【摘要】不含括號(hào)的混合運(yùn)算教學(xué)目標(biāo)：1．讓學(xué)生聯(lián)系解決生活實(shí)際問題的過程感悟、理解并掌握不含括號(hào)的三步混合運(yùn)算的順序，能正確地進(jìn)行計(jì)算，并能用以解決三步計(jì)算的實(shí)際問題。2．讓學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中增強(qiáng)類比遷移能力和抽象概括能力，獲得成功體驗(yàn)，感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。教學(xué)重點(diǎn)：掌握三步計(jì)算的運(yùn)算順序教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用三步計(jì)算解決實(shí)際問題
2024-12-09 05:00
【摘要】 四年級(jí)《含有括號(hào)的四則混合運(yùn)算》說課稿 一、教材分析 《含有括號(hào)的四則混合運(yùn)算》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第一單元內(nèi)容，是在學(xué)生已學(xué)過的混合運(yùn)算及其運(yùn)算順序，初步認(rèn)識(shí)小括號(hào)的作用的基礎(chǔ)上，認(rèn)...
2024-12-03 23:11
【摘要】養(yǎng)成勤動(dòng)腦、愛思考的好習(xí)慣。教師：學(xué)校：四則運(yùn)算滑冰場(chǎng)上午有72人，中午有44人離去，又有85人到來?，F(xiàn)在有多少人？怎樣列式計(jì)算呢？中午有人離去，用減法計(jì)算。又有人到來。用加法計(jì)算?；鶊?chǎng)上午有72人，中午有
2025-08-05 05:48
【摘要】第一篇：四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《四則運(yùn)算》教學(xué)反思 四個(gè)操作的知識(shí)和技能是學(xué)生掌握數(shù)學(xué)所需的基本知識(shí)和基本技能。教學(xué)安排與具體情況相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了四個(gè)操作的意義，從而簡(jiǎn)化了教學(xué)內(nèi)容，減少了學(xué)習(xí)的難度，改變了以...
2024-10-28 11:25
【摘要】四則運(yùn)算、運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便計(jì)算總復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容：四則運(yùn)算、運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便計(jì)算教學(xué)目標(biāo)：1、通過練習(xí)，使學(xué)生鞏固帶小括號(hào)四則混合運(yùn)算題的運(yùn)算順序，并能正確計(jì)算帶小括號(hào)的。2、復(fù)習(xí)運(yùn)用加法和乘法的運(yùn)算定律和一些簡(jiǎn)算方法進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算。3、培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情況，選擇算法的意識(shí)和能力，發(fā)展思維的靈活性。教學(xué)過程：一、口算2
2024-11-19 05:36
【摘要】四則運(yùn)算（五）口算：25＋0＝25－0＝25×0＝0×25=25－25＝25÷25＝0÷25＝25一個(gè)數(shù)加上0還得原數(shù)。25一個(gè)數(shù)減去0還得原數(shù)。0一個(gè)數(shù)與0相乘還得0。00
2024-11-23 13:18
【摘要】四則運(yùn)算（二）復(fù)習(xí)：150÷25×42×390÷15982－63＋1821000-408+236在沒有括號(hào)的算式里，如果只有加、減法或者只有乘、除法，都要按從左往右的順序計(jì)算。例
2024-11-23 12:46
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)園地1、四則運(yùn)算一、請(qǐng)你來當(dāng)小裁判。1、運(yùn)算順序一樣的畫√，不一樣的畫○。①3×6÷2②（34＋16）÷（18－8）③240÷20－53＋6÷2（34＋16）×（18－8）
2024-12-12 23:52
【摘要】四則運(yùn)算（六）1、列式計(jì)算（1）82與15的差，乘32與18的和，積是多少？（2）1650除以5的商，加上16與8的積，和是多少？（3）720與160的和，除以84與40的差，商是多少？（4）2520與15的商加上25與24的積，和是多少：2、同學(xué)們作風(fēng)車，各組作的數(shù)
2024-11-23 13:17
【摘要】第一篇：四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元四則運(yùn)算教案 四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元四則運(yùn)算教案 第一單元、四則運(yùn)算 第一課時(shí)： 教學(xué)內(nèi)容： P4/例 1、例2 教學(xué)目標(biāo)： 。 ，感受解決問題的一些策...
2024-10-25 18:45
【摘要】[人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材](四年級(jí)下冊(cè))一套3本共36元一套2本，每本15元一套《格林童話》和一套《十萬個(gè)為什么》共要多少錢？100元買2套《格林童話》夠嗎？一本《格林童話》和一套《十萬個(gè)為什么》共要多少錢？注：同一套書中每本價(jià)格相等1一套3本
2024-12-13 10:39
【摘要】128+35×3700-125×3330÷5+46×7 104×9-72÷8145-150÷2+23984÷6×3 18×5+522÷348×3+240×289×2+86 450÷5...
2025-03-31 22:12
【摘要】四則運(yùn)算第五課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力：復(fù)習(xí)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序;掌握四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。過程與方法：做題總結(jié)歸納規(guī)律。情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過觀察，總結(jié)，培養(yǎng)細(xì)心的情感。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)及突破：總結(jié)四則混合運(yùn)算的計(jì)算順序。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)：四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序是怎樣的？
【摘要】四則運(yùn)算做一做計(jì)算填空例題思考題復(fù)習(xí)人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)四則運(yùn)算，同學(xué)們要理解并掌握四則運(yùn)算的運(yùn)算順序，能夠正確的應(yīng)用四則運(yùn)算的運(yùn)算順序解決相關(guān)的實(shí)際問題。做一做先說出每道題的順序，再算出來。（90-21×2）÷12=（90-42）÷12
2024-12-13 16:58
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