【正文】 二，要讓每一位學生參與課堂教學的活動，參與是學生學習的`前提，同時學生也只有參與課堂集體活動才能產生快樂。繼續(xù)加強教學常規(guī)工作。初中政治備課組工作計劃8在新的學年里，認真落實學校安排的有關教學工作。，積極學習新的教育理念，向先進教師學習，探索在思想政治教學中貫徹新課程理念的有效途徑和方法。，完善科研組資源庫。積極參加國外的學習交流活動，學習別人的科學實踐，收集新的信息，與時俱進，共同提高。實施，努力讓每個老師都體會到“上課40分鐘求效益”的意識。每個老師都要做“一箱人力”。增強中考意識，增強課堂有效性，深刻認識到政治教學是德育的主陣地，在教學中貫徹社會主義核心價值觀。做好社團活動，讓學生改變對政治課的認識，培養(yǎng)學生對政治這門學科的興趣。充分利用好課堂的40分鐘，做到有講必練、有練必評、有評必查，注意提高課堂效率。10月上旬作好賽課要求。初三老師必須認真學習本學期黨的大會，提高自己的理論素養(yǎng)。先提出下次備課的專題，每位老師必須去初備；復備課時，每位老師發(fā)表對本專題知識的梳理及感到有疑問的知識點；然后每位老師再去梳理大家在一起探討的`內容，進行加工處理，做到適合老師個人特色的精備。初中政治備課組工作計劃6一、指導思想：以全面推進素質教育為目的，以新課程改革教育理念為指導，積極推進思想政治課教學改革，進一步樹立“以人為本”的教育思想，更新觀念，改變思想政治課目前存在的機械記憶的現狀，努力構建適合學生主動發(fā)展、主動參與、主動探究的教學模式，培養(yǎng)學生搜集資料、整理資料的能力、合作探究學習的能力；運用所學知識分析解決問題的能力，以培養(yǎng)學生綜合素質、科學素質、發(fā)展能力為最終目標，加大教育教研力度。積極配合學校搞好教師業(yè)務檔案的材料收集歸檔工作。各個備課組要積極組織好組內研修課工作，認真開展研修課活動, 使其成為加強教研的有力手段，讓集體備課活動切實，有效。各位老師在集體備課中，要按照學?！拔鍌洹币?，聯系年級教學實際，對課程和教材的研究具體化、系列化和顯性化。二、加強師資隊伍建設，提高教研組整體水平學校學科帶頭人要根據學校學科帶頭人管理辦法履行好職責：第一，要發(fā)揮自己在學科中的引領作用，做好青年教師的培養(yǎng)工作；第二，要不斷加強對本學科前沿教學的研究；第三，要協助教科室辦好名師講壇。高三備課組要積極研究考試大綱、高考說明；廣泛收集信息；研究全國卷的特點并結合我校學生的實際，努力做好備考工作，為明年我校高考取得新的輝煌奠定扎實的基礎。新課程要求教師要善于學習、廣泛汲取，合理利用教材現有教育資源與合理擴充。認真貫徹落實學校教導處、教科室工作計劃，以集體備課為抓手，積極開展教研、教改活動和課題研究活動。雖然我們起步晚，但“他山之石，可以攻玉“，加上自己的總結與探索，力求迅速、高效完成這一轉變。通過整理與消化，教師個人樹立新的教育觀念，探討新課堂教學模式，鼓勵經驗總結、反思記錄、形成論文課件等成果，鼓勵走出學校，廣泛學習，開闊眼界，探索如何形成自己的“個性化教學風格“。學習很重要，但單純的“拿來“不足以取得更大的發(fā)展。積極鼓勵和組織組內教師建立教學檔案，總結教學經驗，形成案例、論文、課件、隨筆等成果，完成教師個人素質和能力的提升。如：高效開展集體教研和集體備課活動；為這次考試備課；成績分析；中考分析等日常工作。二、具體計劃(1)根據各區(qū)市的教研安排，緊密學習、討論、實踐，用一些理論和方法指導我們的聽力和評價活動，形成我校的一些教研成果。“發(fā)展”，也就是繼承和創(chuàng)新，我們取得了一些進步，但還是要“與時俱進”。6．加強集體備課建設，利用講學稿備好課，上好課，加強課后的輔導工作和作業(yè)批改。2．開設常態(tài)課，及時評課。組織、閱卷，分數統(tǒng)計和閱卷分析等有關工作。通過青年教師與骨干教師結對子活動，充分發(fā)揮骨干教師的輻射作用。以學科發(fā)展共同體為抓手，以新教材為研究重點，著力改進初一課堂。提高集體備課活動質量。二、提高課堂教學效率，提升教學質量做好“七認真”。主要工作一、樹立科學的教學理念，堅持正確的學科發(fā)展方向堅持“高度尊重學生，全面依靠學生”的教學理念，努力探索高效課堂，使“學生學得愉快，老師教得幸福，社會滿意度高”。4．組織學生積極參加綜合實踐活動。研究新學法，將如何引導學生改善學習方式，促進學習方式多元化為研究重點，促進學生學習方式的轉變。第三篇：初中政治備課組工作計劃一．工作重點1．學習政治課程標準，做好新課程培訓工作。初一、二年級進一步對貫徹落實新課標、新課程的理念。在集體備課隨時進行的前提下，集中備課。本學期我們備課組的任務是力爭在重慶市教科院在10月18日至21日在巴蜀魯能舉行的政治優(yōu)質大賽中獲得不錯的成績。做到基礎基礎落實，讓學生過手。二、目標任務：加強集體備課，切實提高本備課組教師的業(yè)務組織和整體素質。積極參加各項教學活動，堅持天天有公開課，籌劃新秀工程即“五個一”活動，全體成員進行個性規(guī)劃，規(guī)劃自己的發(fā)展，提高教育教學水平。加強教研組常規(guī)管理和建設。教材有許多章節(jié)都需要學生的情感體驗，如果沒有活動，這些目標就落實不了。教師要引導學生實現學習方式的多樣化，精心指導學生開展自主性學習、探究性學習和合作性學習。轉變自己在教學中的角色地位。第一，在課堂上要創(chuàng)設一種民主、寬松、和諧的課堂教學氛圍，給學生以心理安全感。二、工作目標與安排深入學習“構建高效課堂教學”理論經驗材料，使高效課堂教學理念真正進入課堂，提高教學質量和效率。，努力推進學校課程改革，鼓勵該群體成員開發(fā)校本課程。三、搞好教學科研，突出科學性和群體性。并充分利用多媒體輔助手段提高課堂效率。為青年教師創(chuàng)造更多的上課、評課機會，提高教學研究和實踐水平。這學期我們組老師會在周組舉辦公開課比賽，探索研究性學習。，每個教師每學期在教研室參加不少于20場講座，做好聽課記錄和評課記錄，促進教師教學水平的提高。二、根據學校的工作重點，積極推進班級建設各備課組以學科博客為基礎，加強學科網絡教研，充分利用網絡集體備課，開展豐富多彩的網絡教研活動，整合學科組教學資源，促進交流。初中政治備課組工作計劃5本學期，我們組將抓住機遇，開展教研活動，加強思想政治教育的教研工作，打造團結、和諧、積極的教研團隊，爭創(chuàng)學科特色。3．積極撰寫論文、教學反思，逐步加強自身建設與成長。3．抓教學常規(guī)組織有關學習活動，多研究“常態(tài)課”“常規(guī)課”，探索新教法，不斷提高課堂效益。本學期擬由高二備課組開展 “魅力安慶 特色文化”等活動。積極組織全組教師深入課堂聽課，本學期每人聽課不少于10節(jié)(青年教師、行政干部不少于15節(jié) )。認真組織好高三復習研討課和初中開放周的上課、聽課、評課工作；開課老師要及時總結，積極撰寫教后反思。四、積極推進教導處的教學常規(guī)管理工作做好教研組為單位的教研活動；每兩周一次的備課組集體備課活動。外出聽課等學習的老師回校后需在教研組和備課組內作匯報交流并將總結在校園學科網上發(fā)表。初三備課組要認真分析近幾年的中考試題，以及考試說明，充分了解中考政治學科的命題特色，以及對學生的各種能力要求。初中新教材更加人性化，貼近學生的實際，貼近社會，貼近生活。初中政治備課組工作計劃3指導思想：本學期我們政治教研組將堅持以人為本的教育理念，以新課程標準，新教學觀念為指導，以課堂教學為中心，引導全組成員認真學習教育教學理論，營造良好的教科研氛圍。根據學校要求，積極組織教研組、備課組活動，實施“——學習計劃指導小組合作”的課堂教學模式轉變，通過聽課評課、討論、交流、分享資料等方式，促進教學工作更加科學高效。二、具體計劃(1)根據各區(qū)市的教研安排，緊密學習、討論、實踐，形成我校的一些教研成果?！鞍l(fā)展”，也就是繼承和創(chuàng)新，我們取得了一些進步，但還是要“與時俱進”。通過青年教師與骨干教師結對子活動，充分發(fā)揮骨干教師的輻射作用。以學科發(fā)展共同體為抓手，以新教材為研究重點，著力改進初一課堂。提高集體備課活動質量。二、提高課堂教學效率，提升教學質量做好“七認真”。主要工作一、樹立科學的教學理念，堅持正確的學科發(fā)展方向堅持“高度尊重學生，全面依靠學生”的教學理念，努力探索高效課堂，使“學生學得愉快，老師教得幸福，社會滿意度高”。4．組織學生積極參加綜合實踐活動。研究新學法，將如何引導學生改善學習方式，促進學習方式多元化為研究重點，促進學生學習方式的轉變。第一篇：學校工作計劃：初中政治備課組工作計劃學校工作計劃范文：初中政治備課組工作計劃一．工作重點1．學習政治課程標準，做好新課程培訓工作，學校工作計劃范文：初中政治備課組工作計劃。3．抓教學常規(guī)組織有關學習活動，多研究“常態(tài)課”“常規(guī)課”，探索新教法，不斷提高課堂效益。3．積極撰寫論文、教學反思，逐步加強自身建設與成長。第二篇：初中政治備課組工作計劃初中政治備課組工作計劃初中政治備課組工作計劃1指導思想以教師發(fā)展中心的工作要求為工作指導，以提高教師教學能力，落實立德樹人根本任務，促進課堂教學向好轉變，提升教學質量為目標，樹立服務意識、效率意識、質量意識，力爭在繼承中創(chuàng)新，在實踐中改進，在改進中提升。力爭每一次活動都能圍繞一個主題，解決一個問題。均分保持大市前列的基礎上，重點提高優(yōu)秀率。三、抓好組織建設，提高教師素質繼續(xù)做好學科發(fā)展共同體建設。繼續(xù)發(fā)揮骨干教師的帶頭示范作用。“整理”，也就是總結梳理，經過前幾年區(qū)、校、個人的學習、實踐和反思，我們組每個老師都有一些自己的感悟和收獲，消化、梳理、整合、內化形成自己的一套東西，是近期的主要工作。組內每個老師都要建立自己的“個性化教學風格”，而不是追求風格的一致性，只要能發(fā)展自己的特長，跟上社會發(fā)展的需要，滿足學生成長的需要，也是一種提升和創(chuàng)新。如：高效開展集體教研和集體備課活動；為這次考試備課；成績分析；中考分析等日常工作。積極鼓勵和組織組內教師建立教學檔案，總結教學經驗，形成案例、論文、課件、隨筆等成果，完成教師個人素質和能力的提升。初中老師要積極參加教研室組織的新教材培訓活動。要探索道德價值觀學習、法治意識形成、品德和人格形成的規(guī)律與機制。積極開展校內外教學交流活動，做好與兄弟學校的交流研討活動，做到邊學習，邊實踐；邊反思總結，邊提煉經驗，切實提高教師的教科研水平。把平時自己動手做的或者是在網上下載的有用的課件、練習、文章集中存放在一起，以供全組教師學習、借鑒，以便資源共享。初中教學開放周擬由章銀萍老師上課。要認真做好作業(yè)的布置批改工作，備課組要不定期地抽查工作的執(zhí)行情況。五、學生活動本學期初步擬定在初中組組織校園文化藝術節(jié)主題演講比賽活動。2．做好期中期末復習工作認真學習《考試說明》，探討復習教學策略，做好期中、期末考試的`組織、閱卷，分數統(tǒng)計和閱卷分析等有關工作。2．開設常態(tài)課，及時評課。6．加強集體備課建設，利用講學稿備好課，上好課，加強課后的輔導