【正文】 也愿意把工作分配給我。我微笑著和他們打招呼。是促使大學生投身改革開放，向人民群眾，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑?；蛟S，這種真切的體會，才是我最寶貴的收獲。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。知識猶如人的血液。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。接觸那些剛剛畢業(yè)的學長學姐，他們總是隊我說要好好珍惜在學校的時間。在實踐的這段時間內，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校里無法感受到的，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。通過這段時間的社會實踐，學到一些在學校里學不到的東西。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。對于一個大學生生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質。還記得在從事文員工作中印象比較深刻的還是公司的前輩們對自己的指導，或許是這個年齡階段的自己在這方面的工作中有著先天性的優(yōu)勢吧，除了人情世故方面存在著一些令人詬病的地方以外沒有出現任何的差錯，尤其是年輕人那股不服輸的勁頭更是為大家平時的工作帶來了一種積極向上的活力，在這里我才了解到現階段在校外進行社會實踐的大學生都能夠夠給其他人帶來不錯的印象，可以說在這方面的功勞全都得益于平時在校內養(yǎng)成的良好習慣。走出校園，走進社會，到社會的舞臺上去充分展示自己，也實現了自身的社會價值。通過實踐，我們把法律服務帶給人們的同時也提高了自己的實踐水平和解決實際問題的能力，用曾經時髦的一句話來說，那就是我們取得了雙贏的效果，這也正是我們實踐的根本目的之所在。一、這次我們接受咨詢的問題除了有以前經常遇到的婚姻家庭、鄰里關系等簡單的刑事、民事案例以外，還出現了許多諸如房產侵權、融資租賃等?？偨Y這次的經歷，實在是一波多折。起初在工作的時候我缺乏經驗，也沒有這么的注重細節(jié)，結果出現了不少的紕漏。雖然一開始我還挺高興是一個簡單的任務。當時我還很擔心，畢竟是第一次以工作者的身份參加工作，看著那些曾經熟悉地方也會覺得陌生。但沒想到周圍的店早早被有經驗的同學們應聘，一個空位都沒能剩下。讓我在大學中度過了一段難忘的精彩歲月。每個部門也無處不體現節(jié)約，以我假期所在的宴會部為例，xx大酒店在暑假期間召開過多次大大小小的會議，每次會議都提前備好信紙、鉛筆、礦泉水、薄荷糖等，然而每次會議后都會都許多信紙在桌面上，有用掉的也有沒用的，但是酒店服務人員在收拾會場時都會將它們回收，然后分開放置，用掉的放一塊，沒使用的放到宴會倉庫的信紙盒中以備下次再用，即便是那些已經使用過的信紙也不會輕易丟掉，也是統(tǒng)一放到宴會倉庫的廢紙盒，里面的廢紙卻擺放得非常整齊，因為信紙通常只用正面，而背面是干凈的，所以每次部門在印刷工作安排書和員工餐券時都會使用這些只用過正面的信紙，這樣一來既節(jié)省了打印時的紙張，也提高了信紙利用率。例如，客人投訴飯菜咸了或者不如曾經，如果我們有禮貌的向客人解釋，事后向將此事反映上去，及時將菜品調整好，不但對酒店上座率有所提高，還會帶動酒店相關部門的收入率，而且也會鍛煉服務員的應變能力和責任感。一次在員工餐廳獨自一人吃飯，教我擺臺的那個暑期幫幫工見我只顧吃飯不與別人說話，便來問我是不是還在生她的氣，后來聽她說到學酒店管理的確實是比她們知道的多，但多是些理論知識，只有理論加實踐才會真正成為能人她還說道自己是青島大學的學生，曾經多次在酒店做過幫工，只是經歷歷得多了罷了。而且聽說這幾場婚禮都過百萬，我當時的心里挺不是滋味的，心想何時才能能夠置辦如此豪華的婚禮，頓感自己身上的責任重大。大學生個人暑假社會實踐總結4我是一名大一新生，今年暑假是我大學生涯的第一個暑假，沒有只顧玩耍，而是選擇了去打工。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”，為以后走向社會，起到一個橋梁的作用吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的?？墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@，那么你一定會交得到很多朋友。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應該做的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。我本以為只有在電視上才會發(fā)生的事竟然有好多在我身邊發(fā)生了，這就是和在學校的不同，學校太理想化了，而社會太現實了。在實踐期間我們還要講究方法，怎樣做省力又好，在期間組長教我們的，還有其他方法都很科學，期間我也很受啟發(fā)。還好，我們們只干兩個月就走了，堅持堅持也就過去了，過著還有個盼頭，但是想起那些廠里的老員工，他們整天整年都這樣重復著這樣乏味的日子，動不動就被組長罵一頓，在那組長一般不罵我們學生，讓我們干的都是稍微輕點的沒有危險的工作，頓時感覺我們很是幸福。第一周晚上只加班到九點半，剛遠離的學校緊張的復習備考生活，沒有了學習考試的壓力，每天只是工作，吃飯，睡覺這三部曲也沒有什么思想壓力感覺很好。經過慎密的篩選，最后我們決定跟著我們校學生會志愿者部社會實踐部的一個干部去，她是xxx有限公司的招工代理，她也跟著我們一塊去打工所以我們就放心的跟著她一塊兒去了。我要過一個既有意義而又充實的暑假，我和室友有很多熱烈的討論，我也有了自己的打算。在這一個月的實習里，我的人際關系不得不說又上升了一個臺階，結識了琴行里的老師，還有跑業(yè)務時認識的一些成功人士。當我聽完老師的傳道，我就和我的搭檔去把這些知識技巧付諸實踐。然而，學是學了。我很驚訝我會萌生此種想法，要知道我是農村土生土長的娃兒，我的血液里應該流淌著吃苦耐勞的特質。然而，痛還在繼續(xù)。老師對我那是信心滿滿，我那是快到絕望邊緣。先說痛吧，不得不說這一個月的生活就是“人間地獄式”的生活。在琴行，時間是自由支配的，我可以按自己的需要規(guī)劃每一天的任務。我，一個金融專業(yè)的學子，放棄了有關金融方面的暑期社會實踐，選擇了留在一間琴行實習。我積極的倡議當代大學生走出校門積極參加社會實踐活動，在社會鍛煉中尋找自我價值，我我們來到大學的目的就是學到先進的科學文化知識更好的服務社會，所以我們更應該盡早地了解社會的需求來提升自我各方面的文化知識和素質，當我們走向社會時更準確地找到自己的位置為社會服務。第四：謙虛做人，特別對于剛走出校門的畢業(yè)生至關重要，我們本來對于社會上的知識知之甚少，我們千萬不能驕傲自大，自以為是，那是膚淺的表現，我們要謙虛做人融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。第一：樂觀，不管遇上什么樣的困難，都要用樂觀的態(tài)度去面對，相信會有所轉機。及時匯報。在上班之前制定好今日的工作計劃，并熟練酒樓里的各項規(guī)章和章程，保證上班的工作效率。笑對每一位顧客。但是，人總是要適應自己自下而上的環(huán)境，我不想一開始就干不下去了，不行，我告訴我自己一定要堅持下去。老板看我結結實實的，并且身強體壯，就讓我來做傳菜員。主要有兩個方面。我就這樣走上了街頭尋找打工的地點。賺錢是其次，首先是看我有沒有這個能力，另外是如果我賺到了，也是對我能力的一種肯定啊。、在工作的過程中，我都在不斷的提醒自己，不斷的對自己要求，把手上的活，當做是自己的本職工作，而老板常常強調的就是每個員工都必需要有認真負責的態(tài)度去做事，我也覺得這是以后無論做任何一份工作都會收到的要求，在這種地方，看得到的機會，的挑戰(zhàn)，有時會把自己與那些出入寫字樓的同樣年輕的人比較，心里真的感受到那很明顯的差距，當然，這種差距并不是一時一日而起，所以，出到外面，一個正確的心理定位但顯得格外重要，不然，常常因為比較把自己看得很不平衡，而迷失自己的方向，那些在我們前頭的人們，可以當作是榜樣，但不可過多的去計較，自己能做到何種程度，應該有一個很明了很中性的認識，不能過于攀比，更不可自以為是。在這次暑期的工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發(fā)。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。事情很簡單，同等學歷去應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關工作經驗。現在想來，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。今年自己的暑假和去年有所不同。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。幼兒上課時我和他們一起聽老師講課，在課堂上，若這節(jié)課的內容需要情境表演來引導幼兒，我會和老師一起完成表演。放假的第三天我來到了我鎮(zhèn)上各方面都比較不錯的幼兒園———紅太陽幼兒園，親身體驗了一個月的幼師這一光榮而神圣的職業(yè)。所以多回家陪陪自己的父母，就像一首歌詞那樣唱到：“?；丶铱纯础薄２⑶夷軌蚪档宛B(yǎng)老院的價格使更多的人能住得起養(yǎng)老院，使更多的老人愿意去養(yǎng)老院。第三：我希望能加大養(yǎng)老院，老年公寓，老年人活動中心的建設。通過這次社會實踐，我了解到了老人們的現狀。他們與子女的關系都十分融洽，子女經常會來看他們。他說他以前是一個小商販，他每天很早起辛苦工作。我們還進行了問卷的數據處理。之后，我們就與老人聊天并向他們詢問我們問卷上的問題。于是我們向他詢問了老人公寓的基本現狀以及住在這兒的老人的基本情況。了解了一些養(yǎng)老院的情況。他仔細的翻閱了我們的調查問卷，并對我們的問卷上的錯誤以及不太好的地方進行了改正。我們利用了2天的時間進行了問卷的制作。現在已經是7月19日了。從名字就可以知道這是調查慈溪市的養(yǎng)老院的情況。通過這次社會實踐經歷,使我學到和懂得了許多,我懂得賺錢的艱辛,我想我以后花錢肯定會很儉省的。因為在工作中，個人有個人的事情要忙，給予的幫助也是有限的。我國加入世貿組織后，與其他國家的交流也將更益頻繁，時代給了我們壓力，也給了我們動力，學習好各門知識，做一個合格的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。敢于與別人交流，說出自己的觀點和意見，開誠布公，才能贏得對方的認同和信任。因此良好的能力是必須的。我覺得參加社會實踐，培養(yǎng)與增強了與人相處，交際的能力。一些游客本不想拍照，后被我們一問心癢了。我們開始忙碌了。我和兩個朋友一起組織，他們負責拍照，我負責跑腿去照相館印照片。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。一套房子是很多很多人夢寐以求的，甚至是畢生的心血，而有的人卻擁有很多房，很難想象畢業(yè)后的自己是否和他們的生活狀態(tài)一樣。在學生階段的我們需要了解的東西太多了，我們不能只靠書本去認識它們，這樣的認識太淺薄了，不能算是真正的認識。現在我也明白了人的潛力是需要自己去發(fā)掘的，太多的不自信只會把機會一次一次地從身邊趕走。我們總以為在學校上課枯燥無味，總向往那些自語自在享受生活的人，總有著別人不知到的理想，總想著有一個輝煌的未來。因此就必須提高自己處理問題的能力，讓復雜的問題簡單化，讓自己的生活簡單而又充實。第一篇：2020大學生暑假社會實踐個人總結實習的目的是讓我們將在學校、在書本上、課堂上學到的知識通過實踐運用到實際的工作和生活中去。找工作不好找，在實際工作中也會遇到許許多多棘手的問題，我現在才明白其實真實的生活遠沒有想象中的那么簡單這里會有很多想象不到的問題，很多問題中又有復雜的關聯，這么想起來生活的確會很累。校園畢竟是太小了，我們在學校學的是理論知識，我們必須要將所學的東西應用到實際中才會發(fā)現它的價值。實踐是檢驗真理的標準多少次說過這句話卻不去想它所包含的真正意義，直到實踐后才對這句名言有了更深的理解。自己不去接觸社會就永遠不會知道社會的規(guī)則，依此類推，任何東西不去接觸就永遠不會了解它。在找房子時，看了好幾家那種床位出租的，那些床位出租的房子中，我看到二十多個年輕人擠在一套住房中，有的甚至還是男女住一套房子中，這種臟亂擁擠的環(huán)境，讓我似乎突然之間感受到那種職業(yè)生涯課上所看到的蟻族生活，以前在視屏中看到了，感覺觸動很大，當親眼看到這樣的場景，還是很震撼，也似乎感受到了，大城市中那種無形的競爭與壓力。另一方面，學到一些在學校里學不到的東西。在西山公園里為游客拍照。不時的有人過來瞧瞧，打聽照相的價格，多久才能拿到照片。雖然有時會覺得很無聊，怎么沒人來拍照呢，但我們還是耐心地等待，一個一個地問他們要不要拍照。我一直很喜歡這樣一句話:人生因為經歷而美麗。他所接觸的不僅僅是幾個同學和朋友。這樣才有利于看待各方面的事物。我國的政治、經濟建設需要一大批具有各種知識技能的人才，現在不抓緊學習，就無法承擔這一份重任。離開了家長、老師、同學，一切都要靠自己。在工作中在所難免，會有困難、挫折，在求助別人的基礎上，更重要的是自己勇敢地克服，采取積極的態(tài)度，培養(yǎng)個人獨立處事的能力，必將獲得最終的成功。大學生暑假社會實踐個人總結4今年暑假我參加了慈溪市養(yǎng)老院調查團隊。在這里他們可以認識到許多同樣的人。校方禁止我們離開學校。我們還給他看了我們的調查問卷以及我們對養(yǎng)老院的服務項目。那一天下午我們對市民進行了調查。由于之前我們已經和他說過這件事所以他很配合，跟我們說有什么問題都可以問他。和我們說可以自己去找老人進行交談并進行調查。特別是安裝健身器材我們幫他們從一個地方搬到了另一個地方，特別重需要幾個人才能搬動。例如與我交談的那個老人。只有一個的人很少很少。他們認為這個老人公寓還是可以的，還會有義工前來服務。社區(qū)居委會也要定期的組織老年人活動，豐富老人們的生活，不要讓他們感覺到孤獨。因此，動員全社會的力量，鼓勵企事業(yè)單位、集體組織、民間組織、個人以及外資興辦養(yǎng)老服務機構，規(guī)劃建設不同檔次的養(yǎng)老機構滿足不同層次老年人的入住需求是十分重要的。這次的社會實踐讓我感觸很多，我們必須加大對老年人的關注力度，不要讓他們在晚年自己孤獨的渡過。大學生暑假社會實踐個人總結5今年的假期是一個值得紀念的日子，因為這個假期我邁入了社會，學到了許多課本上所沒有的知識。幼兒上課前幫老師準備與課堂內容有關的教具。2020大學生暑假社會實踐個人總結精選5篇第二篇：大學生個人暑假社會實踐總結大學生個人暑假社會實踐總結大學生個