【正文】 關(guān)系網(wǎng)，有助于我們更愉快的渡過大學(xué)生活。轉(zhuǎn)瞬之間，所有的一切都要變了，我還要去面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)。因?qū)I(yè)關(guān)系，計(jì)算機(jī)是我們專業(yè)課用的最多的工具，我會(huì)從圖書館借更多的書籍來(lái)豐富自己的計(jì)算機(jī)知識(shí)，并且參加一系列的練習(xí)來(lái)提高自己計(jì)算機(jī)水平，奮戰(zhàn)計(jì)算機(jī)考試。明確奮斗目標(biāo)，創(chuàng)造一個(gè)美好的大學(xué)目標(biāo)。它不僅包括科學(xué)文化的學(xué)習(xí)，還包括思想政治道德、業(yè)務(wù)組織能力，觀念是行動(dòng)者，要完成大學(xué)學(xué)業(yè)，首先必須設(shè)立正確學(xué)業(yè)觀，所謂學(xué)業(yè)觀就是對(duì)所學(xué)專業(yè)課業(yè)的態(tài)度和認(rèn)識(shí)，它在很大程度上影響著大學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活，甚至人生前景，結(jié)合自己的切身體會(huì)，上一學(xué)期，我認(rèn)為自己在學(xué)習(xí)上下的功夫還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，自覺性不好，所以導(dǎo)致高數(shù)掛科，主要原因在于大學(xué)第一學(xué)期沉醉在大學(xué)自由松散的氛圍中而忽略了學(xué)習(xí)，這樣的教訓(xùn)是慘痛的，更是不值得的，在意識(shí)到自己的錯(cuò)同時(shí)我也在著手摸索一些學(xué)習(xí)上的方法，掛科的慘痛使我深深地體會(huì)失敗的痛苦，于是在寫這份學(xué)業(yè)規(guī)劃前我一對(duì)自己這學(xué)期的學(xué)習(xí)做了個(gè)初步的規(guī)劃。但更多的我想是遺憾吧，為了不久以后的遺憾，我想，現(xiàn)在是我搞好學(xué)業(yè)的時(shí)候了。人生也許很長(zhǎng)，但只有大學(xué)這幾年是可以充實(shí)自己的。這是一個(gè)新的征程，我們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。在大學(xué)期間我們肆意揮灑自己的青春與活力，在這個(gè)充滿書香的高等學(xué)府中，我們會(huì)用自己的那份年輕證實(shí)那句沒有什么不可能的豪邁誓言。大學(xué)生應(yīng)該集中精力掌握知識(shí)能力素質(zhì)體系。一個(gè)人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗。相信如此以來(lái)，即使將來(lái)的作為和目標(biāo)相比有所偏差，也不至于相距太遠(yuǎn)。如果說(shuō)閱讀時(shí)很好打發(fā)空余時(shí)間的一種方法，那么社會(huì)實(shí)踐更是，因?yàn)樗乳喿x提高了層次，他不是理論而是實(shí)實(shí)在在的東西，在大學(xué)期間要努力爭(zhēng)取去校外實(shí)踐的機(jī)會(huì)，增加社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，感受當(dāng)下的總體氛圍，這樣自己才不會(huì)思想與實(shí)踐隔離開來(lái)，而且能增強(qiáng)自己吃苦耐勞的精神，作為藥學(xué)這門實(shí)踐性比較強(qiáng)的學(xué)科，實(shí)踐更是重中之重，因此從現(xiàn)在開始自己要積極參加各項(xiàng)文體活動(dòng)，努力鍛煉自己。我從小就比較喜歡讀書，我個(gè)人偏愛一些樸實(shí)無(wú)華的文章，現(xiàn)代的魯迅，當(dāng)代的韓寒。只要對(duì)自己充滿信心，使自己與學(xué)習(xí)活動(dòng)相處的融洽，讓學(xué)習(xí)與快樂常伴自己左右。在以后的學(xué)習(xí)和工作的日子里，本人會(huì)盡量揚(yáng)長(zhǎng)避短。.有時(shí)候不能堅(jiān)持，所以有時(shí)候不能做好有些事情，也缺乏對(duì)自己的信心。我們都身處一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈的環(huán)境當(dāng)中，大學(xué)生趨于平民化，已經(jīng)不在是所謂的身份象征，每年都有很多的大學(xué)生不能找到工作，一個(gè)人的大學(xué)生涯只有一次，因此我們必須對(duì)此進(jìn)行很好的規(guī)劃，作到自己對(duì)自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧，不要讓四年后的自己后悔莫及。所以，我的青春，我的未來(lái)，還有我的父母殷殷的期望，現(xiàn)在才是一個(gè)新的開始，才開始真正走向自己規(guī)劃的方向。第三篇：大學(xué)四年規(guī)劃書大學(xué)四年規(guī)劃書規(guī)劃者：劉華楠專業(yè)：測(cè)控技術(shù)與儀器前言好的人生離不開好的規(guī)劃，成功人生離不開成功的規(guī)劃及在正確規(guī)劃指導(dǎo)下的持續(xù)奮斗。此時(shí)最主要的就是對(duì)前三年做一個(gè)總結(jié)，對(duì)自己要有一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)。多參加和自己專業(yè)有關(guān)的的活動(dòng)，與同學(xué)交流求職工作的心得體會(huì)，了解搜集工作信息的渠道。打算考研，應(yīng)該加大力度的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，擴(kuò)大英語(yǔ)詞匯量，著手做好考研前的一切準(zhǔn)備?？蓢L試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，最好能在課余時(shí)間從事與自己未來(lái)職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作。做到堅(jiān)持每天預(yù)習(xí)當(dāng)天的任務(wù)課下及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，認(rèn)真及時(shí)完成老師布置的作業(yè)，塌實(shí)做好每一步。還有便是基礎(chǔ)課了，它們可是專業(yè)知識(shí)的地基。這可都是我的弱項(xiàng)，因而花費(fèi)的時(shí)間要多些。有些茫然的我迷迷糊糊的過了有些日子。要知道在大學(xué)沒有父母親的陪伴，最需要克服的是思想上放松，因此在大一相對(duì)輕松的環(huán)境要先明確，再?gòu)?qiáng)化一系列正確的思想，只有有了正確的思想，才能保證大學(xué)生生活中不出差錯(cuò)，一個(gè)沒有管制，考驗(yàn)自制的生活終究到底需要思想的支持。第二篇 我的大學(xué)四年規(guī)劃書大學(xué)是個(gè)多姿多彩的社會(huì)，充滿知識(shí)，也充滿誘惑的寶庫(kù)，亦或染缸。積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試。第四章：揚(yáng)帆中的大四目標(biāo)：工作申請(qǐng)，成功就業(yè)/專心考研終于，到了大四了，大學(xué)生活似乎已經(jīng)到了尾聲，這段奏鳴也迎了最后的高潮。我想，在大三這一年，在鞏固學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我們需要的不僅僅是書本知識(shí)，走向市場(chǎng)已經(jīng)成為一個(gè)迫切需要解決的問題，這關(guān)系到大四時(shí)的求職之路。是的，生命的小舟載不動(dòng)太多虛無(wú)的希冀和渺茫的幻想。在這個(gè)時(shí)期，我們也應(yīng)考慮清楚未來(lái)是否深造或就業(yè)，了解相關(guān)的應(yīng)有活動(dòng)，并以提高自身的基本素質(zhì)為主，通過參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的各種能力，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能；可以開始嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并要具有一堅(jiān)持性，最好能在課余時(shí)間后長(zhǎng)時(shí)間從事與自己未來(lái)職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作，提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力。第二章：定向中的大二目標(biāo)：提高基本素質(zhì)。大一只是又一段人生的開始，在這里，我將為我的未來(lái)奠下基土，努力學(xué)好專業(yè)課，勤奮探出人生路。為了不虛度光陰，為了不使以后自己為這四年的碌碌無(wú)為而后悔，為了不讓自己被現(xiàn)在這安逸的生活沖昏了頭腦，所以，我決定，以冷靜的頭腦，高度的熱情，為這四年的生活做一個(gè)全面的規(guī)劃。而一旦走出校門，你就再也找不到這樣的免費(fèi)資源了。古諺云：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人。當(dāng)然，導(dǎo)師不可能在方方面面都擔(dān)當(dāng)學(xué)生的專職保姆，大學(xué)規(guī)劃也非靈丹妙藥，但在大學(xué)四年里，從未對(duì)自己的未來(lái)關(guān)切過思索過，也從未計(jì)劃過的人，對(duì)未來(lái)必定茫然無(wú)措。再美的藍(lán)圖，如果不能落實(shí)執(zhí)行，也是形同廢紙，因而導(dǎo)師應(yīng)在其執(zhí)行過程中起監(jiān)督作用，定期作出測(cè)評(píng)，檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，并提供相關(guān)的資訊，如各行業(yè)人才供需情形、政策制度的調(diào)整情況等，以便學(xué)生根據(jù)時(shí)勢(shì)及學(xué)習(xí)進(jìn)度，適時(shí)靈活地對(duì)計(jì)劃作出修正與完善。為你自己提前計(jì)劃并且設(shè)置切實(shí)可行的職業(yè)目標(biāo)，現(xiàn)在起你將面對(duì)從大學(xué)校園到社會(huì)或者更高一級(jí)學(xué)位學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)在是時(shí)候回到大一時(shí)候的問題：“我是誰(shuí)？”“我想要什么？”大四為分化期，沖刺之時(shí)，決勝之際！經(jīng)過四年的大學(xué)熏陶，作為校友成就的我們找工作的找工作、考研的考研、出國(guó)的出國(guó)，不能再猶豫不決，我們要樹立遠(yuǎn)大的工作目標(biāo)，揚(yáng)帆千里為自己的將來(lái)做社會(huì)的準(zhǔn)備。大三為沖刺期細(xì)分你要選擇的職業(yè)，臨近畢業(yè)奮起直追，所以目標(biāo)應(yīng)該定在提高自己專業(yè)課水平，在計(jì)算機(jī)，英語(yǔ)方面取得證書，并確定自己是否要考研上。通過各種渠道學(xué)習(xí)和研究更多的關(guān)于職場(chǎng)的信息。繼續(xù)發(fā)現(xiàn)和收集你歡愉職業(yè)發(fā)展領(lǐng)域的信息。打牢基礎(chǔ)，適應(yīng)更快的學(xué)習(xí)環(huán)境。接受專業(yè)的個(gè)人定位測(cè)試，從而加深對(duì)自己的了解，明確你自己想要加強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。抓緊你的時(shí)間去學(xué)習(xí)關(guān)于你的專業(yè)能力，人格形成，生活方式以及價(jià)值觀的一切事物。因而，這些學(xué)生感到生活茫然、空虛、枯燥、乏味。”目標(biāo)是激發(fā)人的積極性、產(chǎn)生自覺行為的動(dòng)力。第一篇：大學(xué)四年學(xué)習(xí)規(guī)劃書大學(xué)四年學(xué)習(xí)規(guī)劃書——給自己學(xué)習(xí)的行動(dòng)的參考剛剛跨人大學(xué)門檻的新生，生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境發(fā)生了重大變化。那么大學(xué)生怎樣才能盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活，早日完成由中學(xué)到大學(xué)的過渡呢? 盡快確立新的學(xué)習(xí)生活目標(biāo)，高爾基說(shuō)過：“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才能就發(fā)展越快，對(duì)社會(huì)就越有益。滿足現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，使剛剛開始的大學(xué)生活缺乏驅(qū)動(dòng)力?！拔沂钦l(shuí)？” “我的長(zhǎng)項(xiàng)是什么 ?” “我最適合做什么？ “我選擇的專業(yè)適合我嗎？“當(dāng)你剛剛開始你的大學(xué)生活時(shí)，你對(duì)自己以后要做什么不清楚是很正常的。和你的家人、朋友、導(dǎo)師等討論你的職業(yè)興趣，尤其是那些已經(jīng)在工作的人。具體活動(dòng)可包括多和師哥師姐們進(jìn)行交料收集及課程準(zhǔn)備，多利用學(xué)生手冊(cè)，了解相關(guān)規(guī)定。為適應(yīng)社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)做好提前準(zhǔn)備。拓展你在職業(yè)選擇方面的知識(shí)，將所有你感興趣的職位和行業(yè)做一個(gè)列表。參加其它與職業(yè)相關(guān)的活動(dòng)從而盡可能多地了解行業(yè)以及整個(gè)職