【正文】 課堂軟件，我認(rèn)為有助于現(xiàn)代技術(shù)教學(xué)，于是就下載了軟件并使用了幾次，感覺效果不錯。感動xx的一點一滴的指導(dǎo)，聽我說我的思路，幫我出謀劃策，直至封閉備課前的那個早晨，師傅還特別打電話來給我打氣，甚至關(guān)照我上課的時候再慌張，都不要 “跑”，一定要用最冷靜的狀態(tài)去面對課上的一切生成。不管是怎樣的一個評價，我都用最平和、最淡然的心態(tài)去面對,因為我全力以赴了，因為我沒有留下遺憾。漫長到讓我覺得這期間每晚備戰(zhàn)到凌晨三點的每分每秒都是煎熬，短暫到最后一輪的四十五分鐘的課堂教學(xué)時間，讓我沒有再來一次的機會。對我來說，這次大賽讓我開拓了視野，讓我對所學(xué)專業(yè)有了更深層次的體悟，讓我對這個職業(yè)有了進(jìn)一步的了解，更重要的是，讓我對自己有了十足的信心。后來，評委給我的評價是：“表情很豐富，動作很優(yōu)雅”。老師在這次比賽期間花了很多心思，熬了很多夜，為我們細(xì)心的指導(dǎo)，并且盡可能的為我們解決一切困難。說實話，剛開始，對秘書職業(yè)技能大賽的概念還不是很清晰，沒有多大的壓力，也不知道該從何下手準(zhǔn)備參賽資料。如果沒有他們的努力和付出，我們不可能取得這樣的好成績。第五篇：比賽獲獎感言比賽獲獎感言比賽獲獎感言120xx年的全國秘書職業(yè)技能大賽，能夠有機會參加，我非常激動與開心。我還感謝師哥師姐們。陪我到西安比賽。她每天都鼓勵我。但詹老師好像忘了這件事，當(dāng)我寫得不好時，她耐心糾正，當(dāng)我寫得好時，她讓我高舉作業(yè)在全班展示。在我感覺書法太難時，有些厭倦時，她發(fā)給我兩支鉛筆，表揚我堅持練習(xí)。她的聲音象棉花糖一樣甜。我還感謝我的啟蒙老師姚希金。我還感謝成美俠老師。我得到最高獎，離不開勤奮練習(xí)，離不開成家書法(學(xué)校)的教育，我十分感謝他們。他們習(xí)書時間長，各種字體都會。我還感謝我的爸爸。在她的幫助下，我的簽名變得漂亮了。我還感謝楊子江老師。讓我又鼓起學(xué)習(xí)書法的勇氣。課后，她偷偷地告訴我：“你好好學(xué)習(xí)，明年一定能參加墨彩杯。一開始，我的點寫不好，她就手把手地教我。在我進(jìn)入墨彩杯決賽前一個月，她讓我每周寫一幅作品給她看。首先，我感謝成家書法的成威武老師。二要處理好寫與做的矛盾，大家都已經(jīng)認(rèn)識書法要寫不要做，但一幅作品的精益求精還是要做的，就是反復(fù)起草，實驗，氣息怎樣，章法如何，哪些字平庸了......但推敲后的藍(lán)圖需要寫出來，需要有無意於佳的感覺，因此藍(lán)圖也是靈活的。我就這樣寫了下去，不再管什么上不上展......暑期將近的時候，不少朋友國展投稿作品已經(jīng)出爐，我這才從趙、于的夢中醒來，想到該搞幅作品了，寫了幾幅大字行書，總是被朋友批判，大家認(rèn)為，寫大字上展希望渺茫，勸我還是丟掉幻想，用拿手的小行草搞作品吧！我也感覺要讓大字作品每個字都精采且氣息好，太難了！于是轉(zhuǎn)過頭來老老實實搞了三幅作品，因為還有教學(xué)任務(wù)，完成時離截稿日期只剩四天了，心里寫大字的欲望卻又強烈了起來，問問路吧！搞復(fù)雜形式也來不及了，就簡單點，寫個三條屏，就用趙之謙的行筆感覺，但趙的縱勢顯得不連貫，那就摻二王......兩天，幾十張存了好幾年的六尺宣就被我迅速浪費，然后請健哥、雷弟等朋友們前來掌眼，參考大家意見，再繼續(xù)浪費宣紙，再改，再寫，再改，......又整整兩天，昏天黑地，終于被我搗鼓出來幾條尚可的，湊和吧！截稿日期已到，拼接，蓋章，寄出。2016書法比賽獲獎感言獲獎感言作文獲獎感言征文獲獎感言標(biāo)兵獲獎感言紅旗手獲獎感言護(hù)士獲獎感言。我從墨色和線條的變化中體會到了書法中的樂趣，從書法的練習(xí)中感受到了中國傳統(tǒng)文化的魅力，也學(xué)到了古代大書家勤奮學(xué)習(xí)的精神和剛正不阿的人品，正如老師常講的練字練人，練習(xí)書法的同時，培養(yǎng)了我的耐心和毅力，提高了我的審美能力。2016書法比賽獲獎感言默默地支持我，我以后好好努力，繼續(xù)學(xué)習(xí)，不辜負(fù)大家的厚愛。我聽了，激動地晚上睡不著。她給我們講古代書家小時候刻苦練習(xí)書法的故事，希望我們成為大書法家。她挑出錯誤，并改正，還演示給我看。從此以后，我每天堅持練習(xí)，從未間斷。第七屆墨彩杯獲獎感言(嗡嗡兔口述 兔媽媽記錄修改處用紅色注明)我第一次參加墨彩杯，得了最高獎特等獎，十分高興。僅僅是枯燥倒還罷了，問題是時時困擾他們的還有揮之不去的挫敗感，練字，短期內(nèi)不可能見效，再加上他們本身就具備一定的書法功底，因此提高的速度更慢，眼見比賽一天天臨近，自己又覺得一直沒法突破瓶頸，內(nèi)心的焦慮可想而知。消息傳來，這幾名同學(xué)并沒有表現(xiàn)出過多的欣喜和興奮，是不是因為他們沒有太多付出，因此體會不到成功的不易，抑或是因為練字能夠修身養(yǎng)性，他們已經(jīng)能淡看成功?答案是：兩者都不是!和其他項目的選手一樣，他們付出了許多，從某種意義上來說，他們比其他項目的同學(xué)付出的更多。在書法的練習(xí)中我感受到了中國傳統(tǒng)文化的魅力，也學(xué)到了古代大書法家勤奮學(xué)習(xí)的精神和剛正不阿的人品,正如老師常講的練字則練人，練習(xí)書法的同時，培養(yǎng)了我的耐心和毅力,提高了我的審美能力?！魅_】篇四：獲獎感言獲獎感言當(dāng)紅榜公布獲獎名單的時候，我的心情格外激動，很意外我得了一等獎，在此感謝主辦方對我的認(rèn)可， 從小我就喜歡書法，也讀過書法興趣班。他們習(xí)書時間長，各種字體都會。我還感謝我的。在她的下，我的變得漂亮了。我還感謝楊子江老師。讓我又鼓起學(xué)習(xí)書法的勇氣。課后，她偷偷地告訴我：“你好好學(xué)習(xí)，明年一定能參加墨彩杯。一開始，我的點寫不好，她就手把手地教我。在我進(jìn)入墨彩杯決賽前一個月，她讓我每周寫一幅作品給她看。首先，我感謝成家書法的成威武老師?；叵肫鸨荣?，張漢宸同學(xué)說：從他落筆的，他的腦子里只有一個想法：把每一個字盡力寫好！根本就忘記了這是一場比賽，更不用說去想比賽的結(jié)果，《》()。從最開始的“永”字八法練筆畫，到后期的臨帖練結(jié)構(gòu)，到最后的獨立書寫。以后，肖每天都選一些內(nèi)容給我練習(xí)并作出指導(dǎo)，我寫的字終于有了明顯進(jìn)步。我要對自己說：雖然這次取得了一定的成績，但不能驕傲。感謝所有關(guān)心我們成長的領(lǐng)導(dǎo) 老師，正是他們耐心的教導(dǎo)，我的寫字才有了今天的一點成就。別人在嬉笑玩耍的時候，我在臨摹碑帖；別人在上網(wǎng)玩游戲的時候，我在臨摹碑帖；別人在看電視時，我還在臨摹碑帖??有人會問我，你每天都是坐那練字，你厭煩過，抱怨過沒？當(dāng)然，我也是一個愛玩，喜歡玩游戲，看動畫片的小孩，怎么能沒有厭煩、抱怨過？但我深知學(xué)習(xí)書法是一個持續(xù)長期的過程，如果中途放棄，前面所學(xué)到的都要荒廢掉！這幾年來，書法已然成為我成長過程中的伴侶，我從墨色和線條的變化中體會到了書法中的樂趣,從書法的練習(xí)中感受到了中國傳統(tǒng)文化的魅力，也學(xué)到了古代大書家勤奮學(xué)習(xí)的精神和剛正不阿的人品,正如老師常講的練字練人,練習(xí)書法的同時,培養(yǎng)了我的耐心和毅力,提高了我的審美能力?！睆拇艘院?，我每天堅持練習(xí)，從未間斷。我想，任何的成功，都離不開平時的勤學(xué)苦練，我們要有堅持不懈的努力精神，不管學(xué)社么，都要持之以恒，一定能取得好成績的。首先，我要感謝我的書法老師余老師，是他教會了我書法，才使我的字寫得更漂亮，寫的更工整，我再感謝我的爸爸媽媽們，是他們不斷地支持我，鼓勵我，才是我獲得了這份獎狀，我當(dāng)然還要感謝大家，在我拿到獎狀的時候，不斷地用掌聲鼓勵我，才使我感到很光榮。寒假時我就知道有一個鐘村鎮(zhèn)小學(xué)的書法比賽等著我去參加，我必須利用寒假的時間多寫多練，幾乎每天都寫六面字，時間緊張得很。她的聲音象棉花糖一樣甜。我還感謝我的啟蒙老師姚希金。我還感謝成美俠老師。我得到最高獎，離不開勤奮練習(xí)，離不開成家書法（學(xué)校）的教育，我十分感謝他們。我將永不放棄書法，再接再厲!盡管練習(xí)書法的過程有些辛苦，但我從中收獲了更多的樂趣,學(xué)到了更多的知識！成為一名書法家是我最大的夢想!謝謝大家!篇二：我得知自己榮獲書法比賽一等獎后，心里非常非常高興、非常非常激動。如今我掌握了真、草、隸、篆四種字體。首先，非常感謝大家給了我這次發(fā)表感言的機會！我從時跟隨老師練習(xí)書法至今，從沒有間斷過，書法是我成長的伴侶，六年來，我多次在大賽中獲獎。這次獲獎我非常的高興，這份榮譽又給了我更多的鼓勵。賽后的一天，肖老師對我說：“你得了書法比賽一等獎！”我高興得不得了，因為我的努力并沒有白費，真是功夫不負(fù)有心人！我覺得下次書法比賽我還會拿一等獎，而且我還能寫得更好！最后，我要感謝指導(dǎo)我練字的肖老師和我親愛的媽媽，謝謝你們！篇三：我第一次參加墨彩杯，得了最高獎特等獎，十分高興。”從此以后，我每天堅持練習(xí)，從未間斷。經(jīng)過一個月的訓(xùn)練，我的書法水平飛速前進(jìn)。姚老師很漂亮，脾氣好，溫柔可愛，象仙女一樣。媽媽告訴我：“那以后，你把每次作業(yè)都當(dāng)成考試，把姚老師當(dāng)成評委吧！”篇四：我得知自己榮獲書法比賽一等獎后，心里非常非常高興、非常非常激動。但是，在這里我當(dāng)然還要感謝幾位能讓我獲得這份獎狀的人。于是，我就開始動了筆，認(rèn)真的寫著每一個字，在寫的同時，我也在心里對自己說每一筆都得寫出頓來，一定要寫得工工整整，不能有一點歪，另外，紙面還要保持干凈，不能有任何的涂涂抹抹，這樣才能有得獎的希望。我要感謝我的書法啟蒙老師譚振生老師，他在我開始書法學(xué)習(xí)的時候就鼓勵我說：“你是最好的學(xué)生。我從兩年前跟隨譚老師學(xué)習(xí)書法到現(xiàn)在，從未間斷過，每個寒假、暑假，周末，老師那里都會有我的身影。在這里，我要真誠的感謝我的母?！罄钚W(xué)。老師常常掛在嘴邊的是“提筆便是練字時” “ 寫字貴在堅持”是??！正是全校老師的長期堅持/和細(xì)心地教導(dǎo)，我們才懂得了正確的寫字姿勢/正確的握筆方式，我們才懂得了什么是筆法/章法/墨法，正是老師給我們播放了棗莊師范學(xué)院附屬小學(xué)小學(xué)生的書法作品我們才知道了外面的天地如此廣闊```` 學(xué)校組織的寫字活動培養(yǎng)了我們做事的耐性，提高了同學(xué)們的悟性，還向我們暗示了做人的道理。時我就知道有一個鐘村鎮(zhèn)的書法比賽等著我去參加，我必須利用寒假的多寫多練，幾乎每天都寫六面字，時間緊張得很。