【正文】 趣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，特成立學(xué)校合唱興趣小組。學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合，以便使音樂興趣活動(dòng)小組開展的具有生動(dòng)性、活潑性。為了豐富學(xué)生課外文化生活，滿足學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的渴望，現(xiàn)成立擔(dān)山中學(xué)音樂興趣小組，以合唱訓(xùn)練、樂器使用為主。合唱的音準(zhǔn)：在音樂中，音準(zhǔn)是與呼吸同樣重要的部分，也是最基本的。1)坐姿：坐著排練時(shí)，上身必須保持直立的姿態(tài)，雙腳平放在地面。它豐富學(xué)生校園文化生活，啟發(fā)學(xué)生對音樂的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力，藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，并有助于青少年美化心靈，擴(kuò)大知識視野，陶冶情操和身心健康發(fā)展。對小組的課程做出規(guī)范，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容，不讓學(xué)生放人自由。具體工作措施：音樂活動(dòng)課，做到“四定”。樹立精品意識，爭取家長支持，做好安全工作。合唱作為一門高雅的藝術(shù)，被廣人民群眾喜愛并可直接參與的群眾性藝術(shù)形式。，不同體裁作品進(jìn)行演唱教學(xué)。并在此盡量減少對老師的依賴心理等，平時(shí)將定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的音樂，好的舞蹈。三、具體工作措施：，做到“四定”。下放的數(shù)字表示已幾分音符為一拍。音樂語言的基本要素有節(jié)奏、旋律、節(jié)拍、音色、力度、速度、和聲、曲試。豐富學(xué)生的想象力，對學(xué)生進(jìn)行情感教育，提高音樂表現(xiàn)力，促進(jìn)創(chuàng)造性的發(fā)揮。學(xué)生認(rèn)真完成輔導(dǎo)老師不止的作業(yè)。上方的數(shù)字表示每小結(jié)幾拍。二、音樂是憑借聲波震動(dòng)而存在的在時(shí)間中展現(xiàn)，并通過人的聽覺器官二引起各種情緒反應(yīng)，和情感體驗(yàn)的藝術(shù)。查找不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。11月份：基本腳位，手臂動(dòng)作。制定活動(dòng)計(jì)劃。學(xué)情分析：參加興趣小組的學(xué)生有18人，這些學(xué)生都特別愛好唱歌，跳舞，并有信心學(xué)好。教學(xué)設(shè)想：使學(xué)生掌握基礎(chǔ)動(dòng)作好技能的同時(shí)，又能足夠地發(fā)展學(xué)生的舞蹈特長。舞蹈是一門律動(dòng)藝術(shù)和感情藝術(shù)。舞蹈目標(biāo)：用優(yōu)美的舞姿好歡快的舞步跳舞。舞蹈練習(xí)。舞蹈練習(xí)第1014周練習(xí)壓胯的動(dòng)作，根據(jù)音樂協(xié)調(diào)地做壓胯動(dòng)作。復(fù)習(xí)手位，勾繃腳，點(diǎn)頭，聳肩等活動(dòng)組合。二、訓(xùn)練要求通過舞蹈選修課使學(xué)員學(xué)會有關(guān)舞蹈的技能，掌握一些舞臺藝術(shù)表演的方法，會表演一些富有情趣的舞蹈小品，并在實(shí)踐活動(dòng)中不斷提煉情感，增強(qiáng)技藝，提高對藝術(shù)作品的理解力、表現(xiàn)力、想象力和創(chuàng)作力，努力為校園文化增添光彩，并為創(chuàng)建學(xué)校特色添磚加瓦。（二）.思想目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。（一）.藝術(shù)目標(biāo)，使學(xué)生腿的開度和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下叉，下腰等內(nèi)容順利完成。一月份：總復(fù)習(xí)。對小組的課程做出規(guī)范，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容，不讓學(xué)生放人自由。四、具體工作措施：音樂活動(dòng)課，做到“四定”。樹立精品意識，爭取家長支持，做好安全工作。第一組：合唱組合唱作為一門高雅的藝術(shù)，被廣人民群眾喜愛并可直接參與的群眾性藝術(shù)形式。七、期末做好興趣小組的總結(jié)工作，評選好興趣小組的優(yōu)秀學(xué)員，一般占10％的比例。期初由科技輔導(dǎo)員和教導(dǎo)處統(tǒng)一制訂“興趣小組活動(dòng)安排表”，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)開展活動(dòng)。一、為了豐富學(xué)生的在校生活，拓寬學(xué)生的知識面，培養(yǎng)學(xué)生的的興趣愛好，發(fā)展學(xué)生的能力和特長，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，學(xué)校將有計(jì)劃地開展興趣小組活動(dòng)。，不同體裁作品進(jìn)行演唱教學(xué)。并在此盡量減少對老師的依賴心理等，平時(shí)將定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的音樂，好的舞蹈。三、具體工作措施：，做到“四定”。下放的數(shù)字表示已幾分音符為一拍。音樂語言的基本要素有節(jié)奏、旋律、節(jié)拍、音色、力度、速度、和聲、曲試。訓(xùn)練學(xué)生計(jì)劃節(jié)奏感，使學(xué)生體態(tài)、動(dòng)作協(xié)調(diào)優(yōu)美。學(xué)生不得曠課遲到，教師認(rèn)真的做好每一次活動(dòng)紀(jì)錄。表示拍子的叫拍號。二、活動(dòng)要求音樂知識方面本學(xué)期將具體教給小組學(xué)生的有：音樂知識及音樂語言的基本要素、拍子音名、音的分組、二聲部合唱以及簡單的舞蹈。教師要做好活動(dòng)班組學(xué)生活動(dòng)期間的常規(guī)教育和管理工作，建立點(diǎn)名制度，對學(xué)生的教育要加強(qiáng)與班主任和聯(lián)系，不可隨意將學(xué)生退出活動(dòng)班組。活動(dòng)課前2分鐘的預(yù)備時(shí)間，教師要帶領(lǐng)學(xué)生準(zhǔn)備的活動(dòng)器材等，及時(shí)到位。四、落實(shí)常規(guī)，健全制度為加強(qiáng)常規(guī)督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，我們堅(jiān)持“六定”。音樂興趣小組活動(dòng)計(jì)劃 12一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我們以做優(yōu)秀的世界公民和永遠(yuǎn)的中國人為目標(biāo)，關(guān)注時(shí)事生活，拓展實(shí)踐空間，讓學(xué)生有選擇的權(quán)利，讓每位學(xué)生享有成功的喜悅，真正為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。它講究字清意深情自真。尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的具體措施。合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎(chǔ)在于提高個(gè)人的基本功，為了鞏固中聲區(qū)，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到合唱聲音上的諧調(diào)，平衡統(tǒng)一。豐富學(xué)生的想象力，對學(xué)生進(jìn)行情感教育，提高音樂表現(xiàn)力，促進(jìn)創(chuàng)造性的發(fā)揮。學(xué)生認(rèn)真完成輔導(dǎo)老師不止的作業(yè)。上方的數(shù)字表示每小結(jié)幾拍。二、音樂是憑借聲波震動(dòng)而存在的在時(shí)間中展現(xiàn)，并通過人的聽覺器官二引起各種情緒反應(yīng)，和情感體驗(yàn)的藝術(shù)。興趣小組要切實(shí)加強(qiáng)安全教育，認(rèn)真落實(shí)安全措施，教師須自始至終擔(dān)任指導(dǎo)組織工作，活動(dòng)巡視指導(dǎo)要面向全體。五、科學(xué)管理，追求質(zhì)量實(shí)效準(zhǔn)時(shí)到崗，不早退。三、尊重主體，實(shí)行雙選我們將在興趣小組實(shí)施過程中繼續(xù)實(shí)行雙選制度：活動(dòng)前，教師根據(jù)課程的開設(shè)情況，鼓勵(lì)學(xué)生依據(jù)自身特長，特別是興趣所向，選擇興趣小組。培養(yǎng)學(xué)生的特長，并在一定的時(shí)間讓他們發(fā)揮自己的特長，鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力。在完成音樂課堂教學(xué)的同時(shí)，不斷擴(kuò)大學(xué)生的音樂視野，豐富學(xué)生的精神生活，進(jìn)一步培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的音樂興趣，使他們學(xué)有所長，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。任務(wù)。為了豐富學(xué)生課外文化生活，滿足大家心理需求助于，特在校園內(nèi)成立音樂興趣小組，以聲樂訓(xùn)練為主。豐富學(xué)生的想象力，對學(xué)生進(jìn)行情感教育，提高音樂表現(xiàn)力，促進(jìn)創(chuàng)造性的發(fā)揮。學(xué)生認(rèn)真完成輔導(dǎo)老師不止的作業(yè)。上方的數(shù)字表示每小結(jié)幾拍。二、音樂是憑借聲波震動(dòng)而存在的，在時(shí)間中展現(xiàn)，并通過人的聽覺器官二引起各種情緒反應(yīng)，和情感體驗(yàn)的藝術(shù)。訓(xùn)練內(nèi)容：用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟來訓(xùn)練學(xué)生的聲音。(1)、胸音訓(xùn)練(2)、頭音訓(xùn)練合唱表現(xiàn)的四種手段。然后再逐步過度到音準(zhǔn)、節(jié)奏，擴(kuò)大音域，咬字、吐字，幅度變化等方面的訓(xùn)練。音樂興趣小組活動(dòng)計(jì)劃 7為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的校園文化生活，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，特成立學(xué)校合唱興趣小組。學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合，以便使音樂興趣活動(dòng)小組開展的具有生動(dòng)性、活潑性。為了豐富學(xué)生課外文化生活，滿足學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的渴望，現(xiàn)成立擔(dān)山中學(xué)音樂興趣小組，以合唱訓(xùn)練、樂器使用為主。培養(yǎng)學(xué)生的特長，并在一定的時(shí)間讓他們發(fā)揮自己的特長，鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力。在完成音樂課堂教學(xué)的同時(shí)，不斷擴(kuò)大學(xué)生的音樂視野，豐富學(xué)生的精神生活，進(jìn)一步培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的音樂興趣，使他們學(xué)有所長，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。學(xué)生不得曠課，學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。不定期進(jìn)行才華比拼、展示機(jī)會。二、培養(yǎng)人員：音樂特長生三、培養(yǎng)時(shí)間：每周二下午的課外活動(dòng)四、方法與措施組織成立課外音樂活動(dòng)小組，針對個(gè)別學(xué)生愛好進(jìn)行培養(yǎng)指導(dǎo)。對小組的課程做出規(guī)范，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容，不讓學(xué)生放人自由。具體工作措施：音樂活動(dòng)課，做到“四定”。樹立精品意識，爭取家長支持，做好安全工作。合唱作為一門高雅的藝術(shù)，被廣人民群眾喜愛并可直接參與的群眾性藝術(shù)形式。五、檢查指導(dǎo)六、學(xué)唱總結(jié)在合唱中出現(xiàn)的問題給予指出重點(diǎn)是輪唱部分的節(jié)奏。四、運(yùn)用歌曲：《柳樹姑娘》第二次活動(dòng)：內(nèi)容：合唱練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：通過本次學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握基本的合唱知識。二、介紹本節(jié)內(nèi)容。包括音符、時(shí)值、譜號、。（二）音樂欣賞旨在讓學(xué)生多多接觸音樂的各種表現(xiàn)形式，如舞蹈、聲樂、器樂，音樂劇、歌劇以及音樂電影等。它講究字清意深情自真。聲音的訓(xùn)練（1）、呼吸（2）、聲音位置（3）、直聲訓(xùn)練音準(zhǔn)訓(xùn)練音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。1花紙傘九、活動(dòng)安排：訓(xùn)練老師：劉永江音樂興趣小組活動(dòng)計(jì)劃 2為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的校園文化生活，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，成立學(xué)校音樂興趣小組。，并在一定的時(shí)間讓他們發(fā)揮自己的特長，鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力。精神生活，進(jìn)一步培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的音樂興趣，使他們學(xué)有所長，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。，以便使音樂興趣活動(dòng)小組開展的具有生動(dòng)性、活潑性。一、活動(dòng)目的：為了豐富學(xué)生課外文化生活，滿足大家心理需求助于，特在校園內(nèi)成立音樂興趣小組，以聲樂訓(xùn)練為主。四、活動(dòng)時(shí)間：利用每周四下午活動(dòng)進(jìn)行訓(xùn)練。三、活動(dòng)內(nèi)容：在各年段中選拔歌唱條件好的學(xué)生參加。發(fā)展學(xué)生各項(xiàng)身體素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。其中最重要的是節(jié)奏和旋律?；顒?dòng)面向部分學(xué)生，又組織，有計(jì)劃的進(jìn)行，堅(jiān)持自愿參加和普及提高的原則，讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動(dòng)動(dòng)中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂。，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容，不讓學(xué)生放任自由。即定內(nèi)容、定人員、定時(shí)間、定地點(diǎn)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特色，以此推動(dòng)學(xué)生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展。學(xué)生不得曠課遲到，教師認(rèn)真的做好每一次活動(dòng)紀(jì)錄。通過地一步學(xué)習(xí)，以適用各種類型動(dòng)作，發(fā)展身體個(gè)部分的能力，靈活性和穩(wěn)定性以及跳、轉(zhuǎn)，翻各種技巧動(dòng)作，為上臺表演打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)排練三至四個(gè)成品舞蹈，使學(xué)生盡可能地掌握部分代表性民族舞蹈，感受舞蹈的美，受到美的啟示和陶冶。如：獨(dú)唱、重唱、對唱、小合唱等。并根據(jù)每個(gè)學(xué)生的不同條件和發(fā)聲特點(diǎn)采用“嚴(yán)格要求”和“因材施教”相結(jié)合的原則進(jìn)行教學(xué)，使他們打下良好的聲樂基礎(chǔ)，并自然的運(yùn)用到歌曲的演唱當(dāng)中。l 本學(xué)期的活動(dòng)計(jì)劃是：第一階段：重視學(xué)生的基本功訓(xùn)練。第一篇：0607音樂興趣小組活動(dòng)計(jì)劃音樂興趣小組活動(dòng)計(jì)劃（06—07）長寧中學(xué) 音樂組合唱隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃 為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的校園文化生活，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展?？梢哉f是在聲樂發(fā)展方面很有潛力、有前途的學(xué)生。教師邊范唱邊指導(dǎo)。我將排練滿足不同需要的各種題材的演出活動(dòng)。l 本學(xué)期活動(dòng)內(nèi)容：第四到第五周——《愛我中華》第六到第七周——《美麗的新疆》第八到第九周——《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》第十到第十一周——《我的中國心》第十二到第十三周——《半個(gè)月亮爬上來》第十四到第十五周——《歌唱祖國》第十六到第十七周——《瀏陽河》第十八周——《蒙古人》舞蹈隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃繼續(xù)開展教學(xué)活動(dòng)，通過繼續(xù)學(xué)習(xí)舞蹈基礎(chǔ)的知識，使學(xué)生加深了解舞蹈，強(qiáng)化基本動(dòng)作、基本能力、關(guān)節(jié)柔軟性訓(xùn)練，使學(xué)生較好掌握控制身體活動(dòng)的能力，靈活性和穩(wěn)定性以及跳、轉(zhuǎn)、翻等各種技巧，使學(xué)生身體運(yùn)動(dòng)更符合舞蹈規(guī)律的要求。轉(zhuǎn)：原地轉(zhuǎn)、移動(dòng)轉(zhuǎn)、單腿轉(zhuǎn) 2．小跳、大跳三．作品訓(xùn)練： 1．《我們新疆好地方》 2．《阿里山的姑娘》 3．《翻身農(nóng)奴把歌唱》l 活動(dòng)安排：第四周： 1．基礎(chǔ) 2．《組合訓(xùn)練》3．作品練習(xí)：《我們新疆好地方》第五周： 1．基礎(chǔ)作品練習(xí)：《我們新疆好地方》第六周： 1．基礎(chǔ)3．作品排練：《我們新疆好地方》第七周：基礎(chǔ)作品練習(xí)：《我們新疆好地方》第八周基礎(chǔ)作品練習(xí)：《我們新疆好地方》新作：《阿里山的姑娘》 第九周、基礎(chǔ)作品練習(xí)：《阿里山的姑娘》第十周、第十一周、第十二周：同上第十三周：基礎(chǔ)作品復(fù)習(xí)：《我們新疆好地方》《阿里山的姑娘》新作：《翻身農(nóng)奴把歌唱》第十四周：基礎(chǔ)作品練習(xí)：《阿里山的姑娘》作品排練：《翻身農(nóng)奴把歌唱》第十五周：基礎(chǔ)作品練習(xí)：《我們新疆好地方》《阿里山的姑娘》《翻身農(nóng)奴把歌唱》學(xué)期活動(dòng)小結(jié)第二篇：音樂興趣小組活動(dòng)計(jì)劃為了擴(kuò)展學(xué)生的知識面,提高學(xué)社綜合素質(zhì),為進(jìn)一步陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)審美情趣，特?cái)M定本學(xué)期音樂興趣小組活動(dòng)計(jì)劃如下:一、基本要求１、教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng)，要求知識通俗易懂，有一定的興趣型。二、具體工作措施：，做到“四定”。并在此盡量減少對老師的依賴心理等，平時(shí)將定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的音樂，好的舞蹈。增強(qiáng)集體意識，培養(yǎng)學(xué)生的樂感。音樂語言的基本要素有節(jié)奏、旋律、節(jié)拍、音色、力度、速度、和聲、曲試。學(xué)習(xí)成套的合唱基本技能，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感 協(xié)調(diào)性和靈敏性。學(xué)生不得曠課遲到，教師認(rèn)真的做好每一次記錄,學(xué)生認(rèn)真完成輔導(dǎo)老師布置的作業(yè)。豐富學(xué)生的想象力，對學(xué)生進(jìn)行情感教育，提高音樂表現(xiàn)力。音樂課應(yīng)充分發(fā)揮藝術(shù)特有的魅力，在不同的教學(xué)階段，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征，以豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。，學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)。，不斷擴(kuò)大學(xué)生的音樂視野，豐富學(xué)生的39。，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容，不讓學(xué)生放任自由。1雨花石1大海啊，故鄉(xiāng)。然后再逐步過度到音準(zhǔn)、節(jié)奏，擴(kuò)大音域，咬字、吐字，幅度變化等方面的訓(xùn)練。咬字與吐字的訓(xùn)練以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。合唱姿態(tài)、舞臺造型。這一部分主要是加強(qiáng)學(xué)生對音樂理論的了解和掌握。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)聽音