北師大版九年級(jí)上語(yǔ)文單元練習(xí)-第六單元-全文預(yù)覽
【正文】 算是游泳或洗澡時(shí)也不必取下來(lái)了。“拿去吧，爸爸，這是給你的。”“不用了，簡(jiǎn)妮，你還是留著她陪伴你吧。我不能給你我的珍珠項(xiàng)鏈。晚安，簡(jiǎn)妮，爸爸愛(ài)你。我不能給你我的珍珠項(xiàng)鏈。每天晚上當(dāng)她準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，他總會(huì)停下手頭的事情走到樓上她的房間給她講故事。她戴上它在大鏡子前照來(lái)照去，覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，可以跟媽媽一樣把自己打扮得漂漂亮亮的。你的生日快到了，你外婆也會(huì)給你更多的零用錢(qián)， 湊足了，你很快就可以擁有它了。這個(gè)有著一頭漂亮金色鬈發(fā)①的小姑娘，心里有個(gè)什么樣的生日愿望呢 ?是擁有那串躺在粉紅色盒子里的珍珠項(xiàng)鏈嗎 ?它靜靜地閃耀著柔和的光芒，在簡(jiǎn)妮的眼中，真是美麗極了。（ 2分） 此子必蔽吾名。 B、其夫囈語(yǔ)。好好地。魏書(shū)強(qiáng)國(guó)》：“善日者王，善時(shí)者霸?！妒酚洝雹谟押?，親善。（ 2分） 善 (sh224?！绷魈樵唬骸按俗颖乇治崦?!” 晉帝時(shí)，祭北郊，更祝版，工人削之，筆入木三分?！濒酥菡?qǐng)：“今而用之，使待成人，恐蔽兒幼令也。 ，也要敢于批評(píng)、剖析 、剖析質(zhì)量低劣的影片 ，也要敢于批評(píng)、剖析 、剖析影片低劣的質(zhì)量 第二部分： （一）王羲之學(xué)書(shū) 晉王羲之，字逸少，曠子也， 七歲善書(shū)。請(qǐng)圍繞你的觀點(diǎn)寫(xiě)出兩條理由。 特產(chǎn)名稱： 廣告詞： (3)探尋家鄉(xiāng)節(jié)日風(fēng)俗：假如你是“探尋家鄉(xiāng)節(jié)日風(fēng)俗”活動(dòng)小組的成員，在展示課上，以家鄉(xiāng)端午節(jié)為例，展示你組探尋的收獲。試完成下面的練習(xí)。 D、海明威是英國(guó)著名作家，代表作有《永別了，武器》、《老人與?！返??！? ⑶李逵看著宋江，問(wèn)戴宗道：“哥哥，這黑漢子是誰(shuí)？” 下面各項(xiàng)敘述有誤的一項(xiàng)是（ ）（ 2分） A、《紅樓夢(mèng)》作者曹雪芹，我國(guó)清代偉大的現(xiàn)實(shí)主義作家。 C、白發(fā)老大娘癟著嘴笑著說(shuō)：“她不會(huì)說(shuō)話，同志，不要和她一樣呀！” D、在這段海明威苦心經(jīng)營(yíng)的對(duì)話中，最動(dòng)人之處在于，醫(yī)生反復(fù)地解釋，說(shuō)不出口的歉意溢于言表，而亨利卻無(wú)動(dòng)于衷。 B、今番已經(jīng)十?dāng)?shù)日不見(jiàn)送來(lái)，今日是個(gè)閑遐日頭，因此下來(lái)取討。留下外甥挨 餓不成？” ⑵（鳳姐）因又說(shuō)道：“看著你這樣知好知歹，怪不得你叔叔常提起你來(lái)，說(shuō)你好，說(shuō)話明白，心里有見(jiàn)識(shí)。 C、《山地回憶》中塑造了一個(gè)爽快率直、質(zhì)樸善良、勤勞能干的女孩子形象，高度贊美了在濃厚時(shí)代氣氛下人民大眾與革命者之間的血肉情誼。 本單元的綜合性學(xué)習(xí)為“家鄉(xiāng)習(xí)俗論壇”。 讀本書(shū)名：《 》 活動(dòng)過(guò)程： ① ② ③ (2)介紹家鄉(xiāng)特產(chǎn)：在活動(dòng)中，你一定品嘗了不少家鄉(xiāng)特產(chǎn)，那么，請(qǐng)你介紹一種自己最喜愛(ài)的家鄉(xiāng)特產(chǎn)．并給它 擬一條廣告詞，讓它走出家鄉(xiāng)，名揚(yáng)天下。假若你是反方主辯，那么，你確立的觀點(diǎn)應(yīng)該是“ ”。（ 3分） ①志潔行廉，愛(ài)國(guó)忠君真氣節(jié)；辭微旨遠(yuǎn)；經(jīng)天緯地大詩(shī)篇 a杜甫 ②翁去八百載，醉鄉(xiāng)猶在；山行六七里，亭影不孤 b屈原 ③剛直不阿，留得正氣沖霄漢；幽愁發(fā)憤，著成信史照塵寰 c蒲松齡 ④草堂留后世；詩(shī)圣著春秋 d、歐陽(yáng)修 ⑤寫(xiě)鬼寫(xiě)妖高人一等；刺貪刺虐入 骨三分 e、司馬遷 從上下文連貫的要求看，下面句子橫線上應(yīng)
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