三年級上冊品德與社會《我學會了》教學設計(竇平報-全文預覽
【正文】 念]?？鄻钒妗砷L手記，讓自己的成長袋更有意義！活動四：我自強！我學會了！在我們的收獲中，還有許多收獲是不容易看見的，像剛才有同學學會的尊重就是不容易看見的收獲。其中的快樂、煩惱作為國畫班的孩子應該每個人都能體會到。不過，當我們回想起來的時候，也很有意思。（2）采訪背誦者：A、你背過多少古詩呀？什么時候學的？（暑假在家里學的）太了不起了！“勤學章”非你莫屬，同學們，我們應當向他學習，無論在學校，家庭，還是在社會，都要主動學習?？次以趺串攲а葑屇銈冊诖寺兑皇帧Ｎ視√崆?。謝謝你！你用行動告訴了我，你學會了尊重。）[ 預設：大家都情不自禁地想學拉丁舞。C、在冰冰的成長袋里，光拉丁舞的得獎就有30幾次，你是父母的驕傲，又多次為學校爭光，掌聲感謝！冰冰現(xiàn)在是不是很甜蜜呢？板書：有苦有甜，先苦后甜，這就是學習的樂趣。姐姐們的夸獎我永遠珍藏在心里，讓我以后都特別有自信大聲唱歌。活動三：我自信！我學會了！師：孩子們的獎狀讓我想起了老師小學時侯得到的夸獎：那是一個繁星滿天的夏夜，我和姐姐們照例在山林空曠的地方搭涼板歇涼。（3）開火車說收獲。師：這么珍貴的回憶，你會把這張光盤放在哪里呢？珍藏版——電子光盤就放在自己的成長袋里。說一說回憶時的感受。四．課前活動名言誦：培根說：知識就是力量。教學難點:培養(yǎng)學生成功了不要驕傲，失敗了不要放棄的良好的心理品質。2．感受學習有苦也有樂。（四）、成長回顧展示每個同學事先找出自己做過的手工、圖畫、自己獲得的獎狀或獎品?；顒佣?K歌之王唱一首不是在學校學的兒歌,看誰唱得多。):同學們說說自己這兩年來學會的東西。二、重難點啟發(fā)學生說清楚學會了什么,寫明白學會的全過程及受到的啟發(fā)。經過學習，你養(yǎng)成了哪些好的習慣？四、明辨是非。（）在家里掃地老師又看不見，不會發(fā)小紅花給我，我才不掃呢，讓媽媽去掃。（對的打“√”，錯的打“”。我們每個人在學習中都會有（）。師生小結：小組交流自己在學習過程中遇到哪些挫折,自己是怎樣堅持學會的，成功后的心情是怎樣的?（各組推出代表在班里講，教師小結。感受學習有苦也有樂，沒有最初的失敗就沒有后來的成功。體會學習給自己帶來的樂趣,為自己的進步感到高興。預習案瀏覽課文26—27頁，說一說自己學會了什么？你是怎樣學會的？探究案近幾年來，我們在學校里和平時的生活中,學到了哪些東西?現(xiàn)在,請大家來展示一下吧！【溫馨提示】：我們都是好孩子，我們學到的都是一些健康、積極、向上的東西。（）增多了，1（）增長了，比過去更（）了。二、請你來當小法官。（）學什么都要分清好壞才能學。（）三、我能回答。體會學習的樂趣。(貼出《我學會了》展示欄,上面有課題和全班學生的姓名。師小結:同學們真能干,通過那么多途徑去學習和掌握詞匯?？凑l知道得多。這些都遇不們利用自己的課余時間,去發(fā)展自己的興趣愛好和特長的結果。體味學習給自己帶來的樂趣，為自己的進步感到自豪。二、教學重點：讓學生懂得學習有苦也有樂，為自己的成功而感到自豪。建立班級成長袋。規(guī)矩誦：兩手平放挺直背，兩眼專注耳傾聽，上課發(fā)言先舉手，說話完整聲音亮，說得好的鼓鼓掌，比比誰的思維快，說得不好沒關系，你幫我來我?guī)湍悖瑫鴮懽龅饺齻€一，作業(yè)對快又美觀，讀書要有精氣神，讀出味來我最棒！我最棒！五、教學過程：活動一：美好的回憶展示成長光盤部分內容。評價激趣，引出課題 師：因為你學會了上課發(fā)言先舉手，說話
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