假如我是一名思想政治課老師-全文預(yù)覽
【正文】 生們引進(jìn)知識的殿堂，讓知識化作春風(fēng)，吹進(jìn)學(xué)生的心房，使他們早日發(fā)芽開花，為祖國增添芬芳。某些時刻，我仍會無限遐想，假如，我現(xiàn)在是一名老師……我的演講完畢，謝謝大家的聆聽！第三篇：假如我是一名老師假如我是一名老師四川宜賓江安縣南城小學(xué)四年級一班陳彥穎我是一名愛做夢的小女孩。并身體力行，用自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、處世方法潛移默化地影響他們，鼓勵他們積極樂觀地面對生活，正確地應(yīng)對學(xué)習(xí)生活中的挫折。對待孩子我會倍加耐心，在管理紀(jì)律上嚴(yán)格加以要求，在學(xué)生意識到錯誤后能夠?qū)捜菀源?。我會努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，認(rèn)真?zhèn)浜谜n、寫好教案，盡可能把課上得生動一些，有意思一些，讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí)。假如我是一名老師，我首先會精心準(zhǔn)備，教好我的每一節(jié)課。第二篇：假如我是一名老師假如我是一名老師尊敬的老師、同學(xué)們：大家好，今天我演講的題目是《假如我是一名老師》。在現(xiàn)今大學(xué)松散的制度下，課堂管理是個難題，我會不懼困難。假如我是一名思想政治老師，我會在課堂管理方面相當(dāng)嚴(yán)格。假如我是一名思想政治老師，我會在課前認(rèn)真準(zhǔn)備教案，堅(jiān)持對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的原則。換個角度過問題，作為思想政治課老師的我該如何進(jìn)行課堂教學(xué)與管理。我還會積極嘗試各種新興的教育方法，社會實(shí)踐活動，課堂游戲等多種形式教學(xué)，力圖鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力，更多的側(cè)重于啟發(fā)學(xué)生去自我學(xué)習(xí)。在課堂上，盡力杜絕課堂違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生，確保每一名學(xué)生都能專心聽講。讓每一個學(xué)生都有足夠的積極性參與到教育教學(xué)工作中。那時的我，無限仰慕教師這個神圣的職業(yè)，并夢想著有一天也能成為一名教師，用自己
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