【正文】 期新進學(xué)校教師共27人電腦更換為新電腦。找出學(xué)生的弱勢，進行專項性定向訓(xùn)練，并及時把數(shù)據(jù)發(fā)給家長。加強體、衛(wèi)工作，提高學(xué)生綜合素質(zhì)強化體育、衛(wèi)生、藝術(shù)、心理健康教育和社會實踐活動。②、成立初2018級畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開畢業(yè)班工作會，研究布置畢業(yè)班工作，落實初2018級目標(biāo)任務(wù)，制定相應(yīng)的獎勵措施，充分調(diào)動廣大師生的積極性和進取心，力爭我校初2018級畢業(yè)班工作更上一層樓。，并在學(xué)期初作出安驗工作計劃、學(xué)期末作出實驗工作總結(jié)；實驗員應(yīng)加強實驗室常規(guī)工作的落安做好各種帳簿的如實填寫和檔案資料的整理和收集。在教師、學(xué)生中樹榜樣、立典型，再掀向優(yōu)秀學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)更好成績的工作、學(xué)習(xí)高潮。要樹立學(xué)生畢業(yè)班意識、升學(xué)意識。要組織教師研究近幾年的中考試題，把握中考方向。力爭9個區(qū)級課題與1個市級課題順利通過。二、主要工作及目標(biāo)．抓好市區(qū)級課題——扎實推進區(qū)立項課題和市級課題研究工作根據(jù)既定的XX區(qū)第九期個人立項課題工作計劃安排，我校已立項9個區(qū)級個人課題，課題積極做好區(qū)級課題結(jié)題的相關(guān)準(zhǔn)備工作，爭取所有課題順利結(jié)題。每學(xué)期認(rèn)真宣傳并執(zhí)行已由學(xué)校教代會通過的《江蘇省昆山中學(xué)教育科研常規(guī)工作考核條理》。（5）擬編輯一本“江蘇省昆山中學(xué)優(yōu)秀教育論文選（1996XX）”，爭取正式出版，向校慶六十周年獻(xiàn)禮。本學(xué)期，我們將重點組織教師參加江蘇省教育廳主辦的“新世紀(jì)園丁教育教學(xué)論文大賽”，爭取在獲獎層次上取得新突破。重視教育科研平臺的構(gòu)筑。（4）推薦學(xué)校教育科研骨干教師參加昆山市第七批學(xué)術(shù)帶頭人的評選，協(xié)助做好昆山市第三、五批學(xué)術(shù)帶頭人重新評定工作。我們將邀請昆山市的特級教師、教育教學(xué)教科研骨干與我校青年教師交流。（7）積極參加蘇州市教育局組織的第五次教育科研成果評獎，積極參加上級教科組織的課題成果和課題方案評選，力爭取得好成績。（3）按照江蘇省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃和課題指南，做好課題的申報、立項工作。本學(xué)期，教科處將進一步提高教科管理水平，進一步落實教育科研的群眾性、示范性和實驗性，實現(xiàn)教師在參與教育科研的廣度上有新的突破，教科研究在深度上有新的突破，努力為教師和學(xué)生的成長服務(wù)，為建設(shè)健康和諧校園、為學(xué)校事業(yè)發(fā)展實現(xiàn)新跨越作出貢獻(xiàn)。學(xué)生在家中建個人的小書柜，提倡在家中與父母共賞，與小伙伴共讀；每個班級完善班級讀書角，圍繞相關(guān)閱讀主題充實書柜，并建立健全相關(guān)閱讀制度，實現(xiàn)資源共享；學(xué)校圖書室，配備專職的圖書管理員，負(fù)責(zé)教師和學(xué)生的圖書借閱工作和圖書推薦工作，每月擬出好書推薦目錄。學(xué)期末將根據(jù)相應(yīng)制度給及獎勵。嘗試舉辦一屆校讀書節(jié)活動。書香校園建設(shè)思路繼續(xù)做好常規(guī)工作，開展晨誦、午讀活動。教研組堅持以理論學(xué)習(xí)、集體備課、摩課和反思為主要途徑，圍繞“探索有效課堂教學(xué)，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量”的主題，語文學(xué)科以“問題設(shè)計有效性的研究”為主題，數(shù)學(xué)學(xué)科以“練習(xí)設(shè)計有效性的研究”為主題，廣泛開展校本教研活動，全面提高校本教研的實效性。四月份、五月份教科處將組織全體青年教師進一步學(xué)習(xí)電腦基礎(chǔ)知識、并及時進行考核，促進教師全面提高。完成課題結(jié)題任務(wù)省級課題定于3月份申報結(jié)題，教科處將繼續(xù)扎實有成效地抓好課題研究的總結(jié)工作，收集整理優(yōu)秀論文、教案等資料匯集成冊，不斷推廣轉(zhuǎn)化成功經(jīng)驗。二、工作目標(biāo)：積極申報各級各類課題我校將積極參加研究性課題活動，本學(xué)期擬申報省級研究性學(xué)習(xí)課題，通過這項活動進一步推動我校的課題研究的進程，也為更多教師提供一個學(xué)習(xí)研究的機會。針對以往教師在運用現(xiàn)代教育技術(shù)出現(xiàn)的問題，本學(xué)期教科處將對全體教師進行電腦基礎(chǔ)知識培訓(xùn)，提高教師使用現(xiàn)代教育技術(shù)的水平。以教研組為主體，廣泛開展集體教研活動。教學(xué)常規(guī)檢查繼續(xù)采取教研組和教研教科處兩級檢查的方法進行，教研組每月組織一次教學(xué)常規(guī)檢查,檢查內(nèi)容全校統(tǒng)一規(guī)定；教研教科處成員在“推門聽”后對相應(yīng)年級的備課改作、教研組研討等方面進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時提出并要求改進。繼續(xù)做好月誦讀評比、書香班級評比、閱讀之星評比。本學(xué)期重點是開展手工藝制作的活動，根據(jù)不同年齡階段開設(shè)不同課程，優(yōu)質(zhì)作品將在不同區(qū)域的櫥窗進行展示。完善“個人書櫥”、“班級讀書角”、“學(xué)校圖書室”三級書庫。本學(xué)期，教科處將以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實教育局和學(xué)校XX年工作意見，堅持以“讓每一個學(xué)生都得到全面自主發(fā)展”為宗旨，以素質(zhì)教育和課程改革為重點，堅持教育科研工作與課堂教學(xué)緊密結(jié)合，努力做到“研教結(jié)合，同步相長”。（2）撰寫課題研究方案，在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上修改、定稿。（6）為了使課題研究更加規(guī)范，我們將擬訂課題研究指南和考核辦法，進一步落實課題組長負(fù)責(zé)制和考核制，加強過程管理。（2）為了實現(xiàn)“引領(lǐng)思想、規(guī)范行為、提升素質(zhì)、促進成長”的目標(biāo)，繼續(xù)做好青年教師培訓(xùn)工作。（3）擬訂“學(xué)校教育科研骨干培養(yǎng)條例”，組織教科研骨干開展學(xué)習(xí)、研究和交流，優(yōu)先組織其外出學(xué)習(xí)和交流，力求使他們在成為名師的道路上突破教育科研方面的瓶頸，更快地發(fā)展，為壯大學(xué)校優(yōu)秀教師群體作出貢獻(xiàn)。（2）協(xié)助學(xué)校組織開展課程、教材、教法和評價的研究和研討活動。（2）認(rèn)真組織各項教育科研競賽，力爭獲得較高層次的獎項。（4）開展一次全校教師參加的論文發(fā)布