社區(qū)創(chuàng)建學習型黨組織工作總結-全文預覽
【正文】 演講活動，增強黨員干部使命感、責任感和榮譽感，活動緊緊圍繞“以黨的十八大精神為指引，加快推動太安科學發(fā)展”這一主線，就如何認清當前太安面臨的發(fā)展使命，如何肩負起自身的責任，如何實踐推動和落實擔當?shù)冗M行演講。（五）以走出去為載體，不斷更新黨員干部發(fā)展觀念。（三）以服務基層為載體，培養(yǎng)帶動黨員干部成長。并將學習成果轉化成理論成果，推動各項工作進步。黨員培訓10余次。以認真學習黨的十八大、市區(qū)四次黨代會為基礎，找到精神與我鎮(zhèn)建設的對接點、切入點和興奮點，結合我鎮(zhèn)建設“巴渝田園勝景，三峽最美茶鄉(xiāng)”和“3133”戰(zhàn)略，不斷賦予學習新的內涵，做到在學中干，在干中學，實現(xiàn)學干兩促進，兩不誤。**鎮(zhèn)黨委一直高度重視學習型黨組織建設，將學習型黨組織建設與學習型機關結合起來，不斷創(chuàng)新活動載體，強化成果轉化。通過建設學習型黨組織，社區(qū)黨總支的工作思路更加明確，黨員干部的為民服務意識進一步增強，帶頭在工作中學習，在學習中工作。在此基礎上，還形成了組長問責制、年終考核評比等制度，確保學習活動有始有終。社區(qū)黨總支負責理論知識、政策形勢學習活動，黨員骨干、居民骨干負責實用技術和群眾文化學習活動。社區(qū)黨總支一班人堅持以學習加快發(fā)展的本領為中心，堅持發(fā)展不動搖，力爭在發(fā)展中維護提高群眾利益，經過學習討論，確保社區(qū)的可持續(xù)發(fā)展。為了早日進入新角色，社區(qū)黨總支以建設學習型黨組織為契機，組織社區(qū)干部認真學習社區(qū)建設、社區(qū)黨建相關知識，堅持學以致用的原則，健全完善了社區(qū)黨總支和居委會的各項工作職責，確保社區(qū)建設各項事業(yè)有章可循。在建設學習型黨組織的過程中重點做好三方面的工作。三是進一步強化了黨的思想理論建設，推動了黨的建設新的偉大工程。通過個人自學和調研，掌握了黨的路線方針政策與實際工作的結合點，對解決問題有了初步的想法和措施。黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力得到了加強。面對人人需要學習、人人終身學習的現(xiàn)實情況，我們特別對參學率緊抓不放，無論年長年少，只要是黨支部組織的活動，沒有特殊的不可改變的情況，都要正常參加，在扎實有效的學習中，確保黨支部的向心力、凝聚力。通過舉辦社區(qū)居民治安防范、消防知識、計劃生育、假冒偽劣商品知識、交通安全知識及老年群體防病保健等多種內容的講座，推動社區(qū)黨員和群眾在生活方式、思維方式等方面，逐步適應城市化的要求。黨總支及時聘請一些經驗豐富的老黨員、老干部，以拉家常、做家訪的形式，對社區(qū)黨員和群眾進行教育和引導，及時緩沖了矛盾。堅持抓好“三會一課”、民主生活會等學習制度的實施。其次為確保我社區(qū)建設學習型黨組織活動正常進行和有效開展，黨支部成立建設學習型黨組織領導小組。第二篇：社區(qū)創(chuàng)建學習型黨組織工作總結**社區(qū)創(chuàng)建學習型 黨組織工作總結一、基本情況為了盡快提高社區(qū)黨建工作水平，**社區(qū)黨總支致力于學習型黨組織的建設，通過努力學習，逐步實現(xiàn)了知識和能力結構的調整和優(yōu)化，提高了社區(qū)黨建工作的水平和質量。面對人人需要學習、人人終身學習的現(xiàn)實情況，我們特別對參學率緊抓不放，無論年長年少，只要是黨支部組織的活動，沒有特殊的不可改變的情況，都要正常參加，在扎實有效的學習中，確保黨支部的向心力、凝聚力。通過每季度召開一次黨員大會，每月召開一次支委會議、一次黨小組會議，每月組織一次黨課，每年組織一次民主生活會的形式，推動學習制度化、規(guī)范化。成立了理論學習組、政策形勢宣傳組、居民實用知識技術培訓組、群眾文藝骨干組等學習小組。三是結合群眾利益學。二是結合工作需要學。第一篇：社區(qū)創(chuàng)建學習型黨組織工作總結****社區(qū)創(chuàng)建學習型黨組織提高科學素質讀書活動工作總結 為了盡快提高社區(qū)黨建工作水平，***社區(qū)黨支部致力于學習型黨組織的建設，通過努力學習，逐步實現(xiàn)了知識和能力結構的調整和優(yōu)化，提高了社區(qū)黨建工作的水平和質量。黨支部及時聘請一些經驗豐富的老黨員、老干部，以拉家常、做家訪的形式，對社區(qū)黨員和群眾進行教育和引導，及時緩沖了矛盾。通過舉辦社區(qū)居民治安防范、消防知識、計劃生育、假冒偽劣商品知識、交通安全知識及老年群體防病保健等多種內容的講座，推動社區(qū)黨員和群眾在生活方式、思維方式等方面，逐步適應城市化的要求。成立了以社區(qū)黨支部為龍頭，社區(qū)班子成員、社區(qū)工作人員、黨員骨干、居民骨干為骨架，全體居民參與的學習網絡。堅持抓好“三會一課”、民主生活會等學習制度的實施。在學習中努力做到“六有”：有教材、有安排、有考勤、有記錄、有心得體會、有專用筆記。社區(qū)經濟實力得到了增強，社區(qū)穩(wěn)定得到了有效維護，社區(qū)居民真正得到了實惠，和諧社區(qū)建設正展示出全新的魅力。在開展建設學習型黨組織的活動中，首先使全體黨員明確建設學習型黨組織是“以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、創(chuàng)先爭優(yōu)活動、和諧社會的建設、努力建設學習型政黨的總要求，把黨建理論與學習型組織建設理念結合起來，在黨組織內和黨員中營造終身學習的組織環(huán)境，確立在實踐中以學習創(chuàng)新促進發(fā)展和完善自我的共同愿景，增強全體黨員學習的自覺性和有效
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