所謂名師出高徒，大型公司、大型設計院里有很多的老工程師，經(jīng)驗豐富的前輩多，只要我們愿意虛心請教，認真學，你在那可以很快地入門，成材只是時間的問題?。?）個人的發(fā)展很多小型公司并不注重你個人的發(fā)展問題，他更看重的是公司的效益，很多大型公司比較注重人員素質(zhì)和工作能力的培養(yǎng)，所以你在大型公司工作會更有利于你個人的發(fā)展。只要接受幾個工程，你就基本可以掌握相關的知識，大公司分工很細，你要了解不同的工作部分，這樣學得才比較全面。不要脫離設計，我們現(xiàn)在需要的是綜合能力的人才，這也為你從施工轉向設計打下了堅實的基礎?？偟膩碚f，設計與施工的關系如下：設計有比較大的自由度，比較適合那些追求穩(wěn)定生活的人。所以有可能，先在設計院工作，然后再從事施工和監(jiān)理，那樣轉行業(yè)會很容易，設計相對施工和監(jiān)理等其他行業(yè)還是有比較高的地位的。從經(jīng)濟收入角度上，施工的工作可以帶來比較豐厚的回報，個人發(fā)展空間也比較大。選擇施工三年左右就足夠了，在這三年內(nèi)足以熟悉自己從事的專業(yè)，這時候要轉向設計也是很合適的，所以在施工上我們不但要懂得施工管理、施工設計、平面布置等，還要懂得結構設計等設計知識，為將來做好準備。土木工程這個專業(yè)實踐性很重要，一定要多實踐。工作是一輩子的事情，但讀書的好時期一旦錯過就很難再挽回了。由于有了幾年的社會工作經(jīng)歷，你會對書本上知識的理解更深刻。從事什么工作，擔任什么職務關鍵還是看個人，有些研究生去從事項目經(jīng)理的工作并不一定比本科生好，因為他可能擅長于學習和研究，技術水平很高，但交際和管理并不一定好。更重要的是目前“國內(nèi)”和“國際”還有很大的差距，中國急需要研究生、博士生等更高學歷，更有實力的人才。研究生所學的理論知識完全與本科生的不同，這就決定了本科生和研究生的本質(zhì)區(qū)別。研究生的本職工作更多的不是做設計，而是對建筑或者工程項目進行理論研究。我們的許多知識是要在工作中總結出來的，關鍵在工作后要邊實踐邊提高，不斷看書學習。如果為了工作去考研是完全沒有意義的，如果你想在學術上有所發(fā)展，國家應該培養(yǎng)，個人也應該努力。比如：一些人是不適合從事土木工程這個行業(yè)的，不要強迫自己去從事，其實改行更好，關鍵在于自己是否喜歡土木工程這個行業(yè)。（4）聯(lián)系當我們面對一個項目，主要由建筑掛帥，設計方案，方案中標后，土木工程人員開始配合做結構設計，水電設計等，兩者需要有很好的協(xié)調(diào)關系，互相支持，互相幫助。（2）技術與規(guī)則土木工程行業(yè)十分注重技術和國家、地方的規(guī)范，而建筑則注重美觀藝術。由于經(jīng)濟發(fā)展的限制，過去我們國家比較不注重外形。第一篇：土木工程的大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書以下的土木工程熱點分析是根據(jù)暑期社會實踐的訪談內(nèi)容和調(diào)查問卷的成果總結出來的，每一個問題都闡述了不同的觀點，希望的是同學們能通過閱讀這篇文章后通過自己大腦的思考來選擇自己的職業(yè)道路。與國外相反，國外建筑師多于土木工程師。關于建筑，重要的還是藝術修養(yǎng)和個人的愛好，建筑師需要有空間想象的能力，有立體感，建筑不像土木，知道太多反而不好，因為我們土木看重的是安全、經(jīng)濟，而建筑更看重的是美感，要有藝術的感覺，比如悉尼歌劇院，一個土木人是想象不出來的。做自己喜歡的事才能有樂趣去做。職業(yè)規(guī)劃熱點問題二：現(xiàn)在的土木工程行業(yè)，本科的知識水平和學歷夠嗎？是否有必要讀研究生？為什么？(1)興趣、愛好和能力是否讀研究生要看個人的興趣、愛好和能力，現(xiàn)在普遍存在一個誤區(qū)，就是大多數(shù)本科生沒有目的的選擇考研，其實不一定都要去選擇研究生這一條路，條條大路通羅馬嘛，行行出狀元，有些人適合讀書，做研究，但他實際操作不一定強，所以選擇研究生做研究比較好；而有些人并不適合讀書，強迫自己去鉆研會比較辛苦，應該在自己的優(yōu)勢上去發(fā)展！那樣會做得很開心也不會累。在大學里，培養(yǎng)的是我們的一種獨立思考、觸類旁通的能力。從事一般的設計和施工工作，本科生的知識水平是足夠的。現(xiàn)在只有城市中較大型的設計院、課題研究所、建筑研究所等，才要求必須是研究生?，F(xiàn)在的單位有很多員工在職攻讀本科、函授、研究生，知識是有延續(xù)性的，越學下去，你對知識的理解就越深入，這對你日后高、尖、深的工作至關重要。比如施工企業(yè)，建造師目前已經(jīng)比較多了，缺少的是尖端的人才，即有科研能力的研究生、博士等。關鍵還是我們要有終身學習的觀念?。?）學歷與能力很多單位更看重的是個人能力，而不是學歷，在升職上也主要看能力。這樣比較有目的性，比如：要學什么，找哪個導師更好等，研究生的成就和導師有很大關系，找名師可以改變自己的命運。建議畢業(yè)以后如果經(jīng)濟條件允許，直接讀研，這樣學的知識比較系統(tǒng)，同時，有了研究生的資歷，提高競爭力，以后要考注冊證、評職稱等都比較容易，特別在國企內(nèi)，很重視學歷和學校的牌子，雖然在日后的工作中會逐漸淡化，但是起點若比別人低，那對個人日后的發(fā)展及其不利，所以對于有能力的畢業(yè)生應當盡可能去考研。(1)實踐與理論的結合我們應該到第一線去鍛煉，即施工現(xiàn)場。那么從事施工的工作要多久，要看個人的吸收能力，有些人只要一棟工程就可以掌握大部分的施工程序。（3）吃苦精神的培養(yǎng)施工可以磨練一個人的意志，提高解決實際問題的能力，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。（1）地位的差異由于現(xiàn)在社會的用人體制的問題，做了施工就很難再轉向設計了，而且往往需要碩士學歷或者是具有一定的關系。（4）工作強度的差異設計的工作比較單純，比較輕松，而施工除了工作，還要處理各種事情和關系，會比較復雜，比較累，比較辛苦。所以設計人員不能不懂施工，從事設計的人員最好能夠找機會多多下工地，多請教工地里的施工員，這樣施工的經(jīng)驗也可以逐漸的增加；而施工則要求看懂設計圖紙，理解設計師的設計，所以平時要多看關于設計方面的書籍，了解相關規(guī)范等。哪怕你只負責一小部分也好，在那里可以得到很好的鍛煉，學到很多東西，在大型公司鍛煉至少三到五年過以后，你再到中小型公司去工作，那么你就會比較從容，才會具有獨當一面的能力，那時你已是這個單位的骨干力量了。在小公司里，沒有較先進的知識和技能，相對來說都較落后，同時管理水平也有限，許多制度都十分不規(guī)范，工作能力將很難提高。中小規(guī)模的公司更容易學到全面的東西，很多時候人手不夠就叫你上，你的機會就來了。但如果你耐得住寂寞，愿意做長時間的描圖員，拿一年半載的低工資，你可以去大規(guī)模的企業(yè)奮斗，去實現(xiàn)遠大的目標，獲得更大的成就。用人單位在招聘的時候，也會從畢業(yè)生在校期間參與的校園活動給予考慮。所以在學校的時候擔任什么職務不重要，重要的是你在這之中學到什么，能力有沒有提高。有學生工作經(jīng)驗的學生管理能力自然比一般的學生強。（2）工作的選擇性格決定職業(yè)。決定人才命運的還是情商。要“平衡”，有得必有失?？傮w來說，土木工程專業(yè)的主要就業(yè)方向有以下幾種：代表職位：施工員、建筑工程師、結構工程師、技術經(jīng)理、項目經(jīng)理等。隨著經(jīng)濟發(fā)展和路網(wǎng)改造、城市基礎設施建設工作的不斷深入，土建工程技術人員在當前和今后一段時期內(nèi)需求量還將不斷上升?！?萬元。工程技術人員的相關執(zhí)業(yè)資格認證主要有全國一、二級注冊建筑師、全國注冊土木工程師、全國一、二級注冊結構工程師等。代表行業(yè)：工程勘察設計單位、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、交通或市政工程類xx機關職能部門、工程造價咨詢機構等。年薪參考：～3萬元。總建筑設計師25萬元以上。目前，市場上對建筑設計人才大多要求5年以上的工作經(jīng)驗，具有一級注冊建筑師資質(zhì)，并擔任過大型住宅或建設工程開發(fā)的設計。實習時應盡量選取一些相關的單位和工作，如房地產(chǎn)估價、工程預算、工程制圖等。年薪參考：～。專家建議：監(jiān)理行業(yè)是一個新興行業(yè)，因此也是一個與執(zhí)業(yè)資格制度結合得相當緊密的行業(yè)，其職位的晉升與個人資質(zhì)的取得密切相關。在實習