多功能課桌椅-全文預(yù)覽
【正文】 會議室一、用戶需求、配置及功能需求邵陽市第一人民醫(yī)院智能化視頻會議室系統(tǒng)會議系統(tǒng)建設(shè)項(xiàng)目內(nèi)容包括智能視頻會議室1間，寬15米，舞臺長15米，臺唇呈圓弧狀。我校會一如既往的認(rèn)真執(zhí)行和貫徹上級的文件精神和，把這一惠民工程辦好辦實(shí)。我校課桌椅更新工程檔案有待完善，需要更多材料的收集和整理。學(xué)校每學(xué)期開學(xué)前必須由學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)組織專人，根據(jù)各班級情況與學(xué)生實(shí)際對全校課桌椅進(jìn)行補(bǔ)充與調(diào)整，并做好登記造冊工作，做到管理有序、安全使用、合理排布、舒適就座、方便教學(xué)。三、做好課桌椅的管理工作為了對新課桌椅進(jìn)行有效的管理，學(xué)校采取了行之有效的措施：學(xué)校建立了新配置課桌椅檔案管理制度、課桌椅的維護(hù)維修制度和使用管理制度。二、做好宣傳發(fā)動工作為確保在課桌椅更新工程實(shí)施過程中能夠勝任選型、分配、驗(yàn)收、質(zhì)檢、使用等各項(xiàng)管理工作，我校派了XXX主任參加?xùn)|興市義務(wù)教育學(xué)校課桌椅更新工程管理培訓(xùn)。參考文獻(xiàn)：[1]呂文生，吳珊，[J].裝配前沿，2012，273（15）：36.[2][M].：高等教育出版社，2011：4247.[3][J].重工與起重技術(shù)，2009，21（1）：1618.第三篇：課桌椅自查報告小學(xué) 課桌椅更新工程自查報告根據(jù)自治區(qū)教育廳下發(fā)的桂教辦[2011]95號文件精神，為了更好地做好義務(wù)教育學(xué)校課桌椅更新工程的配備工作，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，改善農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)條件。作品色彩經(jīng)過精心設(shè)計，搭配和諧美觀。4新型多功能課桌椅的創(chuàng)新特色與預(yù)期應(yīng)用前景該新型多功能課桌椅是在分析研究現(xiàn)階段和未來大學(xué)教學(xué)過程與學(xué)生需求的基礎(chǔ)上設(shè)計的?？紤]到學(xué)習(xí)環(huán)境需要寧靜和自然，桌體選擇灰白色作為底色，藍(lán)色為點(diǎn)綴。支架和桌腿材料要具有一定強(qiáng)度和良好的焊接性能，因此選用碳素結(jié)構(gòu)鋼Q235A。該裝置具有結(jié)構(gòu)簡單且不影響外觀的特點(diǎn)。5)桌面支撐裝置設(shè)計。桌子不移動時，桌腳要能固定且保護(hù)萬向輪，因此其尺寸要比萬向輪的外輪廓大。桌腳是桌子的重要部件，它直接與地面接觸且承受桌子自重及桌上物體與人體的重量。絲桿的頂頭設(shè)計一個手柄安裝孔，絲桿穿過上橫桿中間孔，在橫桿上下都用銷來限位，以保證絲桿帶動橫桿一起上下移動。在橫檔的兩端安裝兩根豎桿，使三角架能在豎桿上自由上下滑動。傾角，當(dāng)機(jī)構(gòu)運(yùn)動到虛線位置時，桌面成水平。因?yàn)槿切蔚姆€(wěn)固性故采用這種形式，又因?yàn)樽烂娴慕嵌刃枰{(diào)節(jié)，因此支架的前支撐需要能調(diào)節(jié)長度。所有板料的厚度可根據(jù)所選材料強(qiáng)度的不同進(jìn)行調(diào)整。底板的尺寸由后板和桌面確定為750mm495mm20mm，但考慮人體工程學(xué)，底板前側(cè)切去一R500弧形，使人腿放置得更舒適。桌體考慮裝箱體積最小和運(yùn)輸方便的需要，采用分塊設(shè)計制作組裝成體的方法。桌面寬度與桌面深度比國家標(biāo)準(zhǔn)尺寸大是考慮到這張課桌要作為制圖桌和電腦桌使用，靠背上緣距座面的高度和座面的有效深度也在標(biāo)準(zhǔn)尺寸的基礎(chǔ)上適當(dāng)加大，可提高使用者休息時的舒適性。與方案二、三比較，方案一在桌腿與高度調(diào)節(jié)裝置使用齒輪齒條高度調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)，其零件制作與裝配要求較高，工藝性與經(jīng)濟(jì)性較差。課桌椅還要能充分運(yùn)用人體工程學(xué)，舒適、簡潔、個性、有型，適合不同身高的人使用?；谶@種情況，現(xiàn)有的課桌椅已經(jīng)不能滿足個性化的生活和學(xué)習(xí)的需求，迫切需要設(shè)計舒適、簡潔、個性、有型且能滿足現(xiàn)在和未來大學(xué)教學(xué)所需的課桌椅[1]。教學(xué)改革課題組選定“新型多功能課桌椅的創(chuàng)新設(shè)計”作為課堂案例教學(xué)法創(chuàng)新實(shí)踐的課題，以引導(dǎo)學(xué)生通過本案例的學(xué)習(xí)能舉一反三完成自己的課題任務(wù)，從而實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu)分析與零件設(shè)計課程的教學(xué)目標(biāo)和案例教學(xué)法教學(xué)改革的目標(biāo)。在學(xué)校的實(shí)習(xí)工廠進(jìn)行零件制作和樣品的裝配，并在試制的過程中進(jìn)一步對零部件的設(shè)計圖紙進(jìn)行修正和完善。隨著身高的變化，多功能課桌椅也可以自動調(diào)出相應(yīng)的位置。別人按上去它會說：“系統(tǒng)錯誤，系統(tǒng)錯誤。電腦里儲存著大量的知識信息。同學(xué)們一天有大部分時間都是坐在教室里學(xué)習(xí)，十分疲乏。第一篇：多功能課桌椅多功能課桌椅哎！現(xiàn)在的課桌椅都太普通。從現(xiàn)在開始，我未來著名的設(shè)計師就來發(fā)明一種多功能課桌椅，保證令人沒有一切顧慮。桌面是臺液晶電腦，是在桌面里面的。在電腦的左下腳，有一個識別器，你只要把食指放在上面，它可以識別，就能使用了。由于課桌面是電腦，家庭作業(yè)就全部在那上面布置了，所以同學(xué)也就可以很方便的在電腦桌面來完成作業(yè)了。根據(jù)選擇的方案運(yùn)用SolidWorks三維造型軟件進(jìn)行零部件的設(shè)計與裝配。根據(jù)教改目標(biāo)設(shè)計了學(xué)生非常熟悉的
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