【摘要】訓(xùn)練3訴訟的基本程序一、選擇題1.下面屬于行政訴訟的受案范圍的是()①老趙對(duì)公安局用手銬強(qiáng)制其去公安局接受審查的行為不服②小管向法院起訴小霞欠款不還③李先生對(duì)工商局拒發(fā)營(yíng)業(yè)執(zhí)照不服④李老師對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的集資行為不
2025-11-20 05:27
【摘要】師生合作探究社會(huì)熱點(diǎn)追蹤知識(shí)歸納整合活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練(教師用書(shū)獨(dú)有)第三框美國(guó)的三權(quán)分立制師生合作探究社會(huì)熱點(diǎn)追蹤知識(shí)歸納整合活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練美國(guó)在起草憲法時(shí),因恐權(quán)力過(guò)分集中于個(gè)人或某一部門(mén)將危害人民的自由,因而將立法、司法、行政三種權(quán)力分別獨(dú)立,互相制衡,以避免政府濫權(quán)。根據(jù)憲法:立法機(jī)關(guān)是參議院與眾議院并設(shè)二院制議會(huì);司法機(jī)
2025-12-30 13:01
【摘要】第一單元文化與生活第一課文化與社會(huì)一、單項(xiàng)選擇題(每小題4分,共60分)1.下列是2021年9月開(kāi)學(xué)后,某校開(kāi)展的一系列活動(dòng),其中屬于文化現(xiàn)象的有()①學(xué)校辦工廠為同學(xué)們生產(chǎn)練習(xí)本②學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)③學(xué)生會(huì)舉辦演講會(huì)、辯論會(huì)④總務(wù)處購(gòu)買(mǎi)蔬菜水果⑤同學(xué)們參加文學(xué)社、書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)、讀書(shū)
2025-11-20 22:09
【摘要】學(xué)案3專(zhuān)題總結(jié)總覽·網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)本學(xué)案欄目開(kāi)關(guān)總覽·網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)歸納·重點(diǎn)跨越區(qū)探索·思維發(fā)散區(qū)一、思維的特征間接性思維能夠憑借獲得的感性材料、已有的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),透過(guò)事物的現(xiàn)象,揭示事物的本質(zhì)和規(guī)律,從而實(shí)現(xiàn)對(duì)未知事物的認(rèn)識(shí)概括性
2025-11-08 17:44
【摘要】2訂立合同有學(xué)問(wèn)(教師用書(shū)獨(dú)具)●課標(biāo)要求列舉解決各種民事糾紛的事例,表明合同是當(dāng)事人確定彼此的權(quán)利義務(wù)所達(dá)成的一種協(xié)議。評(píng)述簽訂合同在當(dāng)前人們生活中的普遍意義?!裾n標(biāo)解讀本標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生了解訂立合同的過(guò)程以及各個(gè)步驟的法律效力;引用正反兩方面的案例,比較有效合同與無(wú)效合同;學(xué)會(huì)用法律思維觀察和分析現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的各類(lèi)合同糾紛。
2025-11-24 08:39
【摘要】學(xué)案7專(zhuān)題總結(jié)總覽·網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)結(jié)合實(shí)踐善于創(chuàng)新本學(xué)案欄目開(kāi)關(guān)總覽·網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)歸納·重點(diǎn)跨越區(qū)探索·思維發(fā)散區(qū)總覽·網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)結(jié)合實(shí)踐善于創(chuàng)新本學(xué)案欄目開(kāi)關(guān)總覽·網(wǎng)絡(luò)
【摘要】政治選修3專(zhuān)題4綜合檢測(cè)一、單項(xiàng)選擇題(每小題4分,共48分)1.2021年2月15日,美國(guó)國(guó)務(wù)卿希拉里在喬治華盛頓大學(xué)演講時(shí)談:“網(wǎng)絡(luò)自由”,連番指責(zé)中國(guó)。美國(guó)等西方國(guó)家利用互聯(lián)網(wǎng)對(duì)我國(guó)實(shí)施政治上的全方位打壓,其根本目的是為了()A.維護(hù)廣大網(wǎng)民的利益B.維護(hù)國(guó)家利益
2025-11-24 08:40
【摘要】訓(xùn)練2馬克思的勞動(dòng)價(jià)值理論一、選擇題1.下列屬于商品的是()A.空氣B.氧氣C.壓縮空氣D.用于銷(xiāo)售的壓縮空氣2.形成商品價(jià)值的勞動(dòng)是()
2025-11-20 22:07
【摘要】師生合作探究社會(huì)熱點(diǎn)追蹤知識(shí)歸納整合活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練情景導(dǎo)入對(duì)于美國(guó)金融危機(jī)的發(fā)生,許多人認(rèn)為,這場(chǎng)危機(jī)主要是金融監(jiān)管制度的缺失造成的。實(shí)際上,這場(chǎng)危機(jī)的根本原因不在華爾街,而在于美國(guó)近30年來(lái)加速推行的新自由主義經(jīng)濟(jì)政策。那么,新自由主義的基本主張有哪些?有什么影響?請(qǐng)進(jìn)入本框?qū)W習(xí)。[情景導(dǎo)入](教
2025-12-30 13:31
【摘要】【課堂新坐標(biāo)】(教師用書(shū))2021-2021學(xué)年高中政治英法兩國(guó)政體的異同課后知能檢測(cè)新人教版選修3一、選擇題在當(dāng)代資本主義國(guó)家中,英國(guó)是典型的議會(huì)制君主立憲制政體,法國(guó)是典型的民主共和制半總統(tǒng)半議會(huì)制政體。從政體結(jié)構(gòu)看,兩國(guó)存在明顯的差異。據(jù)此回答1~2題。1.兩國(guó)政體最主要的區(qū)別是()A.國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)和國(guó)家元首的產(chǎn)生方式及其
2025-11-20 22:06
【摘要】【課堂新坐標(biāo)】(教師用書(shū))2021-2021學(xué)年高中政治走進(jìn)世界貿(mào)易組織課后知能檢測(cè)新人教版選修3一、選擇題1.下列屬于世貿(mào)組織宗旨的是()A.堅(jiān)持走可持續(xù)發(fā)展道路,促進(jìn)對(duì)世界資源的最優(yōu)利用,保護(hù)環(huán)境B.實(shí)行零關(guān)稅,擴(kuò)大商品生產(chǎn)和交換C.提高成員的國(guó)際地位D.建立一個(gè)完整的、更具活力的、持久的單一貿(mào)易體制【解析】
2025-11-20 08:08
【摘要】一、選擇題1.下列關(guān)于旅游規(guī)劃的敘述,錯(cuò)誤的是()。A.旅游規(guī)劃是旅游業(yè)發(fā)展的綱領(lǐng)和藍(lán)圖,是促進(jìn)旅游業(yè)發(fā)展的重要條件B.旅游規(guī)劃是形成旅游吸引力的根本保證,使旅游景區(qū)獲得更大的效益C.旅游規(guī)劃是一項(xiàng)涉及多個(gè)行業(yè)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng),旅游規(guī)劃要考慮到自然、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)等各種因素D.旅游規(guī)劃可給旅游管理部門(mén)帶來(lái)巨大收益,但對(duì)旅游者的
2025-11-24 08:54
【摘要】第三框李嘉圖的理論貢獻(xiàn)【考查清單】考查知識(shí)點(diǎn)對(duì)應(yīng)題號(hào)啟發(fā)時(shí)代的產(chǎn)物5李嘉圖的勞動(dòng)價(jià)值論1、2、3、7、8、10李嘉圖的收入分配理論4、6、9A級(jí)基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1.李嘉圖認(rèn)為實(shí)現(xiàn)財(cái)富增長(zhǎng)的必要條件是()。A.增加資本積累B.發(fā)展科學(xué)技術(shù)
2025-11-20 22:05
【摘要】【學(xué)習(xí)方略】2021高中政治專(zhuān)題11國(guó)家的本質(zhì)課時(shí)提升訓(xùn)練新人教版選修3【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】,總是離不開(kāi)專(zhuān)政,其原因是()①統(tǒng)治階級(jí)的民主就是對(duì)被統(tǒng)治階級(jí)的專(zhuān)政②國(guó)家制度是國(guó)體與政體的統(tǒng)一③民主與專(zhuān)政是對(duì)立統(tǒng)一的④民主是專(zhuān)政的保障A.①②B.②③C.①③D.③④、專(zhuān)政、專(zhuān)制三者關(guān)系的說(shuō)法正確的是
【摘要】【課堂新坐標(biāo)】(教師用書(shū))2021-2021學(xué)年高中政治專(zhuān)題斯密的理論貢獻(xiàn)課后知能檢測(cè)新人教版選修2一、選擇題1.一個(gè)人占有某貨物,但不愿自己消費(fèi),而愿意交換他物。對(duì)他來(lái)說(shuō),這貨物的價(jià)值,等于使他能購(gòu)買(mǎi)或能支配的勞動(dòng)量。斯密的上述觀點(diǎn)()①認(rèn)為商品的價(jià)值是由該商品在交換中所能購(gòu)買(mǎi)到的勞動(dòng)量決定的②正確地揭示了