【正文】 種生與死的抉擇、血與火的洗禮，但是與非、真與假、正與邪、公與私、情與法、義與利的考驗卻同樣嚴峻，這正是檢驗黨員干部忠誠度的重要標尺。貫徹中央和上級部署時，決不能上有政策下有對策，決不能打折扣、做選擇、搞變通。政治紀律在黨的所有紀律中是第一位的紀律。我們要善于從群眾的建議、怨言、批評中經(jīng)常審視自己的工作得失，努力使各項工作思路和政策措施更加符合實際，更加符合群眾心愿。要針對消費者反映突出的問題，一個領(lǐng)域一個領(lǐng)域整治，一個行業(yè)一個行業(yè)規(guī)范，久久為功、馳而不息，不斷擦亮我省放心消費的金字招牌。從群眾角度出發(fā)想問題辦事情，還要落實到謀劃開展工作上，著力解決群眾最關(guān)心的現(xiàn)實問題。你付出真情真心，辦了實事好事，群眾就會發(fā)自內(nèi)心點贊，群眾的掌聲就會為你響起。從群眾角度出發(fā)想問題辦事情，最基本的是要把日常服務(wù)群眾的每一件事辦實辦好。當年我在糧食局工作的時候，有在糧食局工作20年的同志竟連糧庫“長”得什么樣都不知道。從群眾角度出發(fā)想問題辦事情，首先要密切聯(lián)系群眾。三、旗幟鮮明講政治，必須站穩(wěn)政治立場，把“以人民為中心”的發(fā)展思想貫徹到各項工作中人民群眾是歷史的主人、歷史的創(chuàng)造者。我省本土品牌不少，但知名品牌不多、國際識別度不高，總體上層次還偏低，有很大的提升發(fā)展空間。我省以實體經(jīng)濟見長，是制造業(yè)大省。主要措施是，把“不見面審批”作為全省普遍的制度安排，推行“網(wǎng)上辦、集中批、聯(lián)合審、區(qū)域評、代辦制、不見面”。誰在改革上贏得先機，就能取得發(fā)展的主動權(quán)。一是改革。省第十三次黨代會提出了“聚力創(chuàng)新、聚焦富民，高水平全面建成社會主義現(xiàn)代化**”的奮斗目標，之后省委、省政府接連推出“創(chuàng)新40條”“富民33條”“人才26條”等政策措施。二、旗幟鮮明講政治，必須強化政治責任，把部門工作深度融入全市發(fā)展大局講政治的標準不是虛的、空的，而是具體的、實在的。衡量黨性強弱的根本尺子是公、私二字。所謂“優(yōu)政”，是指工作的高標準、高質(zhì)量、高水平，而這一切離不開實干作風、科學態(tài)度和創(chuàng)新精神。學習是善政之本。精神懈怠、不在狀態(tài)、得過且過、作風渙散，與共產(chǎn)黨員的身份格格不入，甚至背道而馳。他強調(diào)，衡量一名共產(chǎn)黨員、一名領(lǐng)導干部是否具有共產(chǎn)主義遠大理想，是有客觀標準的，那就要看他能否堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，能否吃苦在前、享受在后，能否勤奮工作、廉潔奉公，能否為理想而奮不顧身去拼搏、去奮斗、去獻出自己的全部精力乃至生命。方志敏在死囚牢里寫下遺志：“敵人只能砍下我們的頭顱，決不能動搖我們的信仰！”黨的早期領(lǐng)導人之一王若飛，在牢獄中說，“我為真理而生，為真理而死，除了真理，沒有我自己的東西”。習近平總書記曾打過兩個形象的比喻：一個是理想信念是“精神上的鈣”，精神上缺鈣就會得“軟骨病”；一個是世界觀人生觀價值觀是“總開關(guān)”，“總開關(guān)”不擰緊，跑冒滴漏就在所難免。**在省管干部輪訓班上，以“旗幟鮮明講政治，做忠誠共產(chǎn)黨人”為題，為省管干部上了一堂專題黨課。作為政治機關(guān)，必須切實把提高政治“三力”的要求貫徹落實到工作始終，自覺把職責工作放到黨和國家工作大局中去思考、謀劃、部署和開展。三是要自覺接受監(jiān)督。道自微而生，禍自微而成。講政治，必須把嚴守政治紀律和政治規(guī)矩擺在更加重要位置，時刻繃緊這根弦。四是要堅持嚴格執(zhí)政。要把自己擺進去，克服惰性思維和慣性思維，克服路徑依賴和懈怠心理，不畏難、不厭戰(zhàn)、不應(yīng)付，不散慢、不回避、不觀望，以拼搏進取的精神狀態(tài)和克難攻堅的工 作狀態(tài)，深鉆細研、主動作為，在實踐過程中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，提高工作的創(chuàng)造性和實效性，展現(xiàn)出良好的精氣神。一是要帶頭務(wù)實重行。要認真貫徹《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》，嚴格執(zhí)行“三會一課”、民主生活會和組織生活會、談心談話等組織生活制度，在經(jīng)常、嚴肅、認真上下功夫、見真章，切實增強黨內(nèi)政治生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性。實踐是錘煉能力的大熔爐、檢驗?zāi)芰Φ拇罂紙觥６且龅綕撓滦乃伎?。一是要做到靜下心學習。四是要堅持“四個服從”。三是要推進“四個偉大”。黨的十八大以來，黨和國家事業(yè)取得了輝煌成就，解決了許多長期想解決而沒有解決的難題，辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事，這些成績的取得，歸根結(jié)底是我們黨有以習近平同志為核心的黨中央的堅強領(lǐng)導，有習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的科學指引。黨的十八大以來，在新中國成立特別是改革開放以來我國發(fā)展取得的重大成就基礎(chǔ)上，黨和國家事業(yè)發(fā)生歷史性變革，我國發(fā)展站到了新的歷史起點上，中國特色社會主義進入了新的發(fā)展階段，為解決人類問題貢獻了中國智慧、提供了中國方案。只有時刻繃緊政治這根弦，才能在大是大非面前旗幟鮮明，在大風大浪面前無所畏懼，在各種誘惑面前立場堅定，在利益得失面前保持定力。在新的歷史條件下，我們黨面臨的“四大考驗”“四種危險”異常嚴峻，面臨的改革發(fā)展任務(wù)異常艱巨，雖然大多數(shù)黨員理想信念是堅定的、政治上是可靠的，但不可否認的是，有的黨員干部認為政治不那么重要了，有的黨員干部由政治上模糊變成政治上糊涂，不知不覺犯政治錯誤，有的黨員干部是非觀念淡薄、原則性不強、正義感退化，有的黨組織政治功能弱化，個人主義、分散主義、自由主義、好人主義等不同程度存在，等等。同志們，“旗幟鮮明講政治”，推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，意義深遠、責任重大。四要做好宣傳引導工作。把“講政治”組織開展“兩學一做”學習教育情況納入各黨組織黨建工作責任制考核的重要內(nèi)容，作為黨組織書記抓基層黨建工作述職評議的重要方面，作為評判黨組織和黨組織書記履行管黨治黨責任情況的重要依據(jù)。經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整和供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革需要我們邁出更大的步伐，發(fā)揮我們自身優(yōu)勢，在招商選資、項目建設(shè)等方面采取更加有效舉措，進一步激發(fā)經(jīng)濟活力。下半年，我們的工作任務(wù)依然艱巨，需要我們更加扎實工作、勇于開拓、不斷創(chuàng)新。要發(fā)揮“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的帶動效應(yīng)，每年梳理分析基層黨建工作短板，圍繞薄弱環(huán)節(jié)，落實黨建工作項目責任制要求，集中力量攻堅克難，推動基層組織建設(shè)全面進步全面過硬。以落實“講政治”推進“兩學一做”學習教育為抓手，明確目標任務(wù)，完善責任清單，推動管黨治黨責任落實。扎實推進學習教育常態(tài)化制度化，體現(xiàn)出了一個黨組織堅持把抓好黨建，提升執(zhí)政能力和服務(wù)水平，作為最大政績的政治考量和政治責任。黨員要在思想上政治上行動上著力解決黨的意識不強、組織觀念不強、發(fā)揮作用不夠等問題。總書記強調(diào)：“要突出問題導向，學要帶著問題學，做要針對問題改。按照黨性強、能力強、改革意識強、服務(wù)意識強、敢于擔當?shù)囊螅ㄔO(shè)一支講政治、守紀律，熟悉黨建業(yè)務(wù)、善做支部工作，真抓實干、服務(wù)群眾的支部書記隊伍。要帶頭擔當負責，樹立正確的政績觀、事業(yè)觀，敢挑最重的擔子、敢啃最硬的骨頭，勇于擔責、敢于負責、勤于履責。領(lǐng)導干部既是“兩學一做”的組織領(lǐng)導者，也是帶頭踐行者，是“關(guān)鍵少數(shù)”，發(fā)揮著關(guān)鍵作用。二、堅持把“講政治”落實到黨內(nèi)生活上，做到從嚴從實、以上率下旗幟鮮明講政治，推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，必須從嚴抓好黨內(nèi)政治生活，要始終堅持抓好“關(guān)鍵少數(shù)”與抓實基層支部相結(jié)合，始終堅持問題導向與分類推進相結(jié)合，切實做好打基礎(chǔ)、利長遠、補短板的工作，推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展。推進“兩學一做”根本要在服務(wù)中心、服務(wù)大局上結(jié)合實際、追求實效，只有與中心工作深度融合、與群眾期盼有機銜接，才能收到好的效果。要堅持學做結(jié)合、以學促做，突出問題導向，針對問題整改。政治合格，重點是增強“四個意識”，堅定理想信念，站穩(wěn)政治立場，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權(quán)威。學習系列講話，要堅持讀原著、學原文、悟原理，深入領(lǐng)會總書記系列重要講話的基本精神、基本內(nèi)容、基本要求，充分認識講話的重大政治意義、理論意義、實踐意義和方法論意義，把深入學習總書記系列重要講話作為“必修課”，堅持系統(tǒng)學、深入學、跟進學，做到學而信、學而思、學而行，學思踐悟，切實把思想和行動統(tǒng)一到講話精神上來，自覺用發(fā)展著的馬克思主義指導新的實踐。在持續(xù)學、深入學上下功夫。下面，我就貫徹“旗幟鮮明講政治”要求，推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化講幾點意見和個人想法，同大家互學共勉?？倳浉叨戎匾?，多次發(fā)表重要講話、專門作出重要指示，為我們做好工作提供了重要遵循。今年初，總書記在省部級主要領(lǐng)導干部學習貫徹十八屆六中全會精神專題研討班開班式上發(fā)表重要講話強調(diào)，我們黨作為馬克思主義政黨，必須旗幟鮮明講政治，嚴肅認真開展黨內(nèi)政治生活。第一篇：“旗幟鮮明講政治”黨課材料旗幟鮮明講政治兩學一做爭先鋒——2017年7月6日同志們：今天，鎮(zhèn)黨委召開“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作會議暨“旗幟鮮明講政治”專題黨課，主要是認真學習貫徹總書記重要指示精神，全面落實中央和省、市、區(qū)委相關(guān)要求，回顧總結(jié)全鎮(zhèn)“兩學一做”學習教育開展情況，對推進學習教育常態(tài)化制度化作出部署安排，進一步加強全鎮(zhèn)黨員思想政治教育，旗幟鮮明講政治。進一步強化了思想理論武裝，堅定了理想信念；進一步強化了黨性教育，嚴明了黨的政治紀律和政治規(guī)矩；進一步強化了組織建設(shè)，強化了基層黨組織建設(shè)；進一步樹立了合格黨員標準，展現(xiàn)了良好黨員形象。旗幟鮮明講政治，推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，是堅持思想建黨、組織建黨、制度治黨緊密結(jié)合的有力抓手，是不斷加強黨的思想政治建設(shè)的有效途徑，是全面從嚴治黨的戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性工程。全鎮(zhèn)各黨組織和廣大黨員干部要堅決貫徹“旗幟鮮明講政治”要求，認真學習、深刻領(lǐng)會總書記重要指示和中央、省、市、區(qū)委會議精神，深刻認識推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，是堅決向以習近平同志為核心的黨中央看齊的必然要求，是推進全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的重大舉措，是推動高水平全面建成小康社會的重要保證。旗幟鮮明講政治，推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，首先要在“學”上深化拓展。深入推進黨章黨規(guī)學習，認真學習《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》等法規(guī)文件，引導黨員牢記嚴格黨內(nèi)政治生活、加強黨內(nèi)監(jiān)督和廉潔自律等各項規(guī)定要求，使之成為規(guī)范黨員干部言行的硬約束，把尊崇黨章、遵守黨規(guī)的要求落到實處。中央《關(guān)于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的意見》，明確提出了“做”的總要求，概括起來就是“政治合格、執(zhí)行紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格”的“四個合格”。發(fā)揮作用合格，重點是牢記黨的根本宗旨，全心全意為人民服務(wù)，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，積極作為、建功立業(yè)。黨建工作，說到底是為中心工作服務(wù)的。要堅持把“六個一”基層走訪調(diào)研活動作為學習教育常態(tài)化制度化的重要實踐，推動基層黨組織建設(shè)，引導廣大黨員干部經(jīng)常性深入群眾，將傾聽群眾呼聲，反映群眾訴求，解決群眾困難，真正將“六個一”基層走訪調(diào)研作為一個轉(zhuǎn)作風、辦實事、展形象的有力抓手。要求領(lǐng)導干部率先垂范，體現(xiàn)了總書記抓“關(guān)鍵少數(shù)”的一貫思想，也是抓黨的建設(shè)的成功經(jīng)驗。要帶頭強化黨性修養(yǎng)，帶頭嚴格自律，切實增強政治定力、紀律定力、道德定力、抵腐定力，堅持公正用權(quán)、謹慎用權(quán)、依法用權(quán)，筑牢為官從政的思想堤壩和行為底線。推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，必須樹立黨的一切工作落到支部的鮮明導向，把思想政治工作落到支部、把從嚴教育管理黨員落到支部、把群眾工作落到支部，使黨支部成為教育黨員的學校、團結(jié)群眾的核心、攻堅克難的堡壘。在推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化中，要強化問題導向，建立完善及時的發(fā)現(xiàn)和解決問題的有效機制，推動各級黨組織和黨員依靠自身力量解決問題。各黨組織要對照中央和省市委列舉的黨員、黨委（黨組）和黨支部需要解決的突出問題，完善查找解決問題的長效機制，把黨的組織生活作為查找和解決問題的重要途徑，突出抓好發(fā)展壯大集體經(jīng)濟、法治型黨組織建設(shè)等任務(wù)，以解決問題的實際成效增強群眾的獲得感和對黨組織的信任度?！皟蓪W一做”學習教育是今年黨建工作的龍頭任務(wù)，是政治工作的頭等大事?！捌鞄悯r明講政治”、推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，各黨組織必須要加強組織領(lǐng)導，認真履行主體責任。各位黨組織書記要認真履行好第一責任人職責，切實把責任放