【正文】 標(biāo)加速實(shí)現(xiàn)，人民群眾滿(mǎn)意度明顯提升。進(jìn)一步打造優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)環(huán)境，寬松透明的政策環(huán)境，公正嚴(yán)明的法治環(huán)境，公平開(kāi)放的市場(chǎng)環(huán)境，誠(chéng)實(shí)守信的人文環(huán)境，營(yíng)造尊商、親商、安商、興商、富商濃厚氛圍，“低成本、高效率、無(wú)干擾”經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境進(jìn)一步形成?，F(xiàn)提出如下實(shí)施方案：一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹市委三屆十一次全會(huì)精神，以“治庸、治懶、治散”為突破口，以“提質(zhì)、提速、提效”為著力點(diǎn)，通過(guò)扎實(shí)開(kāi)展“三治三提”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，強(qiáng)化公務(wù)人員宗旨意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和效率意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量，提高辦事速度，提高工作效率，著力解決群眾反映強(qiáng)烈的作風(fēng)建設(shè)方面的突出問(wèn)題，推動(dòng)各項(xiàng)工作有效開(kāi)展，以?xún)?yōu)良的黨風(fēng)促政風(fēng)帶民風(fēng)，以作風(fēng)建設(shè)的實(shí)際成效促進(jìn)我鄉(xiāng)各項(xiàng)事業(yè)又好又快發(fā)展。注重日常學(xué)習(xí)，規(guī)范自己的一言一行，照好鏡子、把好尺子、找準(zhǔn)差距。有時(shí)候還存在著畏難情緒，感覺(jué)很多條件都不成熟，導(dǎo)致怯于創(chuàng)新；有時(shí)候覺(jué)得作為新手完成該完成的工作即可，導(dǎo)致惰于創(chuàng)新。對(duì)于學(xué)習(xí)深度而言，我覺(jué)得由于主、客觀原因，自己對(duì)“三治三提”重要精神學(xué)習(xí)深度還不夠，對(duì)其深刻內(nèi)涵和要求理解得還不夠透徹，這跟自身學(xué)習(xí)的時(shí)間太少和學(xué)習(xí)態(tài)度有一定的關(guān)系，需自己進(jìn)行適當(dāng)?shù)摹把a(bǔ)課”。按照學(xué)習(xí)計(jì)劃，我進(jìn)行了深刻的自我剖析，對(duì)自己存在的問(wèn)題以及今后努力的方向進(jìn)行了以下總結(jié)：一、理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面通過(guò)學(xué)習(xí)“三治三提”重要精神，我對(duì)其內(nèi)涵和基本要求有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，用一句話概括就是：這是一次新時(shí)期下的整風(fēng)運(yùn)動(dòng)。三是抓結(jié)合，注重實(shí)效。一是繼續(xù)抓學(xué)習(xí)，深化認(rèn)識(shí)。要求我部門(mén)職工結(jié)合自身工作實(shí)際，查找存在的問(wèn)題，每個(gè)人都要把與庸、懶、散有關(guān)的不良習(xí)慣和行為逐條列出形成文字，尤其要把工作作風(fēng)、文明服務(wù)、辦事效率、承諾落實(shí)等方面的問(wèn)題作為重點(diǎn)。三、整改目標(biāo)通過(guò)整改提高，力求做一個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員和一個(gè)人民滿(mǎn)意的合格的人民公務(wù)員，堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨。于平凡之中現(xiàn)生之偉大，死之光榮（五）政治作風(fēng)方面一顆紅心跟著黨，要永葆共產(chǎn)黨員的氣節(jié)，永遠(yuǎn)跟黨走。（三）生活作風(fēng)方面堅(jiān)持高尚的個(gè)人情操，不沾染低級(jí)趣味的生活習(xí)俗。要開(kāi)闊思路，改善工作方法，不斷摸索嘗試新的工作方法。要注重文化知識(shí)、科技知識(shí)的學(xué)習(xí)?？v橫整改法要綜合運(yùn)用。整改提高是我們開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)的最終目的，也是我們的落腳點(diǎn)。人常說(shuō)：光說(shuō)不練，是花架子。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)在政治、業(yè)務(wù)知識(shí)方面的學(xué)習(xí)，努力用治庸問(wèn)責(zé)的要求約束自己、提高自己，從而使自己政策理論水平和實(shí)際工作能力適應(yīng)本職需要，適應(yīng)形勢(shì)任務(wù)需要，以不斷提高工作的整體質(zhì)量和全心全意為人民群眾服務(wù)。要從根本上解決問(wèn)題，努力改造主觀世界，行動(dòng)上同領(lǐng)導(dǎo)保持高度一致。前一是指思維，前二是指行為，后者再指團(tuán)隊(duì)建設(shè)。（四）思想作風(fēng)方面 精神不十分振作，焦躁脾氣和煩躁心理時(shí)有發(fā)生。工作思路不寬，盡管在工作上創(chuàng)新了一些思路但在實(shí)際執(zhí)行中存在著相互協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧的工作做得不夠好，工作中有時(shí)滿(mǎn)足于得過(guò)且過(guò)的現(xiàn)象。日常工作中與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新的思想樹(shù)立得不牢固。學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒(méi)有落實(shí)到位，在學(xué)習(xí)中強(qiáng)調(diào)客觀 多、主客少。通過(guò)報(bào)刊、廣播、網(wǎng)絡(luò)、簡(jiǎn)報(bào)等渠道，學(xué)習(xí)全市治庸問(wèn)責(zé)中的先進(jìn)典型，對(duì)比單位優(yōu)秀黨員、先進(jìn)干部學(xué)習(xí)、工作中好的方法，從他們優(yōu)良品德和作風(fēng)中找出自已與先進(jìn)典型的差距。是聽(tīng)取同事意見(jiàn)自查。自實(shí)施“三治三提”推進(jìn)作風(fēng) 建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)以來(lái)，本人對(duì)照相應(yīng)的責(zé)任措施，通過(guò)一系列方式自查工作中存在的“庸、懶、散”現(xiàn)象，針對(duì)這些問(wèn)題，進(jìn)行自我剖析，力爭(zhēng)自已的工作責(zé)任意識(shí)得到提高，綜合素質(zhì)全面發(fā)展，更好地服務(wù)工作大局。第二篇：三治三提[推薦]“三治三提”整改提高階段個(gè)人總結(jié)路河鄉(xiāng)政府――溫沖商丘市委決定開(kāi)展為期半年的“治庸、治懶、治散，提質(zhì)、提速、提效”專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng)。7月12號(hào)晚，市“三治三提”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)監(jiān)督問(wèn)責(zé)組在寧陵縣暗訪時(shí)發(fā)現(xiàn)，該縣邏崗鎮(zhèn)帶班領(lǐng)導(dǎo)、宣傳委員華敬璽值班期間脫崗，構(gòu)成違犯工作紀(jì)律錯(cuò)誤。7月10日，記者從市“三治三提”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)辦公室獲悉，7月7日晚，市城鄉(xiāng)規(guī)劃局辦公室主任朱鐵莊在接到市政府會(huì)議通知后，未通知本單位參會(huì)人員，致使該單位領(lǐng)導(dǎo)未能及時(shí)參加會(huì)議，影響了市政府的工作部署。在28名被處理人員中，行政警告9人；行政記過(guò)7人，其中1人被調(diào)離崗位；行政記大過(guò)3人，其中1人被免職；黨內(nèi)警告2人，同時(shí)受到免職處理；誡勉談話7人，均為涉案單位一把手。商丘市紀(jì)委監(jiān)察局直接查處1起市直單位典型案件，各縣（市、區(qū)）紀(jì)委監(jiān)察局根據(jù)市督辦函查處14起典型案件，共處分、問(wèn)責(zé)28人，其中副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部11人，一般公職人員17人。在28名被處理人員中，行政警告9人；行政記過(guò)7人，其中1人被調(diào)整辦公室主任崗位；行政記大過(guò)3人，其中1人被免職；黨內(nèi)警告2人，同時(shí)受到免職處理；誡勉談話7人，均為涉案單位一把手。柘城縣監(jiān)察局給予王振坤行政記大過(guò)處分，柘城縣委免去其縣交通運(yùn)輸局黨組成員、副局長(zhǎng)職務(wù)。梁園區(qū)紀(jì)委給予趙坤程黨內(nèi)警告處分，梁園區(qū)委免去其水池鋪鄉(xiāng)黨委副書(shū)記職務(wù)?！叭稳帷遍_(kāi)展推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，是人心所向，是大勢(shì)所趨，是必然選擇。認(rèn)真學(xué)習(xí)市、區(qū)相關(guān)文件精神，領(lǐng)會(huì)實(shí)施“三治三提推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)”的各項(xiàng)要求，結(jié)合工作實(shí)際及治庸問(wèn)責(zé)的10個(gè)突出問(wèn)題查找，找出自己在學(xué)習(xí)、工作等方面的“庸、懶、散”現(xiàn)象。是對(duì)比先