優(yōu)秀教師代表表態(tài)發(fā)言材料（5篇范文）-全文預(yù)覽
【正文】 博大的胸懷、無(wú)私的愛心、良好行為來(lái)潛移默化地影響學(xué)生，求索不止、奉獻(xiàn)不止，努力在教師這個(gè)平凡的崗位上書寫人生無(wú)悔的篇章。教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄?；教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與，齊心協(xié)力。作為一名教師，我們將努力做到：一、牢記教育使命，甘當(dāng)扎根教壇的奉獻(xiàn)者。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師，對(duì)長(zhǎng)期以來(lái)，一直關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界表示衷心的感謝和崇高的敬意！同時(shí)，向教體系統(tǒng)的老前輩致以崇高的敬意和節(jié)日的問候！近年來(lái)，鎮(zhèn)黨委、政府堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，不斷加大教育投入，改善辦學(xué)條件，為全鎮(zhèn)師生創(chuàng)造了優(yōu)雅舒適的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。教書不忘育人，在努力創(chuàng)設(shè)有效課堂的同時(shí)，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成和思想教育，提高他們的綜合素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。第二個(gè)等式：“優(yōu)秀的教師=優(yōu)秀的學(xué)生”，是我們教育生涯的最高境界，我們是優(yōu)秀的人民教師，必然成就一批又一批的優(yōu)秀學(xué)生。最后，祝愿老師們工作快樂，快樂工作！謝謝大家！第二篇：優(yōu)秀教師代表表態(tài)發(fā)言材料（寫寫幫整理）優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！今天我能作為教師的代表在這里發(fā)言，感到非常榮幸。過去的成績(jī)?cè)缫堰M(jìn)了歷史博物館，如今我們又站在新學(xué)期的起跑線上。沒有精心的研究、備課、上課，何談“一切為了學(xué)生”；沒有耐心的輔導(dǎo)學(xué)生，何談“為了一切學(xué)生”；沒有教書育人，何談“為了學(xué)生的一切”。就我們的教學(xué)工作而言，我想在座的各位都深有體會(huì)。在工作中，上面的等式成立，我們的教育教學(xué)工作一切皆成立。嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，為人師表，爭(zhēng)當(dāng)骨干教師，為辦人民滿意的教育而努力奮斗！各位同仁，有了我們?cè)陟o靜的課堂上播撒智慧的陽(yáng)光，懵懂的孩子們才會(huì)擁有知識(shí)的力量，才會(huì)插上飛向理想的翅膀；有了我們揮灑在泗水這塊教育沃野上智慧的汗水，泗水的教育事業(yè)才會(huì)生機(jī)勃勃、蒸蒸日上。自工作以來(lái)，從身邊優(yōu)秀的同事身上，讓我明白了兩個(gè)等式：“優(yōu)秀的學(xué)生=優(yōu)秀的教師”“優(yōu)秀的教師=優(yōu)秀的學(xué)生”第一個(gè)等式：“優(yōu)秀的學(xué)生=優(yōu)秀的教師”，是我們青年教師工作努力的方向，讓我們的學(xué)生優(yōu)秀了，才會(huì)成就我們優(yōu)秀教師的夢(mèng)想?；仡欉^去，展望未來(lái)，作為
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1