【正文】 務(wù)意識和服務(wù)技能。弘揚社會主義核心價值觀，助力公司各項業(yè)務(wù)發(fā)展。以“最美**人”宣貫為主題，緊密圍繞“價值、爭先、協(xié)同、關(guān)愛“四個踐行標準，增強企業(yè)文化導(dǎo)向作用，真正建立以奮斗者為本的組織文化。以制度建設(shè)和執(zhí)行力建設(shè)為著力點，凝聚全員力量，構(gòu)建企業(yè)文化建設(shè)新格局,通過實施目標管理、基礎(chǔ)管理、風險管理和績效考核等有效載體，實現(xiàn)管理層次清晰，管理行為規(guī)范、管理形象文明高效的目標。深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，推動主題教育常態(tài)化，營造濃厚的創(chuàng)建氛圍，唱響社會主義核心價值觀，大力弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，將學習宣傳社會主義核心價值觀，嵌入到日常的集中學習、個人學習、道德講堂及各類行業(yè)性質(zhì)的活動當中去。形成全員參與，全面推進的良好創(chuàng)建氛圍。要繼承和發(fā)揚成績，在鞏固和創(chuàng)新上下功夫，確保目標任務(wù)的實現(xiàn)。(四)自評迎檢階段：對精神文明創(chuàng)建工作進行全面評估。(二)組織實施階段：組織干部員工學習有關(guān)創(chuàng)建知識、規(guī)章制度及有關(guān)規(guī)定，學習創(chuàng)建方案，明確創(chuàng)建任務(wù)，提高對精神文明創(chuàng)建的認識和參與創(chuàng)建活動的自覺性。辦公室主任、副主任及成員如下：主任：**成員：各相關(guān)部門業(yè)務(wù)主管辦公室負責按照領(lǐng)導(dǎo)小組要求組織開展精神文明建設(shè)日常工作。具體為：鞏固“全國文明單位”建設(shè)成果。要在公民中大力開展理想信念教育、形勢政策教育、民主法制教育。文明小區(qū)的創(chuàng)建是涉及家家戶戶的精神文明創(chuàng)建活動，提高了自身的文明素質(zhì)。五切實抓好教育，提高居民素質(zhì)加強公民道德教育。強化培訓機制，提高群眾文體隊伍的水平，促進群眾性文體工作的蓬勃開展。加強社區(qū)常見病、多發(fā)病的調(diào)查和監(jiān)控，深入社區(qū)開展預(yù)防和保健宣傳，提高社區(qū)居民健康水平。切實做到老有所養(yǎng)、老有所樂、老有所學。實施“四五”普法工作，繼續(xù)組織居民群眾開展學法用法培訓，進一步利用社區(qū)宣傳陣地開展法律、道德、治安防范、見義勇為等宣傳教育，努力提高社區(qū)法治化管理水平和社區(qū)居民的法律素質(zhì)。切買抓好幫教對象的轉(zhuǎn)化工作。一是強化外來人口管理，嚴格證件化和動態(tài)化管理，嚴格執(zhí)行外來人口綜合管理的有關(guān)規(guī)定。社區(qū)以樓為單位，由樓長、小組長負責樓道，地下室、宅樓前后衛(wèi)生，社區(qū)設(shè)專人負責，定期或不定期的進行檢查，做到不留死角。建立創(chuàng)建工作網(wǎng)絡(luò)。完善創(chuàng)建工作機制。進一步解放思想、開拓進取，整合資源、整體推進，分頭實施，使社區(qū)精神文明建設(shè)工作不斷取得新進展。攜手同創(chuàng)共建，整合資源。積極營造“走廊文化”和“櫥窗文化”；積極開展學習型團隊創(chuàng)建活動；積極落實文明之家評比活動；積極開展校園教師形象工程建設(shè)，努力創(chuàng)設(shè)文明健康、和諧有序的發(fā)展環(huán)境，不斷提高和豐富文明創(chuàng)建活動的內(nèi)涵。不斷強化衛(wèi)生意識、綠化意識，確保校園清新潔凈；優(yōu)化校園硬件建設(shè)，投入物力財力充實各類辦公設(shè)施，不斷改善辦學條件；狠抓安全保衛(wèi)工作，提高防范意識，強化措施，落實責任，杜絕各類事故的發(fā)生。加強對學生評價方式的改進，注重學生教學初始態(tài)與最后結(jié)果變化差異的評價，關(guān)注學生學習方法與習慣的養(yǎng)成，注重課堂學生主動參與、師生互動、動態(tài)生存和成效。中心學校將在5月上中旬舉行全鎮(zhèn)小學生“知榮辱，樹新風”愛國主義讀書比賽活動。同時，以“六一”節(jié)日文化活動為手段，在師生中開展豐富多彩、健康有益的文體活動，凈化心靈、陶冶情操、激勵斗志。以師德建設(shè)為重點，進一步加強教師隊伍建設(shè)，有效促進教師專業(yè)化發(fā)展。要努力提高教職工參與學校文明創(chuàng)建的廣度，做到“三全”：即全員參與、全過程參與、全方位參與。兩個重點——增強特色學校底蘊，豐富校園文化內(nèi)涵；造就一支敬業(yè)、協(xié)作、創(chuàng)新，教有特色的教師，培養(yǎng)一批文明、健康、自信，學有特長的少年。努力爭創(chuàng)文明單位和文明行業(yè)以及“文明校園”。加強文化建設(shè)，提高內(nèi)涵。加強后勤管理，全力保障。轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學方式和學習方式，各學科、教研組圍繞課堂教學結(jié)構(gòu)、模式的研究，優(yōu)化備課方法，增強團隊合作精神，在設(shè)計、實踐、反思、重建中提高教育教學綜合素質(zhì)和教學水平以及運用現(xiàn)代化信息技術(shù)和學科教學整合的能力。切實以“八榮八恥”作為文明教育的重要內(nèi)容，廣泛開展“知榮明辱”專題教育活動和第十三屆全省青少年“知榮辱，樹新風”愛國主義讀書活動，教育和引導(dǎo)廣大師生樹立正確的社會主義榮辱觀。要充分發(fā)揮精神文明建設(shè)在學校工作中的積極作用，在師生中開展“文明班級”、“文明校園”的評選等活動。加強師德建設(shè)，突出重點。要牢固確立學校工作是黨政領(lǐng)導(dǎo)共同責任的觀念，努力尋找工作中的結(jié)合點，形成合力，把精神文明建設(shè)工作與教育教學工作同布置、同檢查、同落實、同總結(jié)，不斷把學校精神文明建設(shè)引向深入。共2頁,當前第1頁12第二篇：學校精神文明創(chuàng)建工作計劃學校精神文明創(chuàng)建工作計劃一、創(chuàng)建工作思路：一個目標，兩個重點，三個保證一個目標——營造健康文明、積極向上、團結(jié)和諧的校園環(huán)境，爭創(chuàng)區(qū)級文明單位（文明校園）稱號。各班組開展衛(wèi)生評比，讓學生養(yǎng)成人人講衛(wèi)生的好習慣，校園內(nèi)無臟、亂的地方。積極開展藝術(shù)教育活動。教職工無一人參與“黃、賭、毒”活動，無一違法犯罪現(xiàn)象。開展社會公德和家庭美德教育。()㈢、認真做好“三德”教育加強師德教育，提高教師素質(zhì)。充分發(fā)揮班隊組織的作用，廣泛開展豐富多彩的德育教育活動少隊活動是學校德育工作的重要途徑。中小學生的德育教育，以其年齡特點，要側(cè)重于行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。二是從保姆式轉(zhuǎn)變?yōu)橹笇?dǎo)式，課堂上注意引導(dǎo)學生思考問題、分析問題、明辨是非，以形成道德觀念。立足課堂教學主陣地，積極滲透德育教育。抓好德育工作，要實行科學管理，要遵循學生的心理和生理發(fā)展的特點和規(guī)律，建立健全工作制度，制訂切實可行的工作計劃。㈡、加強德育工作，促進精神文明建設(shè)切實加強學校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。二、本學期工作目標：㈠、健全組織機構(gòu)和制度，發(fā)揮應(yīng)有作用加強領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，充分發(fā)揮各組織的管理職能。進一步落實創(chuàng)建文明工作，爭取學校創(chuàng)建文明工作再上一個臺階。精誠團結(jié)，明確職責，分工協(xié)作。建立健全德育工作制度。通過學習德育文件、德育理論、現(xiàn)場觀摩等途徑和形式，增強班主任的光榮感和責任感，提高班主任的理論水平和工作能力。教學方法實現(xiàn)四個轉(zhuǎn)變，一是從說教式轉(zhuǎn)變?yōu)闈B透式。加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。德育工作是學校教育的首要環(huán)節(jié)，要根據(jù)學校的工作實際，不斷充分和加強德育領(lǐng)導(dǎo)班子，建立一支“管理育人，教書育人，服務(wù)育人”的德育工作隊伍。召開學雷鋒動員大會，各班成立學雷鋒小組，開展學雷鋒送溫暖活動，扶老助殘活動。學校堅持愛國主義、集體主義、社會主義教育，引導(dǎo)教師樹立建設(shè)有中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。不但要求遵守學校紀律，而且要求遵守社會公德，遵紀守法，學會文明生活，文明工作，文明做人。為了豐富校園文化生活，開設(shè)職工之家，豐富教師文化生活。加強校園綠化、美化、硬化和衛(wèi)生工作。讓校園每一寸土地，每一面墻壁，每一項細小的設(shè)計都能給人以美的感染，藝術(shù)的熏陶，使學生感受到健康向上，奮發(fā)進取的力量