學(xué)前班數(shù)學(xué)教學(xué)計劃總結(jié)及擴展資料-全文預(yù)覽
【正文】 及加減運算。三、教材分析本學(xué)期將學(xué)習(xí)按數(shù)群記數(shù)和數(shù)的分類統(tǒng)計，它不僅能引導(dǎo)幼兒將數(shù)字知識應(yīng)用于生活實際，更能提高幼兒對數(shù)的敏感性和計算能力。所以在數(shù)學(xué)教學(xué)活動中，把數(shù)學(xué)知識與幼兒的日常生活緊密結(jié)合起來，并通過游戲的方法培養(yǎng)和保護(hù)幼兒對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，并創(chuàng)造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運用其掌握的數(shù)學(xué)知識，將其轉(zhuǎn)化為認(rèn)識事物的能力。四、學(xué)生基本情況分析由于環(huán)境、教育條件和遺傳因素的影響，幼兒在身心發(fā)展上存在個體之間的差異，不同的幼兒逐漸表現(xiàn)出興趣、能力等方面的不同，這就形成了兒童的個性差異。在活動中培養(yǎng)幼兒的多種能力，觀察力、想象力、思維力以及語言表達(dá)能力。探索單元教學(xué)的教法，明確每個單元教學(xué)要求和訓(xùn)練，抓住重點，突破難點，采取精講地練，課內(nèi)課外結(jié)合的做法，使兒童對數(shù)有所興趣，自覺地進(jìn)行學(xué)習(xí)。使兒童會認(rèn)、讀、數(shù)、寫1—10以內(nèi)的數(shù)。能數(shù)10以內(nèi)的物體和圖像的個數(shù)。能數(shù)一些實物和圖像，隨著認(rèn)識數(shù)字的增加，要加強認(rèn)、寫、數(shù)、讀的訓(xùn)練。改革開放以來，教育事業(yè)的改革與發(fā)展取得了令人矚目的巨大成就，但應(yīng)對新的形勢，我們的教育資料和教學(xué)方法相對滯后，影響了兒童的發(fā)展。為了這一個目標(biāo)，我將一直努力下去。`幾何體，進(jìn)一步感知幾何體的特征。，總結(jié)，記錄10以內(nèi)的組成和分解。：，粗細(xì)，能夠按高矮，粗細(xì)給10以內(nèi)的物體排序。為了我們的目標(biāo)，我制定了一下計劃：一、教學(xué)分析根據(jù)我對孩子們簡單的測試，我發(fā)現(xiàn)我們班有大多數(shù)孩子的基礎(chǔ)都比較差。通過表揚、肯定、激勵的話語激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。認(rèn)識人民幣，人民幣的運用、使用、兌換。都是孩子們喜歡的、熟知的事物、圖形等。學(xué)前班數(shù)學(xué)教學(xué)計劃 篇2一、教材分析本教材共安排四個主題：一、快樂學(xué)學(xué)算算。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐步引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會獨立思考，敢于提問，認(rèn)真傾聽別人的意見，樂于表達(dá)自己的想法等內(nèi)在的學(xué)習(xí)品質(zhì)。養(yǎng)成良好的觀察、書寫、思考、傾聽、提問等學(xué)習(xí)習(xí)慣。認(rèn)識物體的位置、順序、大小以及長方體、正方體、圓柱、球等立體圖形，發(fā)展學(xué)生空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力。體會基數(shù)與序數(shù)的含義，經(jīng)歷比大小、高矮、輕重、長短的過程。但教材并沒有削弱對數(shù)可分可合的認(rèn)識，強化數(shù)的分解與組成的意識，加減法學(xué)習(xí)混合，算法多樣。所以在數(shù)學(xué)教學(xué)活動中，把數(shù)學(xué)知識與幼兒的日常生活緊密結(jié)合起來，并通過游戲的方法培養(yǎng)和保護(hù)幼兒對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，并創(chuàng)造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運用其掌握的數(shù)學(xué)知識，將其轉(zhuǎn)化為認(rèn)識事物的能力。能在老師的引導(dǎo)下，能提出簡單的數(shù)學(xué)問題，為今后的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。二、學(xué)期目標(biāo)～10的數(shù)數(shù)、順數(shù)、倒數(shù)。為了這一個目標(biāo)，我將一直努力下去。，進(jìn)一步感知幾何體的特征。，總結(jié)，記錄10以內(nèi)的組成和分解。雖然說已經(jīng)進(jìn)入學(xué)前班，但是還有小朋友認(rèn)不全10以內(nèi)的數(shù)字，也有一些小朋友會寫但不認(rèn)識。正文：學(xué)前班數(shù)學(xué)教學(xué)計劃總結(jié)學(xué)前班數(shù)學(xué)教學(xué)計劃總結(jié)學(xué)前班數(shù)學(xué)教學(xué)計劃總結(jié)1新的一學(xué)期開始了，我們學(xué)前班迎來了一群可愛的小朋友。為了我們的目標(biāo)，我制定了一下計劃：一、教學(xué)分析根據(jù)我對孩子們簡單的測試，我發(fā)現(xiàn)我們班有大多數(shù)孩子的基礎(chǔ)都比較差。二、教學(xué)內(nèi)容：，粗細(xì)，能夠按高矮，粗細(xì)給10以內(nèi)的物體排序。數(shù)。，列出算式，學(xué)習(xí)分解加法和減法的應(yīng)用題。三、教育目標(biāo)我們爭取讓每一個孩子在學(xué)期結(jié)束是，都能獲得優(yōu)
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