【正文】 手高海浪同學(xué)上場。請欣賞三號選手的《祖國啊，我為你自豪》。請三號選手做準(zhǔn)備。女：請?jiān)u委為一號選手量分。(請坐)男：我是中國人，我愛自己的祖國，從小立志，報(bào)效祖國。男：歲月如詩，頌揚(yáng)豐功偉績。詩歌朗誦比賽主持詞8尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：下午好！女：打開記憶的長卷，走進(jìn)歲月的星河。合：十月頌歌歌如潮，歌頌祖國更美好。男：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂；女：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。孕育中華民族之錦繡。女：龍的故鄉(xiāng)，翻云覆雨日日顯神威。今天我來贊美您，因?yàn)槲沂悄淖訉O，我驕傲，我自豪，因?yàn)槲覀兩砩狭髦难?。二年級的全體師生把愛播灑到祖國的每一個角落。男：蜜蜂愛花朵，燕子愛泥窩。掌聲歡迎。請聽五（2）班的詩朗誦《我愛祖國十月的花》，掌聲歡迎。記得把你們的主持稿寫好，周末培訓(xùn)時(shí)請帶上你們的主持稿，如有不懂的自行標(biāo)注好，周末時(shí)給你們解答。謝謝評委的精彩點(diǎn)評，相信在以后的比賽中他們一定會更好的。首先請?jiān)试S我介紹本場比賽的評委，他們分別是XXXXX，歡迎你們的到來。男：我們贊美那些古代的詩人們，他們對生活有敏感的心靈，獨(dú)特的體驗(yàn)，譜寫了一首首動人的詩句女：我們吟頌?zāi)切﹥?yōu)美的詩歌，他們膾炙人口，意境相隨，使人得到心靈的熏陶男：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化女：詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘男：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊女：對話圣賢，我們感受千年文字的力量男：讀千古美文，同經(jīng)典相伴。我們相信明天的藍(lán)天更瑰麗，明天的藍(lán)天更燦爛，明天的夢兒更甜美，明天的生活更愉快!詩歌朗誦比賽主持詞5男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，女：親愛的同學(xué)們，合：大家下午好！男：在這個溫暖的冬日，我們歡聚在泌陽中學(xué)，誦讀千古美文，傳承華夏文明。結(jié)束語：男：詩歌，是文學(xué)殿堂里一顆最亮的明珠女：詩歌，是歷史長河里一座最高的山峰男：美妙的詩歌，可以陶冶我們的性情女：美妙的詩歌，可以凈化我們的心靈男：美妙的詩歌，可以培養(yǎng)我們讀書的趣味女：美妙的詩歌，可以激發(fā)我們生命的活力男：詩歌的美妙，在于她的純粹女：詩歌的美妙，在于她的恒久男：讓我們詩歌的翅膀，穿越廣漠的高空，橫越無邊的海洋，到一個鮮花盛開的王國，尋找一份心與心的交融。男：一年級的詩歌《六一》，去掉一個最高分(xx)，去掉一個最低分(xx)，最后得分是(xx)。男：一年級的詩歌《六一快樂》，去掉一個最高分(xx)，去掉一個最低分(xx)，最后得分是(xx)。男：我自豪，我擁有現(xiàn)在，我驕傲，《我有一個強(qiáng)大的祖國》，請看五年級同學(xué)的驕傲。鳥兒的鳴叫斟滿酒杯：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。女：一次次實(shí)踐，我們學(xué)會了學(xué)習(xí)，迅速成長。它采集太陽的顏色，汲取大地的汁液，切開它吧，讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。女：白雪公主的到來讓我們的校園成了童話的城堡，請欣賞五年級同學(xué)帶來的童話劇《白雪公主》。希望通過此次朗誦活動，能夠進(jìn)一步加強(qiáng)我校少先隊(duì)員的愛國主義教育，弘揚(yáng)民族精神，激發(fā)隊(duì)員對革命先烈的緬懷之情和學(xué)習(xí)熱情，珍惜今天的幸福生活。1多少文人墨客寫下了無數(shù)的詩文，請欣賞三(3)班《詩歌串燒》。有請單思源帶來清明節(jié)詩歌朗誦。聽!二(2)班：《清明節(jié)緬懷烈士詩歌》1春風(fēng)送花表哀思，青松欲滴寄深情。接下來繼續(xù)欣賞五(1)班《緬懷先烈》清明時(shí)節(jié)踏青，放風(fēng)箏，可是有一位詩人他卻要找酒喝，怎么回事呢?我們共同閱讀。在這美好的時(shí)刻，我們將用一首首詩文吟唱五千年的文化，我們將讓一個個經(jīng)典繽紛我們的成長。女：偉大的母校培養(yǎng)了我們，敬愛的老師塑造了我們，男：讓我們共同努力為學(xué)校增光，為班級添彩女：下面我宣布金五臺子學(xué)校第一屆“尊師愛?！崩收b比賽合：到此結(jié)束!男：請各班依次退場。女：在這特別的日子里，我們最想用歌聲表達(dá)我們的一份感恩之情。男：敬愛的老師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，女：愿您們永遠(yuǎn)是使者，將和煦的陽光灑滿人間。女：沈陽市聞名的企業(yè)家孫忠強(qiáng)是我校78屆畢業(yè)生，為了回報(bào)家鄉(xiāng)、答謝母校，每年捐贈15000元錢讓學(xué)習(xí)優(yōu)秀的、家庭困難的學(xué)生一直享受讀到高中的資助。女：在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，才是我們獻(xiàn)給您最好的禮物。不久我們學(xué)校又會掛上一塊寶貴的獎牌。男：一個講臺，輝映著您們的艱辛萬千。男：您的關(guān)懷好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。男：請聽詩朗誦《師魂頌》男：學(xué)校是一個溫暖和諧的成長搖籃。下面請欣賞一號作品《教師節(jié)獻(xiàn)詞》男：青青的樹，鮮鮮的花。男：老師們，同學(xué)們，百年大計(jì)系于教育，教育大計(jì)系于教師。謝謝評委老師，您辛苦了！老師們，同學(xué)們，市汶水學(xué)?！拔覑勰?，祖國”共慶祖國華誕愛國詩歌朗誦比賽到此結(jié)束，請同學(xué)們按順序離開會場。獲獎情況下面宣布本次比賽的獲獎情況：初一級部：一等獎獲得者：班；二等獎獲得者：班班三等獎獲得者：班。女：在這偉大的時(shí)代，讓我們縱情歌唱。請十號代表隊(duì)退場，十一號代表隊(duì)上場。請聽《希望，展翅飛翔》。請聽《我們都是中國人》。男：金秋的風(fēng)，送裊裊暗香而來，霜中的菊，獻(xiàn)片片芳菲一季。請五號代表隊(duì)退場，六號代表隊(duì)上場。請欣賞《旗幟頌》。男：我們歡樂的笑臉，比那春天的花朵還要鮮艷，我們清脆的歌聲，比那百靈鳥還要婉轉(zhuǎn)。請一號代表隊(duì)退場，二號代表隊(duì)上場。下面以熱烈的掌聲歡迎學(xué)生代表孫晶晶、孫浩致國慶祝詞?！?分男：朗誦者精神飽滿，能較好地使用姿態(tài)、動作、手勢、表情，表達(dá)對詩歌的理解。女：配樂朗誦的，配樂所需磁帶等自備。男：為了公平合理的進(jìn)行朗誦比賽，下面我宣布比賽辦法。女：下面請?jiān)试S我介紹一下此次活動的評委老師，擔(dān)任本次活動的評委有亓俊發(fā)校長，劉培忠校長。”從此，中國發(fā)生了翻天覆地的變化。女：讓我們在書香中快樂成長。B：你們播下幸福與愛的渴望，在年輕的天空中放飛夢的鴻雁。【篇四】經(jīng)典詩歌朗誦比賽主持詞開場白A：十年，不缺乏感動B：冬雪，夏花，和春天里萌動的柳意A：十年，不缺乏贊美B：風(fēng)雨，日月，還有閃電甘霖之后的虹霓合：我敬愛的黨，我喜愛的母校A：這里，有我們沉默的心弦B：這里，有我們紛飛的思緒A：這里有我們的詩，我們的笑，我們的原實(shí)的輕揚(yáng)的感觸。中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。（男）詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘（女）誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊對話圣賢，我們感受千年文字的力量（合）“誦讀中華經(jīng)典”詩歌朗誦比賽現(xiàn)在開始。（男）中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。提高文化素養(yǎng)，蕩滌著我們心靈。男：今天，暢游在經(jīng)典的海洋，我們的胸懷變得更加壯闊；女：今天，站立在經(jīng)典的山巔，我們的視野變得更加高遠(yuǎn)男：我們在回味中享受詩情畫意！女：我們在誦讀中感受美文經(jīng)典！男：親愛的同學(xué)們，老師們，我們今天的活動不僅僅是一個展示，更是我們前進(jìn)的動力，讓我們合：把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來。男：又疑瑤臺鏡，飛在青云端。女：請欣賞二年級一班帶來的舞蹈《明日歌》。男：詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。赤壁懷古》。《祖國啊，我親愛的祖國》女：我們是共產(chǎn)主義接班人，男：我們承擔(dān)著為祖國取得“富饒”“榮光”“自由”的重任！女：請欣賞四年級一班同學(xué)帶來的詩朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》，大家歡迎！《念奴嬌《弟子規(guī)》女：我國有著厚重的文化底蘊(yùn)，素有“禮儀之邦”的美稱。男：我們走進(jìn)經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們的血脈中流淌。感謝所有的朗誦者帶給我們的美妙的藝術(shù)享受，綿陽中學(xué)育才學(xué)校校園藝術(shù)節(jié)詩歌朗誦賽圓滿謝幕。祖國給予我們精神的支柱，母語將這種精神傳承。感謝老師們用知識和愛哺育我們成長，請欣賞來自二年級的朗誦《窗前一株紫丁香》13號選手（五年級2班）：當(dāng)我們仰望藍(lán)天的時(shí)候，心靈是否飛翔了遠(yuǎn)方？當(dāng)我們面朝大海的時(shí)候，胸懷是否寬廣無限？讓心靈自由自在的遠(yuǎn)航吧，請欣賞五年級二班帶來的朗誦《天、海和我》 14號選手（三初一6班）：“大海——變換的生活，生活——洶涌的大?！?，波濤洶涌的大海變幻莫測，一如我們的生活，有喜有悲，包羅萬象，我們應(yīng)如海燕在生活的風(fēng)浪中自由飛翔。把人們帶往明天。10號選手（四初一2班）：大海磅礴豪邁、拍空擊岸，試問豪情幾許？報(bào)肝瀝膽，推心置腹，此言唯對君說。8號選手（三初一1班）：毛澤東的詞大氣宏偉，氣勢磅礴，抒發(fā)了自己的遠(yuǎn)大理想。3號選手（四年級）：春天是夢的搖籃，是詩的夢鄉(xiāng)；春天是童年的沃土，是童年的太陽。合：綿陽中學(xué)育才學(xué)校校園文化藝術(shù)節(jié)詩歌朗誦比賽現(xiàn)在開始。篇三：詩歌朗誦比賽串詞詩歌朗誦比賽串詞尊敬的各位老師親愛的同學(xué)們，合：大家晚上好?？上驳氖牵袆右呀?jīng)停留在了心里，并且必將蔓延出去，延續(xù)下去，慰藉、滋潤著每一位母親、兒女們的身心，孕育著更加和諧、美滿的家庭，也孕育著更加和諧、美好的幸福生活，成為我們繼續(xù)為 不懈奮斗、砥礪前行的動力和源泉。根據(jù)最后得分由高到低排序，設(shè)置三等獎項(xiàng)：一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名。男：參賽選手可以不脫稿，但時(shí)間要控制在5分鐘以內(nèi)。獻(xiàn)給媽媽的愛”詩歌朗誦比賽的現(xiàn)場。讓我們多給母親一點(diǎn)愛與關(guān)心, 那怕是酷暑中的一把扇子寒冬中的一件毛衣讓母親時(shí)刻感受兒女的關(guān)心。掌聲有請朗誦者——胡雅涵（二十七）今晚，青春的字眼充滿著整個屋子，今晚，青春的氣息感染著每一個人。（二十五）前路再兇險(xiǎn)，我絕不會停止前進(jìn)的腳步；前路多坎坷，我也不會有絲毫的猶豫，因?yàn)?，成功就在前面，勝利正向我招手，誰都無法阻止我《一路向前》。掌聲歡迎二十二號選手 ——張倩（二十三）春風(fēng)，抹綠大地；夏風(fēng)，送來清涼；秋風(fēng)，吹紅高粱；冬風(fēng)，送來銀裝四季的風(fēng)，為自然倍添光彩。（二十）一個結(jié)著愁怨的姑娘引起詩人多少惆悵，一句青春萬歲，又道出多少人的心聲。請欣賞詩朗誦《贊美青春》。酸甜苦辣，都是青春的滋味！歡迎高一二班的何虹同學(xué)為我們帶來詩歌《青春》。青春永恒，青春萬歲！有請高一三班孫陶、詹立為我們帶來詩朗誦——《青春萬歲》?。ㄊ┦鶜q，如花的季節(jié)，如夢的季節(jié)；十六歲，我們有著共同的期許；十六歲的青春，更加多姿多彩！高一四班陳流芳同學(xué)，為大家?guī)砝收b——《十六歲的青春》。（十）我們保持個性，我們展現(xiàn)風(fēng)采，我們飛揚(yáng)青春，我們熱愛青春。（九）是啊，相信自己，相信未來。讓我們掌聲歡迎七號選手王慧淵以一首《青春之詩》，獻(xiàn)給青春，獻(xiàn)給在座的每一個人。（五）輕輕的，徐志摩走了，留下了經(jīng)典，讓我們細(xì)細(xì)品味；當(dāng)我輕輕的走上舞臺，輕輕的說著海子的名字之際，想必大家早已輕輕的了解了接下來的題目，對，那就是《面朝大海，春暖花開》，掌聲有請五號選手——熊沁。有請??二號選手劉鑫帶來《歲月的碼頭》！（三）大自然是人類賴以生存的家園，里面的一草一木都與我們息息相關(guān)。擁有了她，便擁有了七彩人生。第一篇：詩歌朗誦比賽主持詞詩歌朗誦比賽主持詞尊敬的各位評委、各位老師，親愛的同學(xué)們，大家晚上好。牛鎮(zhèn)高中第一屆“飛揚(yáng)的青春”詩歌、散文朗誦大賽，現(xiàn)在開始！（一）或許有人會問：青春是什么顏色的呢？是憂郁的藍(lán)，是熱烈的紅？我說啊，青春是多彩的。那歲月的碼頭里又會有什么樣的青春記憶呢？讓我們從接下來的朗誦里去尋找。一首《再別康橋》，把時(shí)間定格在——那揮手瞬間！下面讓我們跟著4號選手辛江姍的步伐一起走進(jìn)讓徐志摩魂?duì)繅衾@的康橋。請欣賞六號選手葉鑫朗誦《青春——生命的華章》（七）只要我們都保持一顆年輕的心，青春屬于我們每一個人的。請欣賞朗誦——《相信未來》，表演者金宏恩。掌聲有請。橘子洲頭，多情詩人，唱出了壯志的豪情！1925年的中國，多災(zāi)多難！青年毛澤東，感慨萬分！接下來，讓我們跟隨高一七班的程耀同學(xué)，重溫偉人的風(fēng)采吧?。ㄊ┣啻喝绯枺饺缴?，充滿希望！青春如江河，滾滾向前，不可阻擋。請欣賞操丹同學(xué)的朗誦——《青春萬歲》（十五）點(diǎn)一盞心燈，溫暖你潮濕的心靈，點(diǎn)一盞心燈，照亮你走向遠(yuǎn)方，青春，也是奉獻(xiàn)！《點(diǎn)給別人的燈》，讓我們的青春更光芒?。ㄊ┣啻?，充滿喜悅歡樂，也有失意彷徨。（十八）一篇感悟青春的抒情小散文帶我們感悟了青春的迷惘與頓悟；接下來，我們跟著選手的朗誦一起來贊美青春。不錯，那現(xiàn)在就讓十九號選手余愛云同學(xué)帶我們走進(jìn)那幽長的《 雨巷》。請欣賞詩朗誦《再別康橋》。表演者——孫秀秀。請欣賞詩朗誦《再別康橋》。女：我們要把對母親濃濃的愛意用自己的實(shí)際行動表達(dá)出來，回 報(bào)給母親一份孝心。為此，我們也祝福天底下每一位母親——母親節(jié)快樂！祝母親永遠(yuǎn)美麗！祝母親永遠(yuǎn)年輕！女：歡迎來到田園小學(xué)“母親節(jié)三 介紹評分規(guī)則：女：下面向大家介紹今天的評分規(guī)則。計(jì)分員分要去掉一個最高分，去掉一個最低分，并進(jìn)行平均分計(jì)算。五 結(jié)束語：女：這次評選或許無法面面俱到，或許有滄海遺珠的可能；參與 朗誦的作者不一定能讓每位父母都親臨現(xiàn)場，感受愛子（女）演繹的精彩一瞬。獻(xiàn)給母親的愛”詩歌朗誦比賽到此結(jié)束。今天，是詩歌讓我們相聚在一起；今天，是共同的暢想讓我們來到這里；今天，是夢想讓我們的心碰撞在一起；今天，是我們用朝氣將激情的火焰點(diǎn)燃的時(shí)刻。2號選手（三初一7班）：我們是中華的少年，五千年文化植根在我們心田，我們是中華的少年，譜寫中華更璀璨的詩篇，有請三初一7班為我們朗誦《中華少年》。我們該怎樣感謝您？我要怎樣感謝您？請欣賞六年級二班帶來的《我該怎么感謝您》 7號選手（三初一3班）：有一個人，日夜為我們操勞著，有一個人，時(shí)刻為我們擔(dān)心著，這個人，正默默地為我們無私的堅(jiān)守，他就是我們的老師，在這清冷的深秋，讓我們時(shí)刻思念著老師，為老師送上溫暖的祝福，請欣賞詩歌朗誦《秋日的思念》。在你的心中理想又是什么呢？請聆聽四初一1班的理想。而在上個世紀(jì)末期，有一位詩人卻用他的詩歌給幸福以注釋。是啊，可親可敬的老師燃燒了自己，照亮了我們。我國山河秀麗，我國歷史悠久，我自豪，我有自己的母語。文學(xué)永恒，她可以深刻我們的靈魂藝術(shù)永恒，