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正文內(nèi)容

鑄人助學(xué)筑夢(mèng)征文-全文預(yù)覽

  

【正文】 篇】恩之湄,夢(mèng)之渡。如果摔倒了,她會(huì)嘗試在那個(gè)地方不斷的重復(fù)的站起來(lái),最后能夠很好的站起來(lái)并向前走去。中國(guó)夢(mèng),每一個(gè)人的夢(mèng),國(guó)家給了她機(jī)會(huì),把她自己的小夢(mèng)變得更容易的實(shí)現(xiàn)。因?yàn)榻邮苤鴩?guó)家學(xué)校的資助,她告訴自己,一定要對(duì)得起這筆費(fèi)用,一定要更優(yōu)秀,去證明她自己沒(méi)有浪費(fèi)資源。她對(duì)自己的要求就是要把優(yōu)秀當(dāng)成一種習(xí)慣,這是她高中班主任說(shuō)的一句話,她記住了,并付出了實(shí)踐。這樣的記憶雖不會(huì)像其他同齡孩子一樣看起來(lái)很豐富,但是這樣的日子在她自己看來(lái)非常的充實(shí)。在她六歲的時(shí)候,她就能做飯,洗衣,干家務(wù)。與其它農(nóng)村家庭的孩子相比,她非常的幸運(yùn),因?yàn)樯屏级峙Φ母改覆蝗炭匆?jiàn)她和姐姐在農(nóng)村受罪,寧肯自己辛苦一點(diǎn),也要把兩個(gè)孩子帶在身邊在陌生的城市里拼搏。第三篇:筑夢(mèng)助學(xué)鑄人征文中國(guó)夢(mèng)我想這也應(yīng)該就是國(guó)家對(duì)當(dāng)代大學(xué)生最低的起點(diǎn)吧。曾記得爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò)一句話39。您是隧道里的一盞路燈,照亮了我們的前程,為我們指明了前進(jìn)的方向。2015關(guān)于助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文范文征文主題征文。追求成功之路永無(wú)止境,追求成功之心永不改變。正是由于我們國(guó)家這個(gè)最可愛(ài)的人,讓我進(jìn)入了大學(xué)、建筑了自己的夢(mèng)想。還記得高考失敗以后,懷著家人的憧憬,踏上了補(bǔ)習(xí)的歷程,補(bǔ)習(xí)的日子里有很多的壓力,其中有老師異樣的眼光、學(xué)校的不負(fù)責(zé)、還有補(bǔ)習(xí)的學(xué)費(fèi)都是爸爸東奔西走借來(lái)的。39。應(yīng)該就是幫助大學(xué)生完成學(xué)業(yè)。助學(xué),筑夢(mèng),鑄人39?!酒恐鷮W(xué)筑夢(mèng)鑄人征文命里有時(shí)終須有,命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求。2015關(guān)于助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文范文文章2015關(guān)于助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文范文出自,此鏈接!。但思慮之后覺(jué)得人生就得有目標(biāo),這樣才會(huì)不斷地努力,雖然有時(shí)會(huì)迷失,但那只是暫時(shí)的。但有很多時(shí)候,事情總是事與愿違,就是這么的努力我的成績(jī)還不太好,可是我知道,只有付出才會(huì)有回報(bào),不付出是一點(diǎn)回報(bào)也沒(méi)有。在這三年里,我一直堅(jiān)守心中的那份夢(mèng)想——好好學(xué)習(xí),將來(lái)考個(gè)好大學(xué)。在我們不懈地努力下,最后我們兩個(gè)人都以不錯(cuò)的成績(jī)考上了高中。在初中時(shí),可能因?yàn)榈搅艘粋€(gè)陌生的環(huán)境,有很多陌生的面孔,開(kāi)始對(duì)這個(gè)世界產(chǎn)生了畏懼,慢慢變得很內(nèi)向,曾經(jīng)一度我甚至不和任何人說(shuō)話,導(dǎo)致成績(jī)也是直線下降。因此,我才有了現(xiàn)在吃苦耐勞的精神,也許這就是所謂的:“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”吧。即使在追夢(mèng)的征途中會(huì)遇到各種艱難險(xiǎn)阻,我也會(huì)披荊斬棘,不會(huì)放棄自己心中的那份堅(jiān)守。我愿在江南綿綿煙雨中,懷擁夢(mèng)想,撐助學(xué)之傘,走在雨巷中,那過(guò)客的馬蹄聲敲在心坎上,那氤氳退去,眼前是一個(gè)高大的形象,堅(jiān)強(qiáng)、向上的人。鑄人,從小做起,外界和個(gè)人結(jié)合,由外而內(nèi),鑄有夢(mèng)想之人,助學(xué)助力鑄人大計(jì)。從個(gè)人角度講,堅(jiān)定信念,相信自己,提升自己,從社會(huì)國(guó)家角度講,創(chuàng)造適宜條件,鼓勵(lì)夢(mèng)想,讓夢(mèng)想這個(gè)小嬰兒健康成長(zhǎng),國(guó)家用行動(dòng)鑄就夢(mèng)想成長(zhǎng)的搖籃。而作為祖國(guó)建設(shè)大軍的主力——青年們,筑夢(mèng),務(wù)必重要。一個(gè)人站在岸邊看向水里,無(wú)夢(mèng)想,他看到了魚(yú),有夢(mèng)想,他看到了自己在里面自由游動(dòng)進(jìn)而發(fā)明輪船、艦艇;一個(gè)人站在地上,望向天空,無(wú)夢(mèng)想,他看到了鳥(niǎo),有夢(mèng)想,他看到了自己在里面自由飛翔,進(jìn)而發(fā)明飛機(jī)、飛船;一個(gè)人站在路邊盯著前方,無(wú)夢(mèng)想,他步行,有夢(mèng)想,他想更快進(jìn)而發(fā)明汽車、火車。助學(xué),讓人有更好的條件、更大的舞臺(tái)成長(zhǎng)。國(guó)家設(shè)立了各種獎(jiǎng)項(xiàng),個(gè)人及企業(yè)設(shè)立了各種資助,很多愛(ài)心機(jī)構(gòu)撥出專門(mén)的資金等等助學(xué)舉措旨在為鑄人貢獻(xiàn)力量,鑄人鑄家鑄社會(huì),助學(xué)勢(shì)在必行。但是,教育需一時(shí)投入,而回報(bào)無(wú)限,也許是一個(gè)解決百萬(wàn)人就業(yè)的500強(qiáng)企業(yè),也許是先進(jìn)的轟炸機(jī),也許是數(shù)億人的溫飽得以解決。孩子的眼神不再迷茫,大腦不再混沌,舉動(dòng)不再粗野,有了最基礎(chǔ)的約束,有了自己判斷的依據(jù),有了自己的是非觀,再經(jīng)過(guò)深層次教育的熏陶,至此知識(shí)的傳輸完成,孩子就應(yīng)用自己所學(xué)去社會(huì)闖蕩,改正或鞏固自己的認(rèn)識(shí)。剛出生時(shí),孩子心中是迷茫的,大腦是空白的,行為是自由的,剛剛接受到太陽(yáng)的洗禮,萬(wàn)物的沐浴,微風(fēng)的輕撫。一個(gè)人的鑄造就由此開(kāi)始。大點(diǎn)后,孩子就該上學(xué)了,老師開(kāi)始教育他,學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),指點(diǎn)一些生活中需要懂的東西。一個(gè)人吸收別人的知識(shí),轉(zhuǎn)化為自己安身立命的根本來(lái)認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。這時(shí)候,外界應(yīng)把正確的知識(shí),好的仁義道德傳授與孩子。人生中很長(zhǎng)一段時(shí)間在學(xué)校度過(guò),學(xué)校是第二個(gè)家,需要各種花銷,有的花銷會(huì)很大以圖獲得更好的教育,教育需要成本,需要投入,也許會(huì)有人因經(jīng)濟(jì)困難,付不起學(xué)費(fèi)面臨輟學(xué)。社會(huì)的快速發(fā)展需要大量人才,國(guó)家、企業(yè)、社會(huì)對(duì)教育的幫助正是解決人才短缺問(wèn)題的極佳方法。國(guó)家、社會(huì)提供了大量的機(jī)會(huì)。人無(wú)夢(mèng)想就無(wú)動(dòng)力。在中國(guó)夢(mèng)的號(hào)召下,很多人立下宏偉目標(biāo),直指民族富強(qiáng),祖國(guó)繁榮。夢(mèng)想很脆弱,必須用心呵護(hù),用心鑄就,心若在,夢(mèng)就在。夢(mèng)想如一粒小小種子,在國(guó)家提供的土壤、陽(yáng)光、空氣等條件下,憑借自己對(duì)未來(lái)的向往,使足力氣向上,終成為參天大樹(shù)。夢(mèng)想雖小,卻激起奮斗的漣漪,一圈一圈,蕩向那燦爛的奪目明天。盡管很渺小,但是永不放棄前進(jìn)的腳步,因?yàn)槲业男闹杏袎?mèng),夢(mèng)就在我的腳下。父親經(jīng)常教導(dǎo)我要好好學(xué)習(xí),好好做人,他和母親也在努力做個(gè)好榜樣。上小學(xué)時(shí),我的成績(jī)一直很平凡,最后也只是以普通的成績(jī)考
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