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20xx——20xx學(xué)年度第二學(xué)期政教處工作總結(jié)-全文預(yù)覽

2025-10-13 14:09 上一頁面

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【正文】 立共建合作關(guān)系,建設(shè)良好的外部育人環(huán)境,引導(dǎo)學(xué)生參加有益的社區(qū)服務(wù),提高德育的實效性。臉上洋溢著幸福的笑容。期末各項考核納入班主任考核和學(xué)校考核。政教處要求各班建立“個別問題學(xué)生檔案”并對違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行追蹤調(diào)研,及時了解學(xué)生情況,杜絕惡性事件的發(fā)生,防患于未然。針對學(xué)生法制觀念不強的具體情況,本學(xué)期學(xué)校邀請了學(xué)校法制輔導(dǎo)員紅旗派出所趙警官和柴警官到學(xué)校召開法制教育講座。三、德育工作本學(xué)期學(xué)校通過開展不同式的活動,促進(jìn)學(xué)生逐步形成了積極、健康的人生觀和世界觀。(1)加大了對部分違紀(jì)學(xué)生的監(jiān)管力度。本學(xué)期繼續(xù)對班主任進(jìn)行了培訓(xùn),并且分別從師德修養(yǎng)、班主任工作藝術(shù)、個別問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化、班干部的使用、青春期的教育、管理的藝術(shù)等方面進(jìn)行知識培訓(xùn),切實提高班主任的整體素質(zhì)。每周一召開班主任工作會議,利用班主任例會、班主任經(jīng)驗交流會,提高素質(zhì),增強責(zé)任感。我們知道,政教處的工作和上級領(lǐng)導(dǎo)的要求還有很大距離,相信有上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持,政教處每位同志的齊心協(xié)作,我們有能力,也有信心在下一學(xué)把工作做得更好。學(xué)生常規(guī)管理上短暫時間有效果,過一段時間就不行了,要反復(fù)抓,抓反復(fù)。學(xué)生安全法制意識增強,本學(xué)期在校學(xué)生無一例無違法犯罪和重大違紀(jì)事件。現(xiàn)在課間跑操較以往有了很大的提升。每周進(jìn)行一次安全隱患排查,做好記錄,發(fā)現(xiàn)問題迅速整改;堅持教干值班,加強校園巡邏;對門衛(wèi)保安加強日常管理,堅持來客登記和校園巡邏,做好大門管理和校園安全防范工作。充分利用宣傳窗、黑板報、校園廣播等各種輿論陣地以及心理健康教育專欄向廣大師生進(jìn)行宣傳、教育,增強學(xué)生的自我保護意識,提高自我防范能力。建立了以校長為第一責(zé)任人的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由徐校長任組長,明確年級主任為直接責(zé)任人,各科室各司其責(zé),抓好一條線,管好一個片。規(guī)定每周一課外活動時間為全校大掃除時間,所有班級要對教室、宿舍、清潔區(qū)進(jìn)行全方位、無死角的治理。由學(xué)生會檢查,每周一公布,每月一匯總,班主任津貼和衛(wèi)生掛鉤。常規(guī)管理上,本學(xué)期重點對學(xué)生加強異性同學(xué)文明交往的教育,利用集隊時間短期強化背誦的教育,進(jìn)行亂扔亂丟垃圾,公共場合大聲喧嘩,樓梯間追逐打鬧專項治理,加強對學(xué)生打架斗毆、玩手機、抽煙、早戀等方面的專項治理。規(guī)定每周一早晨6點舉行升旗儀式和國旗下講話,每周安排一個主題請學(xué)生代表和班主任代表發(fā)言,對學(xué)生進(jìn)行專項教育。通過此次論壇,推動班主任努力摸索教育規(guī)律,不斷將自己的感性認(rèn)識上升為理性思考,進(jìn)行個案分析和廣泛交流,互相借鑒,集思廣益,逐漸形成自己富有個性的教育風(fēng)格和管理模式,豐富了育人途徑,提高了育人實效。本學(xué)期每月召開一次班主任會議,通過班主任例會,加強班主任工作培訓(xùn),明確學(xué)校政教工作動態(tài)和管理工作中存在的問題,安排班主任工作事務(wù),把握班主任工作重點,明確班主任工作方向,提高班主任工作效果?,F(xiàn)將本學(xué)期的政教工作總結(jié)如下:一、班主任隊伍建設(shè)方面。本學(xué)期在期中、期末的兩次評選中共評選出星級學(xué)生1744人次,星級文明班級37班次,濃厚校園文明建設(shè)氛圍,展現(xiàn)了師生努力拼搏,奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,營造良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng),為天儒中學(xué)取得優(yōu)異的教育教學(xué)成績奠定的堅實的思想基礎(chǔ)。體育課和實驗課要嚴(yán)格按照有關(guān)文件規(guī)程進(jìn)行,化學(xué)危險品保管與取用由專人負(fù)責(zé)。開展網(wǎng)絡(luò)文明教育,禁止學(xué)生進(jìn)入營業(yè)性三室二廳一吧,防止不良網(wǎng)絡(luò)的惡性形影響和干擾。學(xué)校在階梯教室舉辦《防災(zāi)減災(zāi)知識講座》,各班班長、安全員、宣傳委員共110人到場聽講,并觀看防震減災(zāi)教育片。今年3月25日是第十七個“全國中小學(xué)生安全教育日”,3月25日至3月31日是第gg 個“福建省學(xué)校安全教育周”時間。各班級根據(jù)實際摸清特殊生的情況,并加強與學(xué)生家長的溝通交流,共同做好學(xué)生的日常管理和教育工作。五、強化學(xué)校安全教育,切實維護校園的平安與穩(wěn)定。特別對初三年段的市質(zhì)檢情況,給家長們做了詳細(xì)的分析,提出今后復(fù)習(xí)階段的把握方向。四、家校緊攜手,育人齊努力。師生們?yōu)槔先舜驋咝l(wèi)生,為革命老人獻(xiàn)上了專為他們烹煮的“拗九粥”。對有心理健康問題的學(xué)生給予更多的關(guān)愛,積極疏導(dǎo)化解,并及時做好心理健康輔導(dǎo)記載材料。目前,我們順境中成長的教育對象普遍存在心理脆弱,經(jīng)受不了任何委屈與挫折,大多數(shù)家長只關(guān)注學(xué)生的生理健康和學(xué)業(yè)成績,對學(xué)生心理健康尚未有足夠的認(rèn)識,增強了學(xué)校育人的難度。組織學(xué)生反復(fù)學(xué)習(xí)和嚴(yán)格遵守《天儒中學(xué)校園管理十條規(guī)定》,養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)的良好行為習(xí)慣。堅持育人為本,德育為先,把立德和樹人作為教育的根本任務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期政教處工作總結(jié)如下:一、抓思想品德教育,促文明規(guī)范養(yǎng)成,立健康向上形象。進(jìn)一步完善貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的措施和規(guī)章,將基本道德規(guī)范、文明公約細(xì)化為校紀(jì)校規(guī)、班紀(jì)班規(guī),貫穿于學(xué)生在校一日常規(guī),規(guī)范中小學(xué)生儀容儀表,強化學(xué)生文明行為。積極開展心理健康教育的學(xué)習(xí)和研究,政教處組織各年段長、班主任學(xué)習(xí)北師大出版《心理健康教育讀本》(初中版),掌握初中階段學(xué)生的心理特征,熟悉學(xué)生青春期心理特點,學(xué)習(xí)探討學(xué)生心理輔導(dǎo)的技巧,努力提高心理輔導(dǎo)的效果,促進(jìn)心理健康教育的順利開展,幫助學(xué)生身心健康成長。教師密切關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài),情緒變化,對校園周圍發(fā)生的及學(xué)生中間發(fā)生的各種矛盾沖突做到及時發(fā)現(xiàn)、及時解決。3月11日,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)率領(lǐng)政教處、團委有關(guān)老師、部分學(xué)生到閩清縣光榮院,慰問革命老人。積極開展 “學(xué)雷鋒愛集體”、“自信自強,做生活的強者”、“告別不良行為習(xí)慣”、“無煙花季,健康成長”等主題教育,培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良品德與健全人格。蔣校長在家長學(xué)校課堂上為家長作了生動的報告,并介紹學(xué)校的辦學(xué)情況,對半期考作質(zhì)量分析。家長會的召開密切了家校聯(lián)系,促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平的提高。學(xué)校創(chuàng)安小組經(jīng)常開展安全隱患自查自糾工作,確保學(xué)校公共場所和設(shè)施的安全。開展豐富多彩的安全教育周活動。學(xué)校創(chuàng)安領(lǐng)導(dǎo)小組副組長林典江在升旗儀式上發(fā)了題為“普及安全知識,確保生命安全”的講話,對學(xué)校安全教育周活動提出了提高認(rèn)識、強化管理、加強教育、開展應(yīng)急疏解演練等四點要求,下午第三節(jié)班會課各班舉行安全教育主題班會,全體同學(xué)都寫了教育心得體會。通過一系列的教育活動,提高了師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力,收到了很好的效果。加強教學(xué)活動的安全管理。本學(xué)期學(xué)校深入開展評先創(chuàng)優(yōu)活動,細(xì)化評創(chuàng)過程,認(rèn)真抓好期初班級與學(xué)生個人的制訂創(chuàng)優(yōu)計劃、爭創(chuàng)過程的評比、評選過程的個人總結(jié)與評議三個環(huán)節(jié),尤其細(xì)化了評議的過程,讓學(xué)生在議的過程中總結(jié)自己,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,接受教育,感悟成功,不斷提升自己的綜合素質(zhì)。做了份內(nèi)理所應(yīng)該的一些工作,取得了一定的成績,也有一些反思。堅持班主任例會制度。張士和等六位班主任精心準(zhǔn)備,精彩發(fā)言,贏得大家一致好評。每周舉行一次升
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