【正文】 考官們還是會保證考試的公開、公平、公正的。三是對于考試組織者，自己的態(tài)度怎樣?！驹囶}分析】這是一道情景壓力試題，主要考察考生面對考場壓力的應(yīng)變能力。（２）多向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，聽取領(lǐng)導(dǎo)的指示和意見。有不足，但我更有自信?！比魏稳硕加虚L處，也存在某些弱點(diǎn)，我也不例外。如果是記者在惡意中傷，我會運(yùn)用法律武器，維護(hù)公司權(quán)益。，你正在介紹一款產(chǎn)品，一個記者突然站起來指責(zé)你所介紹的產(chǎn)品 造成了很多傷亡事故，面對這個情況你怎么辦？（２００９年５月９日下午北京市公務(wù)員面試真題）面對被記者當(dāng)眾指責(zé)的情況，我會從容冷靜地應(yīng)對，以化解由記者帶來的誤會，增強(qiáng)在 場人員對我公司產(chǎn)品的信賴。，工廠有員工中毒了，大家懷疑是工廠里面的氣體導(dǎo)致的，人心惶惶，但現(xiàn)在有批貨要趕工，你如何處理？（２００９年６月３日上午廣東省公務(wù)員面試真題）（１）表明自己會冷靜處理此事，將中毒員工送往醫(yī)院，保障工人的生命安全，盡快解決問 題。，并將這些發(fā)燒 的學(xué)生進(jìn)行隔離，并時刻關(guān)注有沒有其他同學(xué)有發(fā)燒現(xiàn)象。，向鐵路部門和當(dāng)?shù)卣l(fā)出求救信號，說明列車所處的方位 和坐標(biāo)，以及車上的人員和食品藥品情況。，內(nèi)蒙古地區(qū)有輛列車中途被雪災(zāi)困在低洼地區(qū)，車上的食物、飲 用水、藥品都已經(jīng)嚴(yán)重不足。其次，離開包房后，我會向表哥解釋清楚，說明他的這個朋友是我負(fù)責(zé)案件的當(dāng)事人，作為案件的負(fù)責(zé)人如果和當(dāng)事人一起吃飯可能會給雙方帶來不必要的麻煩，影響案件的辦 理，我相信表哥會體諒我的難處。慰問結(jié)束后，我會向購買慰問品的工作人員了解情況，然后通知相關(guān)部門，希望能夠?qū)?慰問品的來源進(jìn)行調(diào)查。一般 在工作中我是不會犯這種錯誤的，但是萬一遇到這種情況，我會采取積極的補(bǔ)救措施。為了進(jìn)一步保障群眾安全，我可以上老人、傷員或孩子先到?jīng)_鋒舟上來，以減少對屋頂?shù)膲?力。同時了解他們的 基本情況，包括人數(shù)、性別比例、年齡結(jié)構(gòu)以及是否有受傷或急需救治的人員。其次，針對學(xué)生家長的阻撓，我會站在父母的角度，將心比心地和家長交流，一方面，對家長的心情表示理解，告訴各位家長，良好的考場紀(jì)律是孩子順利參加考試的重要保障； 另一方面，向各位家長表明態(tài)度，在巡查過程中，我會堅持公平公正的原則，不干擾考場的 正常秩序，切實(shí)保障每一位考生的利益，希望各位家長能理解并支持我的工作。在整個過程中，我一定要保持真誠、謙虛的心態(tài)，熱情服務(wù)，維護(hù)單位的良好形象。首先，穩(wěn)定老人情緒，代同事真誠地向老人道歉，并向老人解釋同事不在的原因，相信 經(jīng)過我的解釋，老人一定會理解。如果是心理問題，積極予以疏導(dǎo)。，有監(jiān)獄服刑人員因?yàn)榧彝ヒ蛩禺a(chǎn)生消極影響，導(dǎo)致改造不積極，甚 至產(chǎn)生對抗情緒。一方面，對于當(dāng)事人不配合的行為，我要以更謙遜誠懇的態(tài)度，請當(dāng)事人理解、配合； 如果是當(dāng)事人有什么苦衷，我也會幫助他向相關(guān)部門反映，積極幫其解決困難。另外，如 若有個別工人生活上確實(shí)有困難，我會與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)一起商量給予適當(dāng)?shù)难a(bǔ)助。但現(xiàn)在對于出現(xiàn)工人反對的這一意外情況，我會立即著手處理。最后，在事情的發(fā)生及處理過程中，及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報事情的處理情況。現(xiàn)在，出現(xiàn)了政務(wù)公開的信息受質(zhì)疑的情況，我會從以下幾點(diǎn)進(jìn)行處理。孩子們能否健康成長、成才，需要家庭和學(xué)校的共同努力，因此我希望家長和老師能夠增進(jìn)溝通和交流，及時了解 孩子們的所思所想，創(chuàng)造一個寬松而富有創(chuàng)造力的環(huán)境促進(jìn)孩子們的健康成長。作為甲校校長，長期工作在教育管理一線，我非常了解教師崗位的特殊性，深知教師工作的辛苦。領(lǐng)袖中公教育專家權(quán)威解析：【試題分析】情景處理與應(yīng)變類試題，情景發(fā)言對考生的臨場把握能力有較高要 求，需要做到入情入境，使發(fā)言符合題目角色定位和所處環(huán)境。【名師點(diǎn)撥】本題是一道情景下的人際關(guān)系處理題目，執(zhí)法過程中不能過于生硬，要注意方式 方法，尤其本題還涉及到了民族問題，所以更應(yīng)謹(jǐn)慎處理。同時我會細(xì)心詢問他們是否在生活中有什么困難，認(rèn)真傾聽他 們的意見，并積極幫助他們解決有關(guān)問題，用真誠打動他們，配合我們執(zhí)法?！緟⒖即鸢浮侩S著改革開放的不斷深入、城市建設(shè)的快速發(fā)展和外來流動少數(shù)民族的大量涌 入，如何正確處理城管與少數(shù)民族攤販之間的關(guān)系，確保城市形象和民族團(tuán)結(jié)，成為 我們城管執(zhí)法過程中的一個重要課題。第一篇：公務(wù)員面試經(jīng)典真題薈萃：情景應(yīng)變【】公考【解題思路】先談一下正確處理少數(shù)民族擺路邊攤問題的意義以及自己面對這個 問題的態(tài)度，然后談下具體的處理措施，最后拔高升華下。其次我會耐心誠懇的與他們溝通，告訴他們這樣占道經(jīng)營是不合法的，建議他們 去有關(guān)正規(guī)場所經(jīng)營。總之，我相信只要我們主動熱心關(guān)心他們，幫助他們，用耐心消除隔閡，用愛心 架起橋梁，用真誠增進(jìn)感情，就能譜寫出一曲曲“執(zhí)法為民、服務(wù)執(zhí)法、和諧執(zhí)法”的 新樂章。請現(xiàn)場模擬一下。公考其次，作為一名教育工作者，我要對辛勤工作的老師表示理解，我對你們兢兢業(yè)業(yè)“教書育人”的心情感同身受。最后，我想借這次家長會的機(jī)會表明自己的希望。再次感謝各位，謝謝大家！第二篇：情景應(yīng)變題歷年真題，你把經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審核過的一些數(shù)據(jù)公開之后，卻受到一些人的質(zhì)疑，你如何 解決這個問題？（2011年２月２４日總工會面試真題）推行政務(wù)公開，是建設(shè)陽光政府、方便廣大群眾辦事、深化政府管理改革的必然要求。再次，如果數(shù)據(jù)確實(shí)有誤，則將相關(guān)數(shù)據(jù)在公布欄上或是網(wǎng)站上立即更正，同時要向大 家道歉，做好解釋工作；如果數(shù)據(jù)確實(shí)無誤，也要向公眾及時說明，澄清事實(shí)。，現(xiàn)要關(guān)閉，但工人反對，政府派你去解決，你該怎么辦？（2011 年２月２７日下午國家部、委、局面試真題）企業(yè)排污不達(dá)標(biāo)，對其關(guān)閉，體現(xiàn)了政府貫徹節(jié)能減排、可持續(xù)發(fā)展道路的力度和決心。其次，我會深入了解工人反對的原因，對大家關(guān)心的問題做好釋疑解惑工作。如果通過你的